
- •Новітня історія країн Азії та Африки
- •Полтава 2012
- •2.2.2 Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №2…..
- •Загальні положення
- •1.1. Мета і завдання вивчення дисципліни «Новітня історія країн Азії та Африки»
- •1.2. Опис навчальної дисципліни «Новітня історія країн Азії та Африки»
- •1.3. Структура залікового кредиту з курсу «Новітня історія країн Азії та Африки»
- •1.5. Перелік форм контролю
- •1.6. Шкала оцінювання
- •1.7. Критерії оцінювання знань Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Розподіл балів за видами робіт
- •1.8. Рекомендації для студентів щодо опрацювання змістових модулів, індивідуальної та самостійної роботи
- •2. Зміст навчальних модулів дисципліни «Новітня історія країн Азії та Африки»
- •2.1.1. Змістовий модуль № 1 «Країни Азії та Африки у 1914- 1945 роках: проблеми еволюції та основні етапи розвитку»
- •Тема 1. Країни Азії та Африки у 1914-1945 роках: основні тенденції та особливості суспільно-політичного, соціально-економічного і духовного розвитку.
- •Види навчальної діяльності студентів
- •Тема 2. Британська Індія: особливості політичного та економічного розвитку (1914-1945рр.)
- •Тема 3. Китай: особливості становлення гомінданівської державності.
- •Додаткова література
- •Тема 4. Японія у 1914-1945 роках: боротьба за лідерство.
- •Тема 5. Корея в період японського колоніального режиму.
- •Тема 6. Країни Індокитайського півострова у 1914-1945 роках: проблема модернізації традиційного суспільства.
- •Тема 7. Острівний світ Південно-Східної Азії у 1914-1945 роках.
- •Тема 8. Туреччина: від мусульманської імперії до світської республіки.
- •Додаткова література
- •Тема 9. Іран: особливості переходу від напівколоніальної залежності до шахського авторитаризму
- •Тема 10. Афганістан у 1914-1945 роки: проголошення незалежності та соціальні реформи
- •Тема 11. Арабські країни у 1914-1945 роках: особливості політичного та соціально-економічного розвитку
- •Тема 12. Країни Тропічної та Південної Африки: виникнення передумов для створення незалежних африканських держав
- •2.1.2. Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №1
- •Тема і.Національно-визвольний рух в індії(1919-1922 роки) (2 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема іі. Національна революція в китаї 1925-1927 років (2 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема ііі. Японія в період встановлення мілітаристського режиму (2 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема іv. Турецька Республіка в 20-х — 30-х роках хх ст. (2 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема V соціально-економічний і політичний розвиток країн близького сходу у 20-х — на середину 40-х рр. ХХст.(2 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема VI. “ісламський ренесанс” у країнах середнього сходу (остання чверть хх ст.—початок 2000-х років) (6 год.)
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема vіі. Японія після другої світової війни: становлення нової моделі розвитку (2 год.)
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема vііі. Китайська Народна Республіка у другій половині
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема іх. Країни корейського півострова після другої світової війни (2 години) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема х. Національно-визвольний рух і крах колоніалізму (2 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема хі. Країни тропічної і південної африки після деколонізації (4 год.) План
- •Методичні поради
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література:
- •Тема 1 Національно-визвольний рух в Індії (1919-1922 роки)
- •Тема 2 Національна революція в Китаї 1925-1927 років
- •Тема 3 Встановлення мілітаристського режиму в Японії
- •Тема 4 Турецька республіка в 20-30-х роках хх ст.
- •Тема 5 Соціально-економічний і політичний розвиток країн Близького Сходу у 20-х — на середину 40-х рр. Хх ст.
- •Тема 6 “Ісламський ренесанс” у країнах Среднього Сходу (остання чверть хх ст. — початок 2000-х років)
- •Тема 7 Японія після Другої світової війни: становлення нової моделі розвитку
- •Тема 8 Китайська Народна республіка у другій половині 70-х років — на початку ххі ст.
- •Тема 9 Країни Корейського півострова після Другої світової війни
- •Тема 10 Національно-визвольний рух і крах колоніалізму
- •Тема 11 Країни Тропічної і Південної Африки після деколонізації
- •Питання до іспиту з Нової і Новітньої історії країн Азії та Африки для студентів IV курсу денного відділення
Основна література
Брукс Л. За кулисами японской капитуляции. — М., 1971.
Демократия в Японии: опыт и уроки. — М., 1991.
Демократия в Японии: современность и традиции:”Круглый стол” //Восток. — 1991. — №4.
Дискуссионные проблемы японской истории. — М., 1991.
Загорский А. Гражданское общество в Японии //Мировая экономика и международные отношения. — 1996. — №6.
Исторический опыт Японии: в чём специфика? //Азия и Африка. — 1990. — №10.
История современной Японии. — М., 1955.
Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: Учебник. — М., 2000.
Крейг У. Падение Японии. — Смоленск., 1999.
Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Г.Б., Сырицын И.М. История Японии. — М., 1988.
Кутаков Л. Очерки новейшей истории Японии (1918-1963). — М., 1965.
Латышев И. Разгром Квантунской армии Японии. — М., 1975.
Сапожников Б.Г. Япония между 1945 и 1980 годами: Итоги и уроки //Народы Азии и Африки. — 1980. — №5.
Смирнов Л.Н., Зайцев Е.Б. Суд в Токио. — М., 1980.
Топёха П.П. Социально-политические изменения в Японии после второй мировой войны //Вопросы истории. — 1980. — №10.
Япония Справочник. — М., 1992.
Додаткова література
“Японское чудо” и советская экономическая реформа. — М., 1991.
Берндт Ю. Лики Японии. — М., 1988.
Вербицкий С.И. Япония на пороге ХХІ века. — М., 1988.
Кузнецов Ю.Д. Социально-классовая структура современной Японии. — М., 1983.
Леонтьева Е. Приватизация государственных предприятий //Мировая экономика и международные отношения. — 1995. — №3.
Николаева О. Проблема политической реформы в Японии //Мировая экономика и международные отношения. — 1993. — №1.
Регинский М.Ю. Милитаристы на скамье подсудимых: По материалам Токийского и Хабаровского процессов. — М., 1985.
Сенаторов А. Что стоит за политической реформой в Японии //Проблемы Дальнего Востока. — 1993. — №2.
Стефашин В.В. Система принятия военно-политических решений в Японии //Восток. — 1997. — №3.
Фукуеси Седзи. Окинава — остров — база. //Азия и Африка сегодня. — 2000. — №10.
Хлынов В. Япония и становление новой модели управления трудом //Мировая экономика и международные отношения. — 1993. — №2.
Японский феномен. — М., 1996.
Тема vііі. Китайська Народна Республіка у другій половині
70-х років — на початку 2000-х років (2 год.).
План
Політична боротьба в Китаї у другій половині 70-х років ХХ ст. і прихід до влади реформаторів. План “чотирьох модернізацій” та ідеологія побудови “соціалізму з китайською специфікою”.
Економічні реформи в КНР і становлення новоіндустріальної моделі розвитку: основні етапи та особливості. “Соціалістична ринкова економіка”.
Політичний розвиток КНР у роки оновлення і проблема реформування політичного ладу країни.
Засвоїти поняття:”план чотирьох модернізацій”, “соціалізм з китайською специфікою”, “соціалістична ринкова економіка”, тоталітаризм, спеціальні економічні зони, “втрачені території”.
Підготувати реферат на тему: “Політичний портрет Ху Цзіньтао”.
Методичні поради
Приступаючи до вивчення даної теми, необхідно мати на увазі, що терміном “китайська реформа” позначають не лише сукупність законодавчих актів, а й певний історичний етап у розвитку країни, початок прискореного просування до новоіндустріальної моделі. Отже, “китайська реформа” — це китайський варіант модернізації, тобто перетворення традиційного суспільства на суспільство нового типу.
Розглядаючи перше питання, необхідно з’ясувати стартові можливості китайської реформи, її передумови. Важливо приділити увагу політичній біографії Ден Сяопіна — архітектора китайської реформи. Варто проаналізувати ідеологічне обґрунтування побудови “соціалізму з китайською специфікою”.
Під час розгляду другого питання необхідно чітко визначити початок економічних реформ у КНР, висвітлити їх характер, виокремити основні етапи. Розпочати аналіз китайської “перебудови” потрібно з аграрної реформи, запровадження нових методів у промисловості, пошуку оптимального співвідношення ринкового і планового начал. У зв’язку з цим необхідно висвітлити суть так званого спрямовуючого планування в економічному розвитку КНР. Детального аналізу потребує вивчення політики КНР щодо створення спеціальних зон “економіко-технічного” розвитку з особливими сприятливими умовами господарської діяльності.
Важливо також показати, що перебудова промисловості сприяла проведенню реформ в галузі освіти, науки, культури, що знайшло своє втілення у державних перспективних програм наукових досліджень, у подоланні в суспільстві негативного ставлення до інтелігенції. На конкретних прикладах і на основі залучення статистичних даних необхідно проаналізувати результати економічних реформ у КНР за весь період їх проведення.
Розглядаючи третє питання, потрібно з’ясувати характер політичних змін у КНР, висвітлити проблеми політичного життя китайського суспільства. Слід показати, що внаслідок політичної кризи 1989 р. та демократичного руху в країні, політична реформа стала наповнюватися новим змістом. При цьому важливо звернути увагу на різні точки зору серед дослідників щодо співвідношення економіки і політики в сучасному Китаї (чи існує розрив між економічними і політичними реформами, чи можна говорити про стримуючий вплив політики на економіку). Слід подумати, чи не є тривалість, висока динаміка і всебічний характер піднесення Китаю в останні роки безсумнівним непрямим доказом достатньо гармонійного поєднання політики і економіки. Варто проаналізувати типологічні і специфічні риси китайської новоіндустріальної моделі розвитку.