- •Двнз «Київський національний економічний університет імені вадима гетьмана»
- •Кафедра міжнародного менеджменту
- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з
- •1. Вступ
- •Місце дисципліни у зв’язку з іншими дисциплінами
- •2. Тематичний план дисципліни «зовнішньоекономічна діяльність підприємства»
- •3. Зміст дисципліни за темами підприємств
- •Тема 2. Система регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 8. Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 1. Зовнішньоекономічна діяльність як система господарських зв’язків українських підприємств:
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2. Система регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 2. Система регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3. Основні напрямки і показники розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства
- •Тема 3. Основні напрямки і показники розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 4. Зовнішньоекономічні операції: організація, ефективність та ризики;
- •Тема 4. Зовнішньоекономічні операції: організація, ефективність та ризики
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №5
- •Тема 5. Управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємства
- •Тема 6. Форми виходу підприємств на зовнішні ринки;
- •Тема 5. Управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємства
- •Тема 6. Форми виходу підприємств на зовнішні ринки
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №6
- •Тема 7. Митно-тарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 7. Митно-тарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 8. Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 8. Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №8
- •Тема 9. Торговельно-посередницька діяльність на зовнішньому ринку
- •Програмні питання:
- •Тема 9. Торговельно-посередницька діяльність на зовнішньому ринку
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №9:
- •Тема 10. Інвестиції у зовнішньоекономічній діяльності
- •Програмні питання:
- •Тема 10. Інвестиції у зовнішньоекономічній діяльності
- •Методологія проведення семінару:
- •4). Контрольна модульна робота №1 (теми №1-10) Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №10:
- •Тема 11. Структура і зміст зовнішньоекономічних контрактів;
- •Програмні питання:
- •Тема 11. Структура і зміст зовнішньоекономічних контрактів
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №11:
- •Тема 12. Цінова політика та механізми розрахунків на зовнішньому ринку.
- •Програмні питання:
- •Тема 12. Цінова політика та механізми розрахунків на зовнішньому ринку.
- •Методологія проведення семінару:
- •2). Презентація доповіді на тему:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №12
- •Тема 13. Транспортне обслуговування зовнішньоекономічній діяльності підприємства
- •Програмні питання:
- •Тема 13. Транспортне обслуговування зовнішньоекономічної діяльності підприємства
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №13
- •Тема 14. Ризики зовнішньоекономічної діяльності та їх страхування.
- •Програмні питання:
- •Тема 14. Ризики у зовнішньоекономічній діяльності та їх страхування
- •Методологія проведення семінару:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •Семінарське заняття №14
- •Тема 15. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств
- •Програмні питання:
- •Тема 15. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств на території вільних економічних зон
- •Методологія проведення семінару:
- •3). Контрольна модульна робота №2 (теми №7-15) Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
- •4.2. Плани КоНтактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Новицький в.Є. Міжнародна економічна діяльність України. К.: кнеу, 2003. – 946с.
- •Тема 12. Цінова політика та механізми розрахунків на зовнішньому ринку
- •Контактне заняття №1
- •Тема 1. Зовнішньоекономічна діяльність як система господарських зв’язків українських підприємств
- •Тема 1. Зовнішньоекономічна діяльність як система господарських зв’язків українських підприємств:
- •Методологія проведення контактного заняття:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •Контактне заняття №2
- •Тема 2. Система регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 2. Система регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Методологія проведення контактного заняття:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •Контактне заняття №3
- •Тема 3. Основні напрямки і показники розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства
- •Тема 3. Основні напрямки і показники розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Методологія проведення контактного заняття:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •Контактне заняття №4
- •Тема 7. Митно-тарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 7. Митно-тарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
- •Методологія проведення контактного заняття:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •Контактне заняття №5
- •Тема 8. Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 8. Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
- •Методологія проведення контактного заняття:
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •Контактне заняття №6
- •Тема 9. Торговельно-посередницька діяльність на зовнішньому ринку
- •Тема 9. Торговельно-посередницька діяльність на зовнішньому ринку
- •Контактне заняття №7
- •Тема 13. Транспортне обслуговування зовнішньоекономічній діяльності підприємства
- •Тема 8. Транспортне обслуговування зовнішньоекономічної діяльності підприємства
- •Контактне заняття №8
- •Тема 15. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств
- •Тема 15. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •4.3. Плани навчальної роботи для студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Шкала оцінювання індивідуальних робіт:
- •5. Самостійна робота студентів
- •Самостійна робота студентів з дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність підприємства»
- •Теми рефератів з дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність підприємства» (денна та заочна форми навчання)
- •Теми доповідей з дисципліни «зовнішньоекономічна діяльність підприємства» (денна і заочна форма навчання)
- •Поточний контроль знань студентів денної форми навчання
- •2). Підсумкові періоди та відпрацювання семінарських занять:
- •3). Контроль на семінарських заняттях:
- •Шкала оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях
- •4). Індивідуальні роботи:
- •4.1). Реферат (індивідуальна робота)
- •Шкала оцінювання реферату подана нижче:
- •Теми рефератів з дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність підприємства»
- •4.1). Доповідь (індивідуальна робота)
- •Шкала оцінювання реферату подана нижче:
- •Теми доповідей з дисципліни «зовнішньоекономічна діяльність підприємства»
- •2). Підсумкові періоди та відпрацювання семінарських занять:
- •3). Сесійний період
- •3.1). Контроль на контактних заняттях
- •Шкала оцінювання участі у контактному занятті
- •4). Міжсесійний період
- •4.1). Реферат (індивідуальна робота)
- •Теми рефератів з дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність підприємства»
- •4.2). Доповідь (індивідуальна робота)
- •Шкала оцінювання реферату подана нижче:
- •Теми доповідей з дисципліни «зовнішньоекономічна діяльність підприємства»
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •7. Рекомендована література:
- •1). Нормативно-правові акти:
- •2). Підручники і навчальні посібники:
- •3). Електроні ресурси:
- •2). Підручники і навчальні посібники:
- •Дисципліна: Зовнішньоекономічна діяльність підприємства Реферат / Доповідь
- •«Передумови становлення та розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства»
2). Підсумкові періоди та відпрацювання семінарських занять:
Для забезпечення рівномірності систематичного опанування компетенціями під час сесійного та міжсесійного періодів, навчальний семестр умовно розділений на три підсумкові періоди. Достатня мінімальна кількість балів для першого підсумкового періоду становить 10 балів, для другого підсумкового періоду – 20 балів і для третього підсумкового періоду - 20 балів.
Достатня мінімальна кількість балів для кожного підсумкового періоду семестру:
|
Підсумковий період семестру |
Тиждень навчання |
Достатня мінімальна кількість балів |
|
І період підсумкових балів |
2-6 тиждень |
10 |
|
ІІ період підсумкових балів |
7-11 тиждень |
20 |
|
ІІІ період підсумкових балів |
12-16 тиждень |
20 |
|
Сума балів |
50 |
|
Студенти мають право відпрацювання семінарських занять лише в межах зазначеного нижче розкладу відпрацювань: за перший підсумковий період – не пізніше 7 тижня навчання, за другий підсумковий період – не пізніше 12 тижня навчання і за третій підсумковий період - не пізніше 17 тижня навчання.
Розклад відпрацювань для кожного підсумкового періоду семестру:
|
Підсумковий період семестру |
Тиждень навчання |
|
І період підсумкових балів |
не пізніше 7 тижня |
|
ІІ період підсумкових балів |
не пізніше 12 тижня |
|
ІІІ період підсумкових балів |
не пізніше 17 тижня |
3). Сесійний період
3.1). Контроль на контактних заняттях
У сесійний період студент може набрати максимум 25 балів (16 балів – робота на контактних заняттях і 9 балів – контрольна модульна робота (тестовий контроль складається з 9 питань, кожне питання оцінюється в 1 бал. - за темами №1-15.).
Оцінювання результатів роботи у сесійний період відображає активність та рівень знань студентів в межах контактних занять при обговоренні програмних питань, виконанні тестового контролю (тестовий контроль множинного вибору).
Для студентів заочної форми навчання згідно з навчальним планом передбачено 12 год., тобто 6 семінарських занять (теми №1, №7-9, №13). Зверніть увагу, що теми №2-6, №10-12 та №14 виносяться на самостійне опрацювання, але вони включені до контрольної модульної роботи.
Систематичність та активність роботи студента протягом семестру на контактних заняттях становить 16 балів із 50. Таким чином, максимальна кількість балів, яку можуть набрати студенти заочної форми навчання на одному занятті, складає 2 бали.
Шкала оцінювання участі у контактному занятті
|
Види робіт поточного контролю знань студентів |
Рівень виконання |
|||
|
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
|
Відповіді на питання семінару (програмні питання) |
2 |
1 |
0,5 |
- |
Бали за роботу на заняттях викладач виставляє у свій журнал (паперовий формат) та до електронного журналу (системи електронного обліку поточної успішності студентів).
Кількість балів, отриманих студентами на кожному занятті, сумується і включається до загальної суми балів поточної успішності разом з балами за контрольну модульну роботу та виконання індивідуальних завдань.