Тема vіі. Японія після другої світової війни: становлення нової моделі розвитку (2 год.)

План

1. Наслідки Другої світової війни для Японії. Особливості американського окупаційного режиму.

2. Політика демілітаризації і демократизації. Конституція 1947 року.

3. Економічні реформи і перетворення другої половини 40-х–початку 50-х років: характер і особливості.

Засвоїти поняття: окупаційний режим, демілітаризація, демократизація, декартелізація, деперсоніфікація, “зворотний курс”, “шокова терапія”, японська модель суспільного розвитку, “японське диво”.

Підготувати реферат на тему: “Особливості повоєнної демократії в Японії”.

Методичні поради

Дана тема присвячена розгляду історії становлення в Японії основних засад сучасної моделі розвитку.

Приступаючи до з’ясування зазначеної проблеми, слід зосередити увагу на аналізі економічних, політичних і соціально-психологічних наслідків поразки Японії в Другій світовій війні. Важливо визначити особливості американського військового правління в Японії в 1945-1951 роках, порівняти його з окупаційним режимом у Німеччині, спробувати пояснити виокремлені відмінності.

Розглядаючи питання про повоєнні реформи в Японії, необхідно детально проаналізувати конкретні заходи щодо демілітаризації та демократизації, заакцентувавши увагу на основних положеннях Конституції 1947 року. Слід показати, що повоєнна Конституція Японії стала юридичною базою розвитку країни за умов демократії, довести, що її основними особливостями є збереження спадковості державності у визнанні імператора “символом держави і єдності народу”; 9-а стаття, згідно з якою “японський народ навічно відмовляється від війни як суверенного права націй”. Водночас, необхідно показати специфіку демократії в Японії, вплив на її становлення соціокультурних особливостей, етико-правової системи та традицій політичної культури.

Третє питання ставить за мету прослідкувати основні заходи, спрямовані на становлення економічної моделі розвитку сучасної Японії. Центральне місце відводиться висвітленню повоєнних реформ: аграрної, декартелізації, деперсоніфікації великої власності на засоби виробництва.

Важливо з’ясувати суть і значення реформ у галузі освіти, запровадження нового трудового законодавства. Необхідно чітко визначити причини проведення в Японії починаючи з 1949 року так званого “зворотного курсу”, розкрити зміст плану економічної стабілізації (лінія Доджа), охарактеризувати елементи “шокової терапії” (збільшення податків, обмеження видачі субсидій). Слід звернути увагу на заходи “соціального маневру” японських властей і окупаційної адміністрації, які проводилися одночасно з лінією Доджа.

На завершення роботи на семінарському занятті необхідно чітко визначити історичне значення повоєнних реформ в Японії, зазначивши, що вони стали основою для подальшого формування японської моделі суспільного розвитку, яка, певною мірою, може слугувати альтернативою європейській соціал-демократичній моделі.

Джерела

Конституция Японии /Извлечение //Мишин А.А. Конституционное право зарубежных стран: Учебник.— М.,1999.

Конституция Японии //Антология политической мысли.—Т.5: Политические документы.—М.,1997.—С.396-405.

Конституція Японії //Державність.—1992.—№1.