2. Цель:

1) Формировать знания по:

- устройству инструментов для операции удаления зубов и корней на нижней челюсти;

- особенностям при удалении зубов и корней нижней челюсти;

- положению больного и врача при операции удаления зуба на нижней челюсти;

2) Формировать правовую компетенцию путем изучения

- соблюдение правил техники безопасности при работе с инструментами, предназначенными для операции удаления зуба

3) Выпонение операциональных навыков:

- выполнение операции удаления зуба на фантоме

3. Задачи обучения:

1. обучить методике удаления зубов нижней челюсти.

2. обучить методике удаления корней нижней челюсти..

4. Основные вопросы темы:

1. строение корней зубов нижней челюсти.

2. инструменты для удаления резцов и клыков нижней челюсти

3. инструменты для удаления корней резцов и клыков нижней челюсти

4. инструменты для удаления премоляров нижней челюсти

5. инструменты для удаления корней премоляров нижней челюсти

6. инструменты для удаления моляров нижней челюсти

7. инструменты для удаления корней моляров нижней челюсти

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, решение заданий в тестовой форме, выполнение письменных заданий, работа в малых группах: ролевые игры по выбору инструмента для удаления зубов нижней челюсти

6. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 – 16-18; 18-22 с.

2. Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.

3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.

4. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с – 1 том

Дополнительная литература

1. Агапов В.С. и др. Внутрибольничная инфекция в хирургической стоматологии. – Москва, Медицина, 2002. – 256 с.

2. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.

3. Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы

«Білім» , 1998-368 бет.

Примерный хронометраж занятия

№ п/п	Этап занятия	Содержание этапа занятия	Методы обучения		Методы контроля (по выбору преподавателя)		Время, отведенное на этап
1.	Вводный этап	Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия.	-		-		5 минут
2.	Контроль исходного уровня подготовки	Определение исходного уровня знаний.	-		1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование		45 минут
		Перерыв					10 минут
3.	Основной этап	1.Преподаватель объясняет анатомо-топографические особенности строения нижней челюсти	Объяснение, демонстрация				50 минут
		2.Преподаватель разъясняет устройство инструментов для удаления зубов и корней нижней челюсти
		3.Способы держания щипцов 4.Студенты работают в малых группах (по 2-3 человека), демонстрируют способы держания щипцов и методику проведения операции удаления зубов и корней нижней челюсти (на муляже)	Работа в малых группах		Прямое наблюдение за навыками удаления зубов и корней
		Перерыв					10 минут
4.	Этап проверки качества	1.Заключительный контроль знаний			1.Письменный опрос 2.Уплотненный опрос 3.Блиц-опрос 4.Тестирование		15 минут
		2.Предоставление обратной связи					15 минут
		3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов.					10 минут
		4. Подведение итогов занятия. Обсуждение реализации цели и решения поставленных задач. Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал.					5 минут
		5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия.					5 минут