Контрольні питання

1. Яка з функцій МПУ-700 не автоматизована:

   1. наявність миючого розчину

   2. захист ТЕНів водонагрівача від "сухого ходу"

   3. захист ТЕНів від "сухого ходу" у ванні миття

   4. забезпечення заданого рівня води у ванні миття до початку робочого циклу

   5. постійне підтримування температури води у водонагрівача

2. Які датчики застосовані у схемі захисту від "сухого ходу"?

3. Яким датчиком підтримується сталість температури у ванні миття?

4. Дати опис циклограми роботи машини по 2-й (довгій програмі).

5. Яким чином працюють ТЕНи при гарячому водопостачанні?

Рисунок 45. Схема стенду лабораторної роботи 11.

Питання для самостійного вивчення

1. Визначити елементний склад принципової електричної схеми МПУ-700.

2. Вивчити будову та роботу часового програмного реле.

Тема 10. Автоматизовані системи управління технологічними процесами.

Мета вивчення теми: засвоїти будову, принцип роботи та умови експлуатації приладів вимірювання витрат та кількості, контролю фізичних властивостей та складу речовин.

Дана тема розкриває такі питання:

1. Функціональні структури АСУТП.

2. Види забезпечень АСУТП. Центральні та розподілені АСУТП

3. Автоматизовані робочі місця технолога-оператора.

Інформаційні джерела: 3 с.296-299.

Методичні поради до вивчення теми

Вивчення теми необхідно розпочати із з’ясування того, що метою створення АСУТП є скорочення витрат сировини, підвищення якості та зниження собівартості продукції, зменшення витрат річної праці, підвищення виробничих показників в цілому діючих підприємств та тих, що підлягають реконструюванню.

Більш високим рівнем в ієрархії АСУ є АСУ виробництвом і підприємств, а верхнім рівнем управління є галузева АСУ.

Знати функціональні структури АСУТП, а саме: з обчислювальним комплексом, що виконує інформаційні функції; з обчислювальним комплексом, що виконує функції центрального управляючого пристрою (системи супервізорного управління); з обчислювальним комплексом, що виконує функції безпосереднього цифрового управління.

Тут же потрібно ознайомитися з перспективами розвитку АСУТП, оснащенням автоматизованого робочого місця технолога-оператора.

Питання для самостійного вивчення

1. Яка мета створення автоматизованих систем управління технологічними процесами? (Л. 3 с. 296)

2. Особливості функціонування АСУТП з обчислювальним комплексом, що виконує інформаційні функції. (Л. 3 с. 297-298)

3. Які перспективи розвитку АСУТП.

1. 4.2. Самостійна робота студента над дисципліною

Денна форма – основними формами самостійної роботи студента над дисципліною є:

• поглиблене вивчення окремих питань тем за рекомендованими навчальними посібниками;

• виконання домашніх завдань з підготовки до лабораторних аудиторних робіт;

• підготовка до тестування, ПМР, екзамену.

Заочна форма:

• конспектування та вивчення окремих тем за рекомендованими навчальними посібниками; підготовка до проведення аудиторного тестування;

• підготовка до лабораторних робіт, тестування та заліку.

Навчання за індивідуальним планам:

• конспектування та вивчення тем за рекомендованими навчальними посібниками;

• написання рефератів;

• підготовка до окремих лабораторних робіт та захисту індивідуальних завдань;

• підготовка до написання ПМР, тестування, екзамену.