Тема 5. Україна в процесах міжнародного виробництва Заняття 9,10: Семінар-розгорнута бесіда. Кейси.

Мета заняття – опанування наступних компетентностей:

Загальні компетентності: Ключові інструментальні компетентності:

• здатність до аналізу основних засад щодо сутності міжнародних виробничих відносин.

• Здатність до організації і планування аналітичної діяльності у сфері міжнародної виробничої кооперації.

• Засвоєння основ базових знань щодо міжнародної спеціалізації та міжнародної кооперації видів господарської діяльності.

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії.

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами.

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією).

• Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій розвитку міжнародної інвестиційної діяльності (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Ключові міжособистісні компетентності:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії.

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару.

Ключові системні компетентності:

• Дослідницькі навики і уміння щодо визначення сутності міжнародної інвестиційної діяльності, видів, форм та методів здійснення міжнародних інвестиції.

• Здатність до навчання щодо , регулювання міжнародної інвестиційної діяльності та формування інвестиційного клімату.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії.

• Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії.

• Турбота про якість доповіді та презентації.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетентності:

• Знання особливостей нормативно-правового забезпечення міжнародної виробничої кооперації.

• Знання особливостей та тенденцій сфер реалізації міжнародного виробничого співробітництва у світовому та національному масштабі.

• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетентності:

• Визначати види та форми міжнародної кооперції з метою вибору варіанта міжнародного співробітництва у виробничій сфері.

• На основі аналізу тенденцій світового виробництва визначати конкурентні переваги та перспективи національного виробництва.

• Оцінювати наслідки транснаціоналізації економіки України.

• Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна в сфері міжнародної кооперації.

Програмні питання:

1. Ступінь міжнародної виробничої спеціалізації економіки України

2. Україна в процесах міжнародної виробничої кооперації (здійснення спільних програм, договірна спеціалізація)

3. Міжнародне співробітництво України в енергетичній сфері

4. Співробітництво України в сировинному виробництві та агропромислове співробітництво, кооперація у сфері переробного виробництва

5. Міжнародні транснаціональні корпорації в Україні (доповідь, дискусія у групі)

6. Процеси злиття та поглинання як засіб транснаціоналізації економіки України (доповідь, дискусія у групі)

7. Особливості діяльності промислово-фінансових груп (ПФГ) в Україні

8. Холдинги як організаційна форма концентрації капіталу (доповідь, дискусія у групі)

9. Антимонопольна регулююча політика України (доповідь, дискусія у групі)

10. Створення стратегічних альянсів: світовий досвід та українські реалії (доповідь, дискусія у групі)