Тема 8. Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.

1. Нетарифні засоби регулювання, їх класифікація та характеристика.

2. Кількісні обмеження: ліцензування та квотування.

3. Фінансові засоби нетарифного регулювання: експортні субсидії, експортні кредити, спеціальні імпортні процедури.

4. Антидемпінгові заходи та антидемпінгові мита.

5. Технічні бар'єри. Внутрішні податки і збори.

6. Сутність політики державних закупівель.

Методологія проведення контактного заняття:

1). Установча міні-лекція за темою: «Нетарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності».

2). Відповіді на питання семінару - залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку програмних питань.

Види самостійної роботи студентів та форми контролю

Види та форми самостійної роботи студентів	Форми контролю
І. Підготовка до аудиторних занять
1.1. Підготовка до контактного заняття	1.1. Усне опитування

Шкала оцінювання участі у контактному занятті

Види робіт поточного контролю знань студентів	Рівень виконання
	Відмінний	Добрий	Задовільний	Незадовільний
Відповіді на питання семінару (програмні питання)	2	1	0,5	-

Літературні джерела:

1. Тюріна Н.М. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства: Навчальний посібник/Н.М.Тюріна, Н.С.Карвацка. – К.: «Центр учбової літератури», 2013. – 408с.;

2. Новак В.О. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства: : підручник./ В.О. Новак, Т.Л. Мостенська, М.Г.Луцький, Г.С.Гуріна, О.В.Ільєнко – К.: Кондор-Видавництво, 2013. – 495с.;

3. Гребельник О.П. Основи зовнішньоекономічної діяльності: підручник./4-те вид.перероб. та доп./ О.П. Гребельник – К.: «Центр учбової літератури», 2013. – 452с.;

4. Рум’яцев А.П., Рум’янцева Н.С. Зовнішньоекономічна діяльність: Навчальний посібник/2-ге вид.перероб. та доп./А.П., Рум’яцев, Н.С.Рум’янцева. – К.: «Центр учбової літератури», 2012. – 296с.;

5. Пазуха М.Д. Зовнішньоекономічна діяльність. Навчально-методичний посібник. : Центр учбової літератури, 2008. – 230 с.;

6. Дідківський М.І. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства: Навчальний посібник. – К.: «Знання», 2006;

7. Козак Ю.Г. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств. – К.: Центр навчальної літератури, 2006;

8. Офіційний сайт Міністерства доходів і зборів України, режим доступу: http://www.customs.gov.ua;

Контактне заняття №6

Тема 9. Торговельно-посередницька діяльність на зовнішньому ринку

Заняття 6: семінар-розгорнута бесіда

Мета заняття – опанування наступних компетенцій:

Ключові інструментальні компетенції:

• Засвоєння основ базових знань щодо сутності та видів посередницької діяльності на зовнішньому ринку;

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії;

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами;

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованих електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією);

• Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Ключові міжособистісні компетенції:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії;

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії;

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару.

Ключові системні компетенції:

• Дослідницькі навики і уміння щодо визначення сутності зовнішньої торгівлі, основних її видів;

• Здатність до навчання щодо надання суб'єктами зовнішньоекономічної діяльності України послуг іноземним суб'єктам господарської діяльності, в тому числі: виробничих, транспортно-експедиційних, страхових, консультаційних, маркетингових, експортних, посередницьких, брокерських, агентських, консигнаційних, управлінських, облікових, аудиторських, юридичних, туристських та інших, що прямо і виключно не заборонені законами України; надання вищезазначених послуг іноземними суб'єктами господарської діяльності суб'єктам зовнішньоекономічної діяльності України;

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії;

• Здатність працювати самостійно при опануванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії;

• Здатність до реалізації високого рівня змістовності, оформлення та представлення доповіді та презентації;

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетенції:

• Знання особливостей та тенденцій сучасного економічного розвитку країн світу;

• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетенції:

• Визначати основні переваги та недоліки методів зовнішньої торгівлі;

• Визначати сутність та види посередницької діяльності;

• Класифікувати та надавати характеристику посередницьким операціям;

• Розуміти специфіку угод посередницької діяльності.

Програмні питання: