1.2. Человек

1. Деятельность, порождающая что-либо качественно новое, ранее не существовавшее, называется

1) творчество 2) строительство 3) производство 4) творение

2. Человек отличается от животных

1) умением использовать предметы

2) только внешним видом

3) наличием понятийного мышления

4) средой обитания

3. Верны ли суждения? А. Сознание лежит в основе свободного волеизъявления человека. Б. Свободная воля предполагает, что поведение человека не может быть полностью предсказуемо.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

4. Человеческая деятельность отличается от процессов живой природы

1) целесообразностью 3) закономерностью

2) последовательностью 4) цикличностью

5. Аффективное поведение характеризуется

1) беспричинностью

2) рационально выбранной целью

3) реакцией на необычное и сильное раздражение

4) эстетической красотой

6. Общение относится к потребностям

1) физиологическим 3) престижным

2) экзистенциальным 4) социальным

7. Субъектом учебной деятельности является

1) ученик 3) директор завода

2) изучаемый предмет 4) учебное пособие

8. К престижным потребностям относится

1) жилье 2) общение 3) карьера 4) пища

9. Уникальным качеством человека является

1) использование орудий 3) обучение потомства

2) умение строить жилье 4) самооценка

10. Элемент подсознательного в психике человека, формирующийся на основе повторяющихся действий, называется

1) менталитет 2) привычка 3) инстинкт 4) убеждение

11. Что свойственно человеку в отличие от животного?

1) инстинкты 2) эмоции 3) рефлексы 4) сознание

12. Верны ли суждения о социализации личности? А. Социализация обеспечивает включение человека в ту или иную социальную группу. Б. Социализация преимущественно направлена на формирование типично-групповых качеств и проявлений человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

13. Верны ли суждения о самопознании? А. Самопознание есть процесс познания человеком самого себя, своих способностей, возможностей, жизненных целей. Б. Самопознание возможно только вне общения человека с другими людьми.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

14. Поведение человека объясняется

1) наследственными и социально обусловленными факторами

2) только генетически

3) только особенностями его социализации

4) свободой от общественного влияния

15. Стремление реализовать творческие планы является потребностью

1) экзистенциальной 2) престижной 3) социальной 4) духовной

16. Верны ли суждения? А. Социальная жизнь человека предполагает сочетание свободы и ответственности. Б. Полная свобода личности возможна только вне законов природы и условностей общества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

17. Что из перечисленного исключает сознательный характер деятельности человека?

1) способность к целеполаганию

2) предвосхищение результата деятельности

3) рефлекторная реакция

4) осмысление мотивов деятельности

18. Как называется проявление особенных свойств конкретной личности?

1) идентификация 3) индивидуализм

2) индивидуальность 4) эгоизм

19. Верны ли суждения? А. Формирование чувства ответственности возможно без влияния на личность со стороны общества. Б. Свобода человека в обществе ограничена только его физическими возможностями

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

20. Гражданин Н. пошел в сауну помыться. Это пример потребности

1) социальной 2) духовной 3) физиологической 4) престижной

21. Утверждение, что человек является продуктом природы, служит характеристикой его

1) физиологических особенностей 3) биологической сущности

2) психологических свойств 4) социальной сущности

22. Верны ли суждения о личности? А. Главное, что характеризует личность – это участие в общественных отношениях и сознательной деятельности. Б. Новорождённый ребенок является личностью.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

23. Верны ли суждения о самопознании? А. Человек может определить личностные качества, сравнивая себя с другими людьми. Б. Человек не может определить, каков он, не интересуясь мнением других людей о себе.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

24. Что из перечисленного отличает бытие человека от существования животного?

1) забота о потомстве 3) поиск смысла жизни

2) поиск безопасного жилища 4) поиск полового партнёра

25. Верны ли суждения? А. Проблема поиска смысла жизни имеет как субъективную, так и объективную стороны. Б. Индивид в социальном отношении может существовать, пока существует человеческий род.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

26. Какая отличительная черта деятельности человека указывает на её непосредственную связь с мышлением?

1) общественный характер деятельности

2) сознательный характер деятельности

3) орудийный характер деятельности

4) преобразующий характер деятельности

27. Гражданин А. окончил медицинский институт и со временем стал известным кардиологом. Это пример

1) самореализации 3) самообразования

2) самопознания 4) самоидентификации

28. Целостное представление о природе, обществе, человеке, выражающееся в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества называется

1) социоцентризм 2) самосознание 3) религия 4) мировоззрение

29. Верны ли суждения о нравственном развитии личности? А. Нравственное самовоспитание невозможно без самоконтроля. Б. Нравственное развитие личности возможно без систематического нравственного поведения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

30. Что из перечисленного не относится к группе вторичных потребностей?

1) идеальная 2) экзистенциальная 3) социальная 4) престижная