Практическое занятие №4. Тема: Скелет туловища. Тип занятия куз.

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. анатомии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• показать в атласе и на муляжах кости туловища

• использовать латинскую терминологию

• заполнить немые схемы по теме

• показать на таблицах и муляже соединения туловища

Обучающийся должен знать:

• виды костей, строение кости как органа

• рост кости в длину и толщину

• структуры, составляющие скелет человека

• позвоночный столб, отделы, изгибы

• строение грудины, ребер, формы грудной клетки

• соединения ребер с позвоночником

Овладеть компетенциями: ОК-1-6, ОК-8, ОК-11, ПК1.1-1.3, ПК2.1-2.8, ПК3.1-3.3.

1.Вопросы для самоподготовки:

1. Функции костей

2. Значение скелета (основные функции)

3. Что входит в состав кости как органа

4. Строение компактного губчатого костного вещества

5. Рост кости в длину и ширину

6. Классификация костей

7. Позвоночный столб, его строение, физиологические изгибы

8. Строение позвонка. Особенности позвонков в различных отделах позвоночного столба

9. Грудная клетка. Грудина. Ребро.

2.Выпишите в дневник для практических занятий и выучите значения и термины:

1)Эпифиз, диафиз, сагиттальный, лордоз, кифоз, метафиз.

2)Зарисовать кость (длинную трубчатую).

3)Повторить анатомические термины (1-3 занятия).

4)Заполнить немые схемы по теме (скелет: позвонки, рёбра, грудина).

Литература.

Основные источники:

1.«Анатомия и физиология человека с основами общей патологии» А.А.Швырёв, 2007.

2.«Атлас анатомии человека» Р.П. Самусев, В.Я.Липченко.

3.«Анатомия и физиология человека» Н.И.Федюкович, 2010.

4.«Анатомия и физиология человека» И.В.Гайворонский,2008.

Дополнительные источники:

5.Анатомия и физиология «человека» М.Р.Сапин, 2008.

6.«Анатомия человека: атлас» М.М.Курепина, 2003.

7.«Физиология человека в схемах и таблицах» Брин.

8.«Анатомия и физиология» Семёнов.

9.«Нормальная анатомия человека» И.В.Гайворонский.

10.«Анатомия человека» М.Привес, 1985.

11.«Анатомия человека: цветной атлас и учебник» И Вайтмор, 2005.

Практическое занятие №5. Тема: Скелет нижней и верхней конечностей. Тип занятия куз.

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. анатомии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• расположить их на живом человеке, показать на скелете

• показать на таблицах и муляже соединения верхней и нижней конечностей

• оси движения в суставах

Обучающийся должен знать:

• название, расположение костей конечностей, соединения этих костей

• соединения костей, движение в них

• строение сустава

• классификация суставов

• виды движения в суставах

• соединения костей верхней и нижней конечностей, движение в них

Овладеть компетенциями: ОК-1-6, ОК-8, ОК-11, ПК1.1-1.3, ПК2.1-2.8, ПК3.1-3.3.