5. 2 Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи

Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом в період, вільний від лекційно-аудиторних навчальних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення набутих у процесі аудиторної роботи знань, удосконалення вмінь та навичок, самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.

Самостійна робота студентів включає такі форми:

• самостійну роботу з різноманітними інформаційними джерелами;

• підготовку до виконання модульних завдань;

• підготовку до аудиторних практичних занять за темами навчального плану.

Усі завдання студенти виконуються у встановлені терміни та відповідно до кафедральних вимог щодо їх змістового наповнення та оформлення.

Кожному студенту може нараховуватися до 10 додаткових заохочувальних балів за виконання письмових, або усних завдань, самостійне опрацювання матеріалу, наукову роботу, або участь у Республіканських Олімпіадах з іноземних мов. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 50 балів. Тематика та види завдання вказуються викладачами у кожному конкретному випадку. Студенти виконують два завдання за вибором. Оцінювання кожного із завдань для самостійного опрацювання проходить за шкалою від 0 до 5 балів.

Шкала оцінювання виконання індивідуальних завдань

Можлива максимальна оцінка виконання індивідуального завдання	Рівень виконання
	Відмінний	Добрий	Задовільний	Незадовільний
5	5	4	3	0

Студент отримує:

5 балів при виконанні завдання в повному обсязі без припущення помилок;

4 бали при виконанні завдання в повному обсязі, але з помилками (1–4 помилки);

3 бали при виконанні завдання не в повному обсязі (але не менше 50 %), або в повному обсязі, але з помилками (5–10 помилок);

0 балів при невиконанні завдань або виконанні частини завдання з великою кількістю помилок (більше 10).

6. Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дисципліни

6.1 Структура екзаменаційного білета

Екзаменаційний білет з дисципліни «Ділова іноземна мова» за структурою та характером завдань є єдиним для всіх форм навчання. Він містить 5 завдань:

Письмова частина містить:

1) тест з читання на основі тексту економічного характеру (2800 д.з.);

2) письмову анотацію іноземною мовою (50 слів – не враховуючи службові частини мови) змісту статті загальноекономічного характеру чи з фаху, яка подана рідною мовою (2600 д.з.);

3) переклад ділового документу з рідної мови на іноземну та написання листа згідно з наданими нижче інструкціями;

4) лексико-граматичний тест за матеріалами міжнародних тестів типу TOEFL (англійська мова) та DALF (французька мова);

Усна частина містить презентацію за однією з нижчезазначених тем:

1. Сучасні тенденції і перспективи економічного розвитку України.

2. Глобалізаційні процеси. Міжнародна економіка.

3. Поняття про маркетинг. Маркетинговий комплекс

5. Банківська та фінансова системи Великої Британії,

6. Банківська та фінансова системи США (Франції, Бельгії)

7. Банківська та фінансова системи України

7. Біржі

8. Облік і аналіз господарської діяльності

9. Фінансовий звіт та ділові операції

10. Бюджетування.

Письмова частина екзамену триває 2 години:

40 хвилин на тест з читання

20 хвилин на написання анотації

40 хвилин на переклад ділового документа та написання листа

20 хвилин на лексико-граматичний тест

Якщо студент не встигає виконати завдання протягом встановленого часу, йому знижується оцінка.