Тема 5. Школа і педагогіка України другої половини XIX – початку

XX ст……………………………………………………………………………274

Михайло Драгоманов ………………………………………………………...274

«Два учителі» ……………………………………………………..……. 275

Тимофій Лубенець ………………………………………………………..…. 298

«Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну» ………….…299

Борис Грінченко ………………………………………………………..…….309

«Екзамен» ………………………………………………………….…….309

«Листи з України Наддніпрянської» …………………….…………….315

Леся Українка …………………………………………………….…………. 324

«Волинські образки» ……………………………...…………………….325

«Лист до А.С.Макарової» ……….…………….……………………….330

Софія Русова ………………………………………………………………….332

«Дидактика» …………………………………………………………….334

«Національна школа» ……….………………………………………….344

Михайло Грушевський ……………………………………………..……….346

«Історія України-Руси» ……………………………………………..….347

• Освіта часів Київської Русі

• Острозька академія

Іван Огієнко …………………………………………………………………..359

«Історія українського друкарства» ……………………………………360

Іван Франко …………………………………………………………………..371

«Чого хоче Галицька Робітницька Громада» …………………………373

«Наші народні школи і їх потреби» ……….………………………..…375

«Грицева шкільна наука» ………………………………………………381

Тема 6. Школа і педагогіка України у Радянський період

(1920-80 рр.) …………………………………………………………………..387

Григорій Ващенко ……………………………………………………..……. 387

«Виховання волі і характеру» ………………………………….………390

«Гідність особиста і національна» ……………………………………..393

«Завдання національного виховання української молоді» …………...394

«Тіловиховання як засіб виховання волі і характеру» ………………..395

«Хвороби в галузі національної памяті» ……………………………....395

«Свобода людини як філософічно-педагогічна і політична

проблема» ………………………………………………………………..397

«Бог і Батьківщина» …………………………..………………………...397

«Проект системи освіти в самостійній Україні» ……………………...397

«Загальні методи навчання» ……………..……………………………..398

«Виховний ідеал» …………………………..……….…………………..409

Антон Макаренко …………………………………………………………….414

«Деякі висновки з мого педагогічного досвіду» ……………...………415

«Про батьківський авторитет» …………………………………………420

«Колектив і виховання особистості» ………………….……………….425

Василь Сухомлинський …………………………………………………..….431

«Сто порад учителеві» ……………………………………………….…432

«Методика виховання шкільного колективу» …………………...……460

«Батьківська педагогіка» ……………………………………….………473

«Народжується особистість» …………………………………………..476

«Мудра влада педагога» ………………………………………………. 479

«Вчити вчитися» …………………………..………………………….... 482

Тема 7. Сучасні тенденції розвитку освіти незалежної України..…… 490

Указ Президента України «Про Основні напрями реформування

вищої освіти в Україні» .………………………………………………490

Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження

Положення про державний вищий навчальний заклад» ……………..496

Закон України «Про вищу освіту» ………………….…….……………513

Національна доктрина розвитку освіти ……………………..…………563

Наказ МОН «Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу» ………………………….…………..579

«Про затвердження Плану дій щодо забезпечення якості вищої

освіти України та її інтеграції в європейське і світове освітнє

співтовариство на період до 2010 року» ………………………………587

Положення «Про дослідницький університет» ……………………….595