Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю укоопспілка

Полтавський університет споживчої кооперації України

Завдання для поточного модульного контролю

з дисципліни:

“ Автоматизація виробничих процесів ”

для студентів

6.051701.. "Технологія харчування"

на 2009 – 2010 н.р.

Варіант 1

1. Автоматичний повітряний вимикач: призначення, будова, принцип роботи.

2. Терморегулятор Т-32: призначення, будова, принцип роботи.

Завідувач кафедри доц. Скрипник В.О.

Провідний викладач доц. Бичков Я.М.

5.2. Підсумкове оцінювання знань студентів

Оцінювання знань студентів з навчальних дисциплін, фор­мою підсумкового контролю яких є іспит, здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань (іспиту).

 Іспити проводяться у формі виконання письмових екзаме­наційних завдань.

 На іспит виносяться вузлові питання, типові та комплексні задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирі­шенні практичних задач, тощо.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно).

В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 20 ба­лів (0,5,10,15,20), він отримує незадовільну оцінку за резуль­татами іспиту (тобто 0 балів).

Розподіл балів поетапного контролю знань студентів наведено у табл. 8.

Таблиця 8

Розподіл балів поетапного контролю знань студентів

Види контролю	Кількість заходів	“+” балів за вид	“-“ балів за вид	Максимальна кількість балів
1	2	3	4	5
Для спеціальності 6.051701.. “Технологія харчування”
І. З відривом від виробництва
Відвідування лекцій та ведення конспекту	10	1	1	10 *
Відвідування лабораторних занять	11	0,9	0	10*
Наявність і якість виконання лабораторного заняття	11	1	0	11
Захист звіту	11	0,5	0,5	5,5
Виконання домашніх завдань	7	0,5	0	3,5
Тестування, модульна робота	2	10	0	20
Іспит	1	40	0	40
Разом по дисципліні				100
ІІ. Без відриву від виробництва
Відвідування лекцій та ведення конспекту	3	1	1	3
Відвідування лабораторних занять	6	1,5	0	9
Експрес-опитування на лабораторному занятті	4	1	0	4
Письмова аудиторна контрольна робота та її захист (тестування)	1	20	0	20
Виконання самостійної роботи та ведення конспекту	8	3	1	24
Іспит	1	40		40
Всього				100

* – Бали зараховуються за умови 100% відпрацювання пропущених занять.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 20 балів).

Якщо на іспиті студент набрав менше 20 балів, а отже отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.

Підсумкове оцінювання знань студентів проводяться за результатами іспиту, при якому використовуються два типи завдань:

• теоретичні (усні та письмові) – спрямовані на виявлення теоретичних знань студентів;

• практичні – спрямовані на виявлення умінь студентів використовувати набуті знання.

Додаткові бали нараховуються за умови своєчасного, якісного та в повному обсязі виконанні встановлених завдань.

За порушення навчальної дисципліни, несвоєчасне або неякісне виконання програми та графіків навчання студентам – порушникам можуть нараховуватися “штрафні” бали, а саме:

• за пропуски та несвоєчасне відпрацювання пропущеного навчального заняття (лекції, лабораторного, індивідуального) – 1 бал. Після відпрацювання занять за встановленим графіком штрафні бали анулюються.

• за списування, підказування та інші порушення під час проведення контрольного заходу – 1 бал

• за несвоєчасне, неякісне або несамостійне виконання індивідуального творчого завдання, яке не передбачає програмою дисципліни – 1 бал.

На суму штрафних балів зменшується загальна сума балів, набраних студентом при вивченні дисципліни, перед визначенням остаточної оцінки та рейтингу з дисципліни.

Для досягнення об’єктивності в оцінювання знань рекомендується використовувати дані табл. 9.

Таблиця 9

Бали співпадіння відповідей студента і еталонних відповідей

Показник	Ступінь спів подання відповідей студентів і еталонних відповідей
	0%	25%	50%	75%	100%
Бали за вірну відповідь
Модуль І	0	10	20	30	40