Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Novitnya_Aziya_komplex_4_kurs_Besyedina.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
216.32 Кб
Скачать

Питання до іспиту з Нової і Новітньої історії країн Азії та Африки для студентів IV курсу денного відділення

  1. Розкрити зміст понять "Схід", "традиційне суспільство" у Новий час.

  2. Проаналізувати зміст і проблеми періодизації курсу "Нова історія країн Азії та Африки". Охарактеризувати співвідношення цивілізаційних і формаційних чинників.

  3. Проаналізувати суспільно-економічний лад народів Сходу на початок Нового часу. Визначити причини "відставання Сходу".

  4. Розкрити специфіку західного колоніалізму в Новий час, визначити його джерела, сутність та неоднозначність його впливу на розвиток країн Азії та Африки

  5. Проаналізувати типологію державного ладу та соціальної організації країн Сходу наприкінці ХVІІІ ст.

  6. Виокремити і детально проаналізувати основні періоди колоніальної експансії держав Заходу на Сході.

  7. Назвати і проаналізувати основні особливості модернізації традиційних східних суспільств в умовах тісних контактів із західною цивілізацією.

  8. Визначити передумови, причини, характер, особливості та наслідки визвольних рухів на Сході у середині ХІХ ст.; з'ясувати спільне та особливе у них ( на прикладі Індії, Ірану, Китаю).

  9. Виокремити і проаналізувати цивілізаційні та соціокультурні особливості африканських суспільств (ХVІІ – середина ХІХ ст.).

  10. Проаналізувати суспільно-економічний лад африканських регіонів (арабський, Тропічна і Південна Африка) у ХVІІ – середині ХІХ ст. З'ясувати причини відмінностей у рівнях їхнього розвитку.

  11. Розкрити особливості релігійно-цивілізаційного фундаменту східних суспільств у Новий час.

  12. З'ясувати вплив природно-географічних та соціокультурних чинників на розвиток китайського суспільства у Новий час.

  13. Проаналізувати суспільно-економічний лад та політичний розвиток Китаю під владою династії Цин.

  14. Розкрити сутність лінії "Берньє – Монтеск'є" щодо оцінки розвитку східних суспільств.

  15. Розкрити вплив цивілізаційних та соціокультурних особливостей на розвиток Індії.

  16. Визначити причини кризи Могольської імперії та проаналізувати її найважливіші прояви.

  17. Довести, що під впливом англійського колоніалізму відбулися значні зміни у суспільно-економічному розвитку Індії.

  18. Виокремити та проаналізувати причини проникнення європейців в Індію, етапи їхнього суперництва, передумови утвердження Англії.

  19. Виокремити та проаналізувати характерні риси англійської та французької колоніальної політики. Довести, що після Віденського конгресу з'явилися нові тенденції у колоніальному суперництві.

  20. Розкрити особливості системи державного управління, сутність соціальних та етнорелігійних проблем в Османській імперії.

  21. Виокремити та проаналізувати основні етапи становлення і розвитку османського суспільства. З'ясувати роль релігійного чинника.

  22. Проаналізувати причини кризи Османської імперії. З'ясувати роль "східного питання".

  23. Виокремити та проаналізувати основні етапи модернізації османського суспільства в Новий час. Визначити місце та історичне значення діячів танзимату, "нових османів", молодотурок у процесі модернізації імперії, їхню оцінку в історіографії.

  24. Охарактеризувати особливості суспільно-економічного розвитку та соціально-класової структури Японії за режиму Токугава.

  25. Розкрити консервативний характер Мейдзі ісін та схарактеризувати мейдзійську модель розвитку Японії.

  26. Проаналізувати передумови, основні етапи та характер модернізаційних реформ у Китайській імперії другої половини ХІХ – початку ХХ ст.

  27. Довести, що зовнішня політика мейдзійської Японії вирізнялася динамічним експансіонізмом.

  28. Довести, що зміни у колоніальній політиці Англії після 1858 року полягали у переході до впровадження основ "Вестмінстерської системи" в Індії.

  29. Охарактеризувати зародження, основні етапи розвитку та особливості індійського національно-визвольного руху в Новий час.

  30. Довести, що епоха "Пробудження Азії" стала проявом становлення сучасних форм політичного життя на Сході.

  31. Проаналізувати вплив Першої світової війни на політичну, економічну, соціальну і морально-психологічну еволюцію східних суспільств.

  32. Довести, що революційні події в Росії були могутнім стимулятором визвольного руху на Сході після Першої світової війни.

  33. Проаналізувати вплив Комінтерну на національно-визвольний рух народів Азії та Африки.

  34. Визначити основні прояви світової кризи 1929 – 1933 років на Сході та з'ясувати її вплив на подальшу еволюцію східних суспільств.

  35. Виокремити та проаналізувати основні тенденції суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку країн Сходу напередодні Другої світової війни.

  36. Довести, що Друга світова війна привела до кардинальних змін соціально-політичного і морального клімату на Сході та визначила більш чітку й радикальну постановку питань національного і соціального визволення.

  37. Виокремити та проаналізувати причини, передумови, основні етапи та наслідки деколонізації.

  38. Розкрити зміст мандатної системи управління на арабських територіях.

  39. Проаналізувати основні етапи та напрями розбудови нової турецької державності у 1923 – 1939 роках.

  40. Скласти політичний портрет Ататюрка.

  41. Довести, що за правління Рези – шаха Пехлеві в Ірані був встановлений шахський авторитарний режим.

  42. Виокремити та проаналізувати спільні та відмінні риси модернізації турецького та іранського суспільств у 1920-х – 1930-х роках.

  43. Проаналізувати причини та передумови піднесення національно-визвольного руху в Індії у 1919 – 1922 роках.

  44. Проаналізувати основні принципи вчення Махатми Ганді.

  45. Визначити основні завдання першої та другої сатіаграхи.

  46. Проаналізувати та порівняти зміст Законів про управління Індією від 1919 та 1935 року.

  47. Довести, що на 1945 рік у Британській Індії сформувалися об’єктивні та суб’єктивні передумови національної самостійності.

  48. Скласти політичний портрет Сунь Ятсена.

  49. Виокремити та проаналізувати причини національної революції 1925 – 1927 років у Китаї.

  50. Довести, що Гоміньдан був носієм ідеї національного порятунку Китаю.

  51. Скласти політичний портрет Чан Кайши.

  52. Розкрити характер та визначити особливості революції 1921 року у Монголії.

  53. Проаналізувати особливості політичного розвитку Японії у 1918 – 1940 роках та визначити причини впровадження "нової політичної структури".

  54. Визначити та схарактеризувати особливості соціально-економічного розвитку Японії у 1918 – 1940 роках. Розкрити сутність "нової економічної структури"

  55. Проаналізувати особливості розвитку Китайської Республіки у роки "Нанкінського десятиріччя".

  56. Скласти політичний портрет Джавахарлала Неру.

  57. Проаналізувати соціально-економічний та політичний розвиток МНР у 1924 – 1960 роках.

  58. Проаналізувати процеси демілітаризації та демократизації Японії у роки американського окупаційного режиму.

  59. Визначити причини, характер та наслідки Корейської війни 1950 – 1953 років.

  60. Виокремити та проаналізувати основні чинники розвитку країн Азії та Африки після Другої світової війни.

  61. Проаналізувати причини виникнення та основні етапи розвитку близькосхідної проблеми.

  62. Виокремити і проаналізувати причини виникнення, утвердження та кризи ідеології арабського націоналізму.

  63. Визначити передумови утворення та завдання Руху неприєднання.

  64. Виокремити і проаналізувати особливості та закономірності економічної еволюції країн, що розвиваються.

  65. Виокремити та проаналізувати причини поширення на Сході режиму "керованої" модернізації.

  66. Проаналізувати основні етапи та особливості розвитку КНР у 1949 – 1976 роках.

  67. Скласти політичний портрет Мао Цзедуна.

  68. Визначити основні причини, характер, етапи та наслідки війни в Індокитаї.

  69. Довести, що "культурна революція" у Китаї була однією з найбільших катастроф в історії людства ХХ ст.

  70. Проаналізувати особливості розвитку Республіки Індія у 1950 – 1964 роках.

  71. Довести, що "біла революція" в Ірані була однією з основних причин ісламської революції 1978 – 1979 років.

  72. Скласти політичний портрет Аятоли Хомейні.

  73. Виокремити та проаналізувати "гарячі місця" на сучасному Сході.

  74. Проаналізувати та порівняти розвиток КНДР і Республіки Корея. З'ясувати особливості північнокорейської та південнокорейської моделей суспільного розвитку.

  75. Проаналізувати особливості деколонізації на африканському континенті.

  76. Проаналізувати причини, сутність та особливості ісламського ренесансу у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.

  77. Виокремити та проаналізувати основні етапи суспільно-політичного розвитку Японії після Другої світової війни.

  78. Виокремити та проаналізувати основні етапи соціально-економічного розвитку Японії після Другої світової війни.

  79. Визначити основні тенденції та особливості соціально-політичного розвитку країн Тропічної Африки у постколоніальний період.

  80. Скласти політичний портрет Ден Сяопіна.

  81. Проаналізувати зміст, основні напрями та результати реформ у КНР (1976 – 2010 р.р.).

  82. Проаналізувати основні тенденції економічного та політичного розвитку країн Арабського Сходу після Другої світової війни.

  83. Виокремити та схарактеризувати особливості етнополітичних структур країн Тропічної Африки в постколоніальний період.

  84. Проаналізувати особливості становлення та розвитку новоіндустріальних країн Азії.

  85. Визначити основні тенденції розвитку Ісламської Республіки Іран після ісламської революції.

  86. Скласти політичний портрет Ху Цзиньтао.

  87. Проаналізувати досвід модернізації східного суспільства (на прикладі Монголії).

  88. Визначити особливості сучасних трансформаційних процесів у країнах Індокитаю.

  89. Виокремити та проаналізувати особливості "індійської демократії".

  90. Довести, що на розвиток країн Азії та Африки винятковий вплив має культурно-цивілізаційний чинник. Охарактеризувати основні моделі суспільного розвитку на сучасному Сході.