Задания аудиторные

Задание 1. Назовите известные вам альтернативные формы общения. Письменно ответьте на вопрос, почему звуковой язык является основной формой общения, несмотря на то, что люди придумали огромное количество других форм общения. Докажите преимущества звукового языка перед названными Вами другими формами общения.

Литература

Основная

1. Вендина Т.И. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Т.И. Вендина.- 3-е изд., стер : Высш. шк., 2010.

2. Немченко, В.Н.. Введение в языкознание [Текст] : учебник для вузов/В.Н. Немченко. – 2-е изд. перераб. и доп.. – М..: Изд.: Юрсейб, 2013. – 679. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.

3. Маслов Ю.С. Введение в языкознание [Текст] : учебник/ Ю.С. Маслов.- 5-е изд., стер.- М. : Академия, 2007.- 303 c. Гриф. МО

4. Реформатский А.А. Введение в языковедение [Текст] : учебник : Учебник для вузов/ А.А. Реформатский; Под ред. В.А. Виноградов.- 5-e изд., испр : Аспект Пресс, 2010.- (Классический учебник).

Дополнительная

1. Алисова Т. Б. Введение в романскую филологию [Текст] : учебник/ Т. Б. Алисова.- 999.- М. : Высш. образование, 2007.- 453 c.

2. Гируцкий А.А. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие : Пособие для студентов вузов/ А.А. Гируцкий.- 4-е изд., доп : ТетраСистемс, 2008.

3. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ А.М. Камчатнов, Н.А. Николина.- 9-е изд : Флинта, Наука, 2010.- (Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов).

4. Куликова И.С. Теория языка: введение в языкознание [Текст]/ И.С. Куликова, Д.В. Салмина.- СПб. ; М. : САГА ;Форум, 2009.- 64 c.

5. Перетрухин В.Н. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие : Курс лекций/ В.Н. Перетрухин.- 4-e изд., испр : ЛИБРОКОМ, 2010.

6. Сусов И.П. Введение в языкознание [Текст] : учебник : Учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей/ И.П. Сусов : АСТ : Восток-Запад, 2009.- (Лингвистика и межкультурная коммуникация: Золотая серия).

7. Шайкевич А. Я., Введение в лингвистику [Текст] : учебник/ А. Я. Шайкевич , 2010.

8. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 1./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

9. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 2./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

Практическое занятие 2- 2ч.

Тема 3: Язык как явление общественное.

Цель: раскрыть общественную природу языка.

Вопросы:

1. Многомерность языка как материального, логического и социального явления.

2. Основные функции языка.

3. Докажите, что язык это достояние человеческого коллектива, явление общественно-историческое.

Задания:

Методические рекомендации:

Внимательно ознакомьтесь с теоретическими вопросами, предложенными к практическому занятию.После этого письменно ответьте на вопросы:

1. Что такое социальная дифференциация языка? Что такое социальные варианты речи? Назовите известные вам социальные варианты. Как они соотносятся с общепризнанным языком какого-либо народа или нации?

2. Что такое территориальная дифференциация языка? Приведите конкретные примеры

3. Определите, какие функции языка реализуются в следующих высказываниях.

а) Крыжовка (вывеска на здании железнодорожной станции).

б) Переучет (табличка на двери магазина).

в) Здравствуйте. Меня зовут Сергей Александрович (учитель, входя в класс).

г) Равносторонний прямоугольник называется квадратом (из учебника).

д) «Я в среду не приду на тренировку, не смогу». – «Надо, Федя, надо» (из разговора на улице).

е) Чтоб ты провалился, пьянчуга проклятый! (из квартирной перебранки).

4.Прокомментируйте следующий диалог двух персонажей романа М.Твена «Приключения Гекльберри Финна». Какие языковые функции «не срабатывают» в данном случае? – ...А вот если подойдет к тебе человек и спросит: «Парле ву франсе?» – ты что подумаешь? – Ничего не подумаю, возьму и тресну его по башке...

5. Очень часто человек начинает разговор со слов типа послушай(те), знаешь ли (знаете ли) Для чего говорящий это делает?