- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни «тарнснаціональні корпорації»
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Теорії та моделі прямих зарубіжних інвестицій і тнк
- •Тема 2. Формування і реалізація стратегій тнк
- •Тема 3. Побудова організаційних структур транснаціонального бізнесу
- •Тема 4. Управління бізнес-процесами в тнк
- •Тема 5. Маркетинг і логістика тнк
- •Тема 6. Фінанси, облік і аналіз в тнк
- •Тема 7. Управління людським розвитком в тнк
- •Тема 8. Глобальне мислення і соціальна відповідальність тнк
- •Тема 9. Міжнародний бізнес і тнк в Україні
- •4.Плани занять
- •4.1. Плани лекцій
- •Тема 1. Теорії та моделі прямих зарубіжних інвестицій і тнк
- •Тема 2. Формування і реалізація стратегій тнк
- •Тема 3. Побудова організаційних структур транснаціонального бізнесу
- •4.2. Плани практичних занять для студентів очної форми навчання практичне заняття №1 за лекційною темою №1 «Теорії та моделі прямих зарубіжних інвестицій і тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №2 за лекційною темою №2- «Формування і реалізація стратегій тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №3 за лекційною темою №2- «Формування і реалізація стратегій тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №4 за лекційною темою №3 «Побудова організаційних структур транснаціонального бізнесу» (2 год.):
- •Практичне заняття №5 за лекційною темою №4 «Управління бізнес-процесами в тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №6 за лекційною темою №4 «Управління бізнес-процесами в тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №7 за лекційною темою №5 «Маркетинг і логістика тнк» (2 год.):
- •Практичне завдання №8 за лекційною темою №5 «Маркетинг і логістика тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №11 за лекційною темою №6 «Фінанси, облік і аналіз в тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №12 за лекційною темою №7 «Управління людським розвитком в тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №13 за лекційною темою №7 «Управління людським розвитком в тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №14 за лекційною темою №8 «Глобальне мислення і соціальна відповідальність тнк» (2 год.):
- •Практичне заняття №15 за лекційною темою №9 «Міжнародний бізнес і тнк в Україні» (2 год.):
- •Практичне заняття №16
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний і підсумковий конроль знань
- •6.1. Поточний і підсумковий контроль знань студентів очної форми навчання:
- •Карта самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Транснаціональні корпорації»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Шкала оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях
- •Теми есе з дисципліни «Транснаціональні корпорації» для студентів очної форми навчання
- •Вимоги до написання есе
- •Шкала оцінювання результатів виконання і захисту завдань самостійної роботи студента
- •6.3. Приклади типових тестових завдань
- •1. Що з наведеного входить до складу рушійних факторів глобалізації?
- •20. Злиття та поглинання дозволяють тнк отримати …
- •7. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
6.1. Поточний і підсумковий контроль знань студентів очної форми навчання:
При поточному контролі результатів навчання студентів під час вивчення обов’язкових і вибіркових дисциплін оцінці підлягають результати навчання, що виявляються через набуті компетентності (знання, уміння, навички тощо), а саме:
а) на денній формі навчання:
-
відповіді (виступи) на аудиторних заняттях;
-
результати виконання контрольних (модульних) робіт;
-
результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента;
-
результати виконання і захисту інших видів робіт, що передбачені робочою навчальною програмою;
Карта самостійної роботи
Таблиця 2
Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Транснаціональні корпорації»
|
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види аудиторних занять |
Максимальна кількість балів |
|
За відповіді (виступи) на аудиторних заняттях |
|||
|
1 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема №1) |
Експрес -опитування Дискусія з елементами аналізу Робота в малих творчих групах |
6 |
|
2 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема №2) |
Семінар – дискусія Мозковий штурм Робота в малих творчих групах Доповідь – презентація |
4 |
|
3 |
Підготовка до семінарського заняття Підготовка презентацій (тема №2) |
Семінар – розгорнута бесіда з проблемних питань Доповідь – презентація |
4 |
|
4 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема №3) Підготовка до семінарського заняття Підготовка презентацій |
Бліцопитування Семінар – дискусія з елементами аналізу проблемних питань Доповідь-презентація |
6 |
|
5 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема №4) |
Семінар – розгорнута бесіда з проблемних питань «Мозковий штурм» Доповідь-презентація |
4 |
|
6 |
Підготовка до семінарського заняття Підготовка доповіді-презентації (тема №4) |
Семінар-дискусія з проблемних питань Робота в малих творчих групах Доповідь-презентація |
4 |
|
7 |
Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу (тема №5) Аналіз проблеми, розроблення варіантів розв’язання проблеми
|
Мозковий штурм Проведення дебатів Міні-презентація |
4 |
|
8 |
Підготовка до семінарського заняття (тема №5) |
Семінар-розгорнута бесіда з питань; Робота в малих творчих групах Доповідь-прехзентація |
4 |
|
9 |
Підготовка до виконання контрольних (модульних) робіт за лекційними темами № 1-5 |
Виконання контрольних (модульних) робіт |
20 |
|
10 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу Підготовка доповіді-презентації (тема №6) |
Семінар-бесіда Мозковий штурм Доповідь-презентація |
4 |
|
11 |
Підготовка до семінарського заняття (тема №6) |
Семінар-дискусія Робота в малих творчих групах Доповідь-презентація |
4 |
|
12 |
Опрацювання теоретичних та практичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема №7) Аналіз проблеми, розроблення варіантів розв’язання проблеми (тема №7) |
Семінар-розгорнута дискусія з проблемних питань, Дебати Доповідь-презентація |
4 |
|
13 |
Підготовка до семінарського заняття (тема №7) Підготовка презентації (тема №7) |
Мозковий штурм Робота в малих творчих групах Доповідь-презентація |
4 |
|
14 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема №8) Підготовка презентації (тема №8) |
Бліцопитування з питань Семінар-дискусія Доповідь-презентація |
4 |
|
15 |
Опрацювання теоретичних та практичних прослуханого лекційного матеріалу (тема №9) |
Бліцопитування Семінар-дискусія Вирішення ситуаційних вправ (ділова гра) Доповідь-презентація |
4 |
|
16 |
Підготовка до виконання і захисту завдань самостійної роботи студента запропонованої тематики |
Презентація власних досліджень та їх захист |
20
|
|
Усього балів за відповіді (виступи) на аудиторних заняттях |
60 |
||
|
За виконання контрольних (модульних) робіт |
|||
|
|
Написання контрольної (модульної) роботи №1 |
20 |
|
|
Усього балів за контрольних (модульних) робіт |
20 |
||
|
Результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента |
|||
|
Види завдань самостійної роботи студента |
|||
|
1. Провести дослідження та написати есе із заданої теми (проблематики) |
20 |
||
|
Усього балів за виконання завдань самостійної роботи студента |
20 |
||
|
Разом балів за СРС |
100 |
||