
- •Содержание
- •Вступительное слово
- •Благодарности
- •Предисловие
- •Содержание книги
- •Раздел 1 введение в парадоксальную психотерапию
- •Парадоксальная психотерапия: что это?
- •История парадоксальной психотерапии
- •Раздел 2
- •Человеческая природа и
- •Парадоксальная теория
- •Изменения
- •Парадоксальная теория изменения и коммуникации
- •Диалектическая теория парадоксальной психотерапии
- •Диалектика изменения и парадоксальная терапия
- •Контекст парадоксальной терапии
- •Симптомы
- •Диалектика симптомов
- •Симптомы, вытекающие из недифференцированной семейной системы
- •Преодоление парадокса: диалектические схемы
- •Раздел 3 диалектика психопатологии
- •Акция - патология как внутренняя проблема
- •Интеракция патология как неспособность к интеракции
- •Диалектическая теория психопатологии
- •Раздел 4 когда используется парадоксальный подход
- •Значение истории болезни
- •Сопротивление и хроничность
- •Оценка сопротивления
- •Парадоксальная интервенция при работе с семьёй
- •Паттерны семейных трансакций
- •1) Явная борьба и ссоры
- •2) Нежелание сотрудничать в семье и выполнять порученные задания
- •3) Неизменность паттернов несмотря на различные терапевтические интервенции
- •4) Разделение и соперничество
- •5) Дисквалификация
- •Противопоказания к применению парадоксальных интервенций
- •Раздел 5 как применять парадоксальный подход
- •Методы работы хейли, маданес и сельвини- палаццоли
- •Общие рекомендации по парадоксальной интервенции
- •Первые сеансы
- •Формирование, представление и мониторинг парадоксальной интервенции
- •Пять принципов парадоксальной интервенции
- •Раздел 6 классификация парадоксальных техник
- •Уровни парадоксальной интервенции
- •Парадоксы базирующиеся на подчинении или на сопротивлении
- •Раздел 7 техника парадоксальных интервенций
- •Переформулирование
- •Смена ярлыка
- •Парадоксальные рецепты и описательные парадоксы
- •Сдерживание
- •Разделение позиции
- •Опосредованные и скрытые парадоксы
- •Парадоксы, ведущие к инсайту
- •Раздел 8 новейшие техники парадоксальных интервенций
- •Парадоксальное лечение депрессии
- •Парадоксальные интервенции при работе с детьми
- •Раздел 9 парадоксальные письма
- •Техники, применяемые в парадоксальных письмах
- •Раздел 10 клинические случаи в парадоксальной терапии
- •Случай 1: индивидуальная и семейная интервенции
- •Случай 2: парадоксальное лечение депрессии*
- •Случай 3: парадоксальные интервенции в неполной семье
- •Раздел 11 научные исследования техник парадоксальной терапии
- •Исследования, посвящённые технике парадоксального намерения
- •Исследования, посвящённые парадоксальной терапии
- •Явления, сопутствующие парадоксальным интервенциям
- •Раздел 12 этика и обучение
- •Библиография
- •140010, Г. Люберцы Московской обл., Октябрьский пр-т 403
Раздел 4 когда используется парадоксальный подход
В литературе, посвящённой психотерапии, немало описаний различных случаев, однако нелегко найти какой-либо труд, содержащий описание того, когда можно и нужно применять парадоксальные интервенции. Представленные в данном разделе указания мы сформулировали, исходя из собственного опыта, а также из опыта других терапевтов, применяющих парадоксальные техники. Кроме того мы сделали выводы из анализа клинических случаев и теории, касающейся парадокса.
Вопрос, заключённый в названии данного раздела, является вопросом о типе пациентов, проблем и ситуаций, восприимчивых к парадоксальным интервенциям. Мы могли бы с самого начала заявить о том, что парадоксальные техники находят применение почти в каждой ситуации, подобно тому, как некоторые говорят о поведенческой терапии. Универсальность парадоксального подхода очень убедительно представлена в книге Джея Хейли «Необычная терапия. Терапевтические техники Милтона Эриксона» (1973). Эриксон доказал, что с помощью гипнотического парадокса можно эффективно лечить очень многие нарушения. Однако кажется, что парадоксальный подход в определённых ситуациях является более подходящим методом лечения, нежели в других. В наших рассуждениях мы сконцентрируемся на тех пациентах, проблемах и ситуациях, в отношении которых парадоксальные методы следовало бы признать лечением по выбору. Кроме того существуют многочисленные случаи, в которых терапевт может решиться на проведение парадоксальной терапии, чтобы лечение оказалось более быстрым и эффективным. Прежде чем мы перейдём к типам пациентов, восприимчивых к парадоксальной терапии, нам бы хотелось написать пару слов о требованиях к терапевту. Независимо от того, в какой мере данный случай подходит для лечения парадоксом, очень важно, чтобы терапевт умел мыслить циркулярно и парадоксально. Процесс мышления подобного рода мы описываем в первых трёх разделах. Терапевт должен уметь: 1) относится к симптому как к орудию изменения; 2) видеть позитивные функции симптома (напр., гарантирование заботы, охраны, близости, стабильности и т.п.); 3) понять, почему используемая пациентом система координат не позволяет решить проблему. Если терапевт применяет парадоксальные техники, и при этом он неспособен к парадоксальному пониманию проблемы, шансы на успех его интервенции не велики. Парадоксальное мышление является специфическим процессом, оно тесно связано с теорией коммуникации и теорией систем.
Один из основных принципов психопатологии гласит, что диагноз и лечение всегда должны идти в паре. Данное правило ,выводится из традиционного медицинского диагноза, ведущего к традиционной терапии. Сами мы не рекомендуем, но и не осуждаем использование медицинских диагностических категорий. Терапевт, применяющий парадоксальный подход, не получит от них большей пользы. В то же время мы считаем, что необычайно важна парадоксальная интерпретация паттерна данной проблемы. Мы стараемся описать проблему, а не обозначать её с помощью ярлыка. Однако большинство из нас в ходе обучения научились мыслить категориями диагностических единиц. Этот общий способ мышления представляет нам основу для коммуникации, хотя и является очень упрощённым.
Анализируя литературу по данному предмету, Стентон (1981 в, стр. 368-369) отметил, что парадоксальный подход оказался эффективным при решении различных проблем. К ним относятся: проблемы переходного возраста, старения, алкоголизм, анорексия и нарушения аппетита, тревога, астма, антисоциальное и преступное поведение, эмоциональные проблемы у детей, плаксивость, депрессия, головокружение, наркомания, недержание кала, энурез, гомосексуализм, истерическая слепота, пиромания, кризис идентичности, побеги из дома, супружеские проблемы, ожирение, обсессивно-компульсивное поведение, навязчивые мысли, хроническая боль, паранойя, фобии, послеродовая депрессия и психоз, преждевременные роды, страх перед публичным выступлением, шизофрения, проблемы с учёбой и прогулы, сексуальные проблемы, нарушение сна, заикание, склонность к суициду, чрезмерное потоотделение, приступы злости, сосание большого пальца, шум в ушах, рвота, боли в желудке, а также проблемы на работе. Естественно, помимо всего этого, лечение парадоксом применяется в семейной и брачной терапии, где упомянутые диагностические категории не находят никакого применения. Из представленных данных трудно сделать какой-либо вывод относительно того, когда следует применять парадоксальный подход. Основываясь на них, а также основываясь на трудах Эриксона, можно лишь судить о том, что данный подход находит широкое применение.