2.1.2. Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №1

1. Довести, що період 1914-1945рр. за своїм змістом був переломним в історії країн Азії та Африки.

2. Проаналізуйте нові підходи у сучасній історіографії до проблеми колоніалізму.

3. Визначте та схарактеризуйте основні тенденції суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку країн Азії та Африки у 1914-1945 рр.

4. З’ясуйте вплив Першої світової війни на країни Азії та Африки.

5. Доведіть, що революційні події 1917 року в Росії стали важливим стимулятором визвольного руху на Сході.

6. З’ясуйте, чому діяльність Комінтерна стала одним із чинників зміни співвідношення сил між Європою і Азією.

7. Проаналізуйте прояви «азійської орієнтації» у зовнішній політиці РРФСР та діяльності Комінтерна.

8. З’ясуйте, чи можна твердити про першочергове значення у політиці Комінтерна революційного процесу.

9. Визначте вплив на країни Сходу світової економічної кризи 1929-1933рр.

10. Розкрийте сутність сучасних підходів в історичній науці до питання фашизму на Сході.

11. Проаналізуйте причини встановлення мілітаристського режиму в Японії.

12. Визначте особливості зовнішньої політики та характерні риси зовнішньополітичної доктрини Японії.

13. Проаналізуйте основні тенденції економічного розвитку Китаю після Першої світової війни.

14. Доведіть національний характер китайської революції 1925-1927рр.

15. Проаналізуйте причини, основні етапи та наслідки громадянської війни в Китаї 1927-1936рр.

16. Прослідкуйте долю політичних лідерів Китаю 20-40рр. ХХ ст.

17. Розкрийте причини, хід та наслідки першої сатіаграхи.

18. Проаналізуйте основні положення конституції Туреччини 1924 р.

19. З’ясуйте зміст та особливості мандатної системи управління на Арабському Сході.

20. Поясніть, чому монархію Пехлеві називають плебісцитарною, а не легітимістською.

21. Розкрийте зміст суньятсенізму як ідеології розбудови нової китайської державності.

22. З’ясуйте зміст, характер та наслідки лаїцизації турецького суспільства.

23. Охарактеризуйте становище країн Африки в роки Другої світової війни.

24. Розкрийте зміст ідеології не насилля М. К. Ганді.

25. Складіть політичні портрети лідерів країн Сходу Ататюрка, Рези-шаха Пехлеві, Чан Кайші.

26. Охарактеризуйте особливості французької колоніальної політики в Індокитаї (1918-1945).

27. Розкрийте зміст законів Монтегю-Челмсфорда і Роулетта.

28. Проаналізуйте діяльність ІНК у 1918-1945рр.

29. Розкрийте причини, хід, характер та наслідки кемалійської революції.

30. Розкрийте зміст Закону про управління Індією 1935 року.

31. Розкрийте зміст декларації Бальфура.

32. Розкрийте зміст та наслідки «Руху 4-го травня» в Китаї.

33. Розкрийте зміст Лозаннського мирного договору 1923 року.

34. Проаналізуйте соціально-економічні та політичні зміни, що відбулися в країнах Магриба в роки Другої світової війни.

35. Проаналізуйте основні заходи Рези-шаха Пехлеві, спрямовані на централізацію та модернізацію Ірана.

36. Розкрийте специфіку розвитку і традиційні інститути афганського суспільства.

37. Проаналізуйте спроби реформування афганського суспільства у міжвоєнний період.

38. Визначте специфіку індонезійського суспільства в колоніальну епоху та назвіть характерні риси голландської колоніальної політики в Індонезії.

39. Розкрийте сутність ідеологічної боротьби у Китаї у 1914-1915рр.

40. Проаналізуйте особливості японської окупаційної політики у країнах Сходу та Південно-Східної Азії.

41. Записати до словника та вивчити зміст основних понять і термінів модуля.

Теми семінарських занять