Матеріали для контролю вихідного рівня знань Перелік питань для опитування:

1.Поняття етики.

2.Основні етапи становлення етики.

3.Етика в системі знань про мораль.

4.Основні моменти зростання ролі етики на рубежі ХХ і ХХІ століть.

5.Поняття моралі.Мораль і духовність.

6.Основні концепції походження моралі.

Матеріали контролю для заключного етапу:

1.Етичний Кодекс фармацевтичного працівника.

2.Філософські проблеми Середньовіччя.

3.Особливості філософії Нового часу.

4.Основні концепції походження моралі.

5.Функції моралі.

6.Характеристика понять моральної свідомості.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Директива Европейского парламента и Европейского Совета 2001X83 от 6.11.2001.

2. Закон Украиньї «О защите общественной морали» (№1296-ІУ от 20.11.03).

3. Кулініченко В. Біоетика як етична концепція / В. Кулініченко, С. Пустовіт // Науковий СВІТ. - 2006. - №5. - С. 16-19.

4. Кодекс этическийфармацевтических работников Украины // Провизор. 2006. - №10.- С. З - 5.

5. Мешковский А.П. ВОЗ о роли фармацевтов / А.П. Мешковский // Фарматека. – 1999. - №6. - С. 3 - 5.

6. Менеджмент и маркетинг в фармации. 4.1. Менеджмент в фармации: Учебник для студентов вузов / З.Н. Мнушко, Н.М. Дихтярева; Под ред. З.Н. Мнушко // Харьков: Изд-во НФаУ: Золотые страницы. - 2007. - 360 с.

7. Малахов В. Етика: Курс лекцій. Навчальний посібник. - 2-й виклад., перероблене і доповнене / В. Малахов // К.:Либідь. - 2000. – 384 с.

8. Проблеми сучасності і мораль науковця / А. Наумовець, М. Находкін. // Вісник Національної академії наук України - 2006. - № 5. - С. 3 -10.

9. Україна. Закони. Про захист прав споживачів: Закон // Нове в законодавстві України про підприємництво. // X.: ТОВ "Одіссей". - 1998. - С. 110 - 133.

10. Україна. Закони. Про лікарські засоби: Закон // Голос України. - 1996. - 7 травня.

Додаткова:

1. Авіценна. Книга знання. / Авіценна // М.: Ексмо-экспресс. - 1999. – 749 с.

2. Аронов Г.Е. Феофил Яновский. / Г.Е. Аронов // К.: Наук. думка, 1994. - 160 с.

3. Брільова Н.І. Професійна етика в аптеках Харкова / Н.І. Брільова, З.І. Глонь, О.Г. Омельченко // Фармацевтичний журнал - 1978. - № 2.

4. Дорофеєва Т.А. Етичний аспект роботи провізорів і фармацевтів / Т.А. Дорофеєва, О.Е. Смирнова, О.Г. Ельяшевич // Фармація. - 1991. - № 1. - С. 52 -53.

5. Зигерт В. Руководить без конфликтов: Сокр. пер. с нем. / В. Зигерт, Л. Ланг //- М.: Экономика. - 1990. - 335 с.

6. Кузін Ф.А. Культура ділового спілкування. Практична допомога для бізнесменів. - 4-е видавництво / Ф.А. Кузін. - М.: "Вісь-89". - 2000. – 240 с.

7. Липа Ю.І. Ліки під ногами. / Ю.І. Липа // Дрогобич. - 1990. - 121с.

Методичну розробку підготувала асист. Дронь Л. А.

Обговорено і затверджено на засіданні кафедри клінічної фармакології

і фармакотерапії з курсом

основ біоетики та біобезпеки

Заняття №2

Тема: Етичні принципи взаємостосунків суб’єктів фармації. Історія формування фармацевтичної етики. Формування особистості провізора і роль етики при цьому. Корпоративна культура фармацевтичної медичної організації. Взаємостосунки провізор-лікар-хворий. Аптечний колектив і професійні відносини в ньому. Взаємостосунки між провізорами і торговими представниками, суб’єктами фармації і державою.

Актуальність теми: Успіх роботи в будь-якій фармацевтичній установі залежить від взаємостосунків між провізорами і в колективі в цілому. У колективі формуються не тільки професійні навики, уміння, а й майстерність і етичні якості провізора як особи.

Навчальні цілі:

Знати: етичні принципи взаємостосунків суб’єктів фармації, етичні аспекти взаємостосунків між провізорами, медичними представниками і державою, роль етики у процесі формування особистості провізора.

Вміти: застосовувати етичні принципи, які формують теоретичну основу етичної науки, в практичній діяльності провізора.

Виховні цілі заняття:

Міждисциплінарна інтеграція

№ п/п	Дисципліни	Знати	Вміти
1.	Філософія	Етапи формування етики як науки; видатні історичні постаті та їх роль в медицині	Філософські принципи в етиці медичних праців-ників
2.	ОЕФ	Основні принципи фармекономіки, особливості бізнесу у фармації	Принципи фармекономіки, та бізнесу у фарма-цевтичній галузі
3.	Клінічна фармація	Особливості взаємостосунків провізор-хворий – лвкар	Особливості фармацевтичної опіки

План і організаційна структура заняття

№ п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Нав-чальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час в хви-линах
1.	Підготовчий етап: Організаційні заходи. Постановка навчальних цілей Контроль вихідного рівня знань.		Тестовий контроль.	Тестові завдання.	1 2 15
2.	Основний етап: 1. Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок. 2. Обговорення результатів написання тестових завдань.	Другий	Усне опитування Розбір ситуацій змодельованих згідно теми студентами Метод конкретних ситуацій	Перелік питань для опитування, ситуаційні задачі.	20 20
3.	Контроль результатів самостій-ної роботи студентів	Третій	Метод групової дискусії. Захист написаного реферату, складеного кросфорду.	Конспект реферата, складений кросфорд.	20
3.	Заключний етап: Підведення підсумків, оголошення оцінок. Домашнє завдання	Третій	Підрахунок отриманих балів.	Питання для опиту-вання, тестові завдання, ситуаційні задачі.	10 2

МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

ЗАНЯТТЯ