Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Plany_semin_st_m_1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
524.29 Кб
Скачать

Планы семинарских занятий по стратегическому менеджменту.

На российских предприятиях в лучшем случае обозначены основные стратегические направления развития, и практически не ведется деятельность по разработке стратегий рыночного поведения. Однако, в условиях усиления конкуренции нужна четкая программа действий, направленная на сохранение своих позиций. Она предполагает решение комплекса вопросов, связанных с разработкой и реализацией стратегии развития предприятия.

Стратегический менеджмент как дисциплина постоянно развивается, до сегодняшнего дня нет однозначного толкования этого понятия и единого взгляда на его составляющие.

В этой связи весьма актуальным становится введение в программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации дисциплины "Стратегическое управление", познакомить обучающихся с основными составляющими стратегического менеджмента и выработать практические навыки разработки стратегии развития организации.

Цель – является изучение студентами и слушателями основных концепций стратегического менеджмента, приобретение ими практических навыков стратегического анализа, которые могут быть использованы в их последующей работе.

Задачи:

- рассмотреть школы стратегического менеджмента (основные положения, критика, вклад и контекст);

- развить способности идентификации стратегических проблем организации (определение новых возможностей, оценка угроз, выявление сильных и слабых сторон в деятельности организации);

- сформировать навыки прогнозирования, формулирования, выбора и оценки стратегических и тактических действий организации.

Методика проведения практических занятий состоит из теоретических вопросов и практических заданий (кейсов). Источником информации для ситуационных задач послужили отечественные и зарубежные издания по различным вопросам экономики, менеджмента, маркетинга, бизнеса.

Рекомендации по выполнению задания (кейса):

Сначала прочитайте всю имеющуюся информацию, чтобы составить целостное представление о кейсе.

Еще раз внимательно прочитайте информацию. Выделите те абзацы, которые вам показались важными.

Постарайтесь охарактеризовать ситуацию. Определите, в чем ее сущность, и что второстепенно. Затем письменно зафиксируйте выводы — основную проблему и проблемы, ей подчиненные.

Зафиксируйте все факты, касающиеся этой проблемы. Не все факты, изложенные в ситуации, могут быть прямо связаны с ней. Так будет легче проследить взаимосвязь между приведенными данными.

Сформулируйте критерии для проверки правильности предложенного решения.

Попробуйте найти альтернативные варианты решения, если такие существуют. Какие из них наиболее удовлетворяют критерию?

Уровень освоения содержания курса должен позволить студентам хорошо ориентироваться в стратегическом планировании, грамотно формулировать цели развития компании и строить дерево целей, владеть методами анализа и прогнозирования развития внешней и внутренней среды компании, определять ее конкурентные позиции, делать обоснованные выводы и принимать грамотные управленческие решения.

Семинарское занятие № 1

Тема: Введение в стратегический менеджмент

Цель: на занятии необходимо рассмотреть организацию с точки зрения стратегического менеджмента.

Вопросы для обсуждения:

1. Организация как объект управления.

2. Сущность стратегического управления.

3. Предпосылки возникновения и этапы развития стратегического менеджмента.

4. Факторы внешней и внутренней среды организаций.

Задание студентам:

1. Подготовится к обсуждению теоретических вопросов.

2. Самостоятельно изучить литературу по данной теме, предлагаемую в качестве основной.

3. Законспектировать основные понятия для последующего изучения.

Основная литература:

1. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент. Учебник. – М.: Экономистъ, 2004. – 416с. Стр. 23-39.

Дополнительная литература:

1. Герчикова И.Н. Менеджмент. М.: ЮНИТИ, 1997.

2. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент: Учебник/ Пер. с английского под научн. ред. Л.Г. Зайцева, М.И. Соколовой. М.: ЮНИТИ, 1998.

Семинарское занятие № 2

Тема: «Общая концепция стратегического менеджмента».

Вопросы для обсуждения:

  1. Методологические основы стратегического менеджмента.

  2. Основные функции стратегического управления.

  3. Концепция стратегического менеджмента. Задачи и принципы стратегического менеджмента.

  4. Особенности стратегических решений.

Задание студентам:

1. Подготовится к обсуждению теоретических вопросов.

2. Самостоятельно изучить литературу по данной теме, предлагаемую в качестве основной.

3. Законспектировать основные понятия для последующего изучения.

4.Основное внимание следует уделить процессу стратегического менеджмента и его основным этапам.

5. Ответить на вопросы задания 1.

Задание № 1.

Стратегическое управление: содержание и составляющие

Ниже представлено три соотношения между философией управления (которой придерживаются руководители предприятий), состоянием стратегического управления, фактическими действиями руководителей и результатами хозяйственной деятельности.

Таблица 1- Соотношения в стратегическом управлении предприятием.

Философия управления

Состояние

стратегического

управления

Фактические

действия

Понимание важности

стратегического

управления

Разработаны стратегические

планы производства и

маркетинга

Не отражают выбранных

стратегических курсов

Понимание важности

стратегического

управления

Обозначены стратегически

важные направления развития

производства

Отражают выбранные

стратегические направления

Понимание важности

стратегического

управления

Не разработаны

стратегические планы

развития производства

Выражают интуитивно

ощущаемую стратегию

управления

Вам необходимо:

1. дать краткие описания результатов по каждому из предложенных

соотношений, которые отражают Вашу точку зрения;

2. дополнить предложенную таблицу другими возможными соотношениями,

которые могут иметь место в процессе управления предприятием.

Задание 2. Изучить ситуацию.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]