Тема 16: Морфемы. Типы морфем.

Цель: Рассмотреть структуру слова, осмыслить морфему как наименьшую значимую единицу языка, вырабатывать умения разграничивать морфемы корневые и аффиксальные, определять функцию морфемы в слове.

Вопросы:

1. Структура слова.

2. Понятие о морфеме, типы морфем.

3. Морфемы словообразовательные и формообразовательные.

4. Явления морфонологии.

Методические рекомендации:

Внимательно ознакомьтесь с нижеприведенной таблицей, которая поможет вам выполнить задания:

КЛАССИФИКАЦИИ МОРФЕМ

МОРФЕМЫ

СЛОВООБРАЗУЮЩИЕ

— несут часть лексического значения и служат для образования новых слов

(напр., -ист- (рус.) — пианист, тракторист, штангист;

-еr- (англ.) —worker, porter, buyer;

-еr- (нем.) — Arbeiter, Lehrer, Kaufer;

-ment- (фр.) — vivement, fortement;

-meritе- (исп.) — ligeramente)

ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ

(словоизменительные)

— несут грам. значение и служат для образования грам. форм слова

(напр., -и (рус.) — доски,

-л- (рус.) — писал,

паи- (рус.) — наилучший,

-е (англ.) — takes,

-st (нем.) — habest,

-ant (фр.) — parlant,

-s (исп.) — los asuntos)

Задания:

1. В следующих словах выделите морфемы; назовите их.

Каток, ущелье, ответственность, просветитель, утверждение; безошибочный, сиреневый, пограничный, удивительный, счастливый, приволжский; взволновать, увеличить, разыскивать, задвинуть, развернуться, прилуниться; наготове, повелительно, неспроста, издавна, умышленно, врассыпную.

Образец:Голубизна: голуб- - корень, -изн – суффикс, -а – флексия.

2. Разбейте слова текста на морфемы; разграничьте корневые и аффиксальные морфемы.

Становилось жарко; белые мохнатые ручки быстро бежали от снеговых гор, обещая грозу; голова Машука дымилась, как загашенный факел; кругом его вились и ползали, как змеи, серые клочки облаков…

(М.Лермонтов)

3. В данных словах выделите суффиксы; разграничьте словообразующие и формообразующие суффиксы.

Журналист, сообщил, умнейший, бегом, малиновый, узнавать, быстрее, горка, весело, читая, рассказанный, стеклянный, целинник, игравший, беседовать, видела.

4. В данных существительных выделите суффиксы; определите их значения.

• Арматурщик, бетонщик, каменщик, электросварщик, настройщик, дрессировщик, паромщик;

• Южанин, северянин, горожанин, киевлянин, римлянин, парижанин;

• Гусенок, козленок, жеребенок, цыпленок, теленок, котенок, тигренок, волчонок, медвежонок, орленок, мышонок;

• Взморье, предгорье, побережье, заречье, Заполярье, Закавказье;

• Бусина, жемчужина, соломина, виноградина, горошина, картофелина, льдина;

• Сеялка, веялка, косилка, молотилка, брызгалка, зажигалка, грелка, качалка;

• Бодрость, сознательность, гибкость, радость, смелость, деловитость, гордость.

• Образец: в существительных первого ряда выделяется общий словообразующий суффикс –щик; существительные с этим суффиксом обозначают человека по его профессии.