Самостоятельная работа 12.

Номер и тема урока: № 42. Интернет-технологии.

Вопросы для самостоятельного изучения: Информационная культура.

Цель: рассмотреть основные аспекты современного общества, в частности информационно-коммуникационную культуру.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, листы бумаги формата А4.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите эссе (сочинение-рассуждение) о своем восприятии информационно-коммуникационной культуры современного общества.

Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 13-14.

Срок выполнения: две недели.

Форма отчетности: строго рукописная работа на бумаге формата А4 (3-4 листа).

Самостоятельная работа 13.

Номер и тема урока: № 44. Создание гипертекстового документа.

Вопросы для самостоятельного изучения: Создание учебного индивидуального проекта.

Цель: научиться создавать индивидуальный мультимедийный проект средствами компьютерных технологий.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, мультимедийный компьютер.

Задание: выберите тему из предложенного ниже списка либо придумайте свою, изучите рекомендуемую литературу, разработайте и создайте индивидуальный мультимедийный проект (презентация, мини-исследование) средствами приложений Microsoft Office.

Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 8-9 и 20-21.

Срок выполнения: две недели.

Форма отчетности: компьютерный вариант работы (презентация, мини-исследование). С подготовленными работами учащимся необходимо выступить перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Примерные темы для индивидуального учебного проекта:

1. База данных библиотеки.

2. Электронная библиотека.

3. Информационно-поисковая система.

4. Образовательные информационные ресурсы.

5. Графическое представление процесса (физического, химического и т.д.)

6. Обработка результатов эксперимента.

7. Экологические проблемы в современном мире.

8. Астрономическая тематика.

9. Тест по учебному предмету.

10. Электронная тетрадь по учебному предмету.

11. Технология создания какого-либо предмета (вещи) или кулинарного блюда.

12. Профилактика персонального компьютера.

13. Инструкция по технике безопасности и санитарным нормам.

14. Автоматизированное рабочее место специалиста.

15. Оргтехника и профессия.

16. Об ученых и разработчиках, внесших существенный вклад в развитие информационных технологий.

17. Мой «рабочий стол» на компьютере.

18. Журнальная статья или очерк.

19. Вернисаж работ на компьютере.

20. Художники эпохи Возрождения.

21. Композитор (звуковая работа).

22. Музыкальная открытка.

23. Электронная доска объявлений.

24. Телекоммуникации: конференции, интервью, репортаж.

25. Ищу работу (портфолио).

26. Ярмарка профессий.

27. Моя будущая профессия.

28. Статистика труда.

29. Прайс-лист организации или предприятия.

30. Моя семья.

31. Моя родословная.

32. Моя жизнь: в общежитии, в колледже.

33. Мой любимый город.

34. Мой любимый уголок природы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Основные источники

1. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2ч. Ч. 1: Основы информатики и информационных технологий / – М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 316 с.

2. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2ч. Ч. 2: Офисная технология и информационные системы / – М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 336 с.

3. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 448с.

4. http://www.junior.ru/wwwexam/ - информационный сайт по дисциплине

5. http://www.firststeps.ru – уроки программирования

6. http://www.on-line-teaching.com – электронные учебники

7. http://mega.km.ru/pc/ – энциклопедия персонального компьютера

Дополнительные источники:

1. Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Учебник 10 клаксс. – М.: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2009. – 212 с.: ил.

2. Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Учебник 11 клаксс. – М.: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2008. – 188 с.: ил.

3. Угринович Н. Д. Практикум по информатика и ИКТ. Учебное пособие. – М.: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2009. – 245 с.: ил.

4. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 256с.

5. Электронный журнал «Информатика и информационные технологии в образовании». Форма доступа: http://www.rusedu.info/

6. Информатика и ИКТ. Форма доступа: http://ru.wikipedia.org/w/index.php/

7. Мир информатики. Форма доступа: http://jgk.ucoz.ru/dir/

8. Виртуальный компьютерный музей. Форма доступа: http://www.computer-museum.ru/index.php

9. Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ. Форма доступа: http://www.klyaksa.net/

10. Методическая копилка учителя информатики. Форма доступа: http://www.metod-kopilka.ru/page-2-1-4-4.html

11. Азбука компьютера и ноутбука. Форма доступа: http://www.computer-profi.ru/