V. План та організаційна

СТРУКТУРА ЛЕКЦІЇ .

№ П/П	Основні етапи лекції та її зміст .	Цілі в рівнях абстрак- ції	Тип лекції. Засоби активізації студентів. Матеріали методичного забезпечення .	Розподіл часу.
1. 2. 3.	Підготовчий етап. Визначення актуальності теми, навчальних цілей, мотивації. Основний етап. Викладення лекційного матеріалу за планом: 1. Поняття про систему крові. 2. Основні функції крові. 3. Склад і об’єм крові в людини. Гематокритний показник. 4. Основні фізіологічні константи . 5. Плазма, склад, роль білків плазми. 6. Властивості крові 7. Дихальна функція 8. Захисна функція крові 9. Антигенні властивості крові. Заключний етап 1) резюме лекції, загальні висновки, 2) відповіді на можливі запитання, вирішення тестів, ситуаційних завдань, 3) завдання для самопідготовки .	ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ	Міждисциплінарна лекція . Засоби наочності : мультимедійне забезпечення, таблиці , муляжі , роздатковий матеріал . Питання , тести, проблемні і ситуаційні задачі . Навчальна література, завдання , питання . Домашнє завдання Я. І. Федонюк « Анатомія та фізіологія з патологією»	5 % ( 5 хв ) . 90 % (70 хв ). 5 % ( 5 хв) .

VI. Зміст лекційного матеріалу

( розгорнутий конспект ) .

Кров є засобом транспорту речовин і разом із лімфою та міжклі­тинною рідиною належить до внутрішнього середовища організму. Завдяки чітко відрегульованій постійності свого складу та властивостям внутрішнє середовище забезпечує відносно незалежне існування організму в зовнішньому середовищі. Стан крові віддзеркалює всі процеси в організмі

Система крові - це сукупність виконавчих органів (крові, органів кровотворення та кроворуйнування) та механізмів їх регуляції. Діяльність системи крові направлена на підтримання адекватних змін складових компонентів крові для забезпечення пристосувальних реакцій.

Знання закономірностей системи крові необхідне для вивчення наступних розділів фізіології та інших дисциплін, зокрема, патологічної фізіології та всіх клінічних професійно-орієнтованих дисциплін.

У зв'язку з такою різноманітністю функцій крові, а також із впливом багатьох органів та систем на формування складу самої крові, аналізуючи їх, медпрацівник може оцінити фактичний стан та наявність тих чи інших змін у більшості органів і систем організму.

Кров

Кров відрізняється від інших систем організму тим, що вона рідка. За походженням вона є різновидом сполучної тканини. Разом з лім­фою і тканинною рідиною кров є внутрішнім середовищем організму.

Вона складається з крові циркулюючої та депонованої (синуси се­лезінки, судини шкіри та шлунково-кишкового тракту), органів кро­вотворення (червоний кістковий мозок, лімфатичні вузли і селезінка) і кроворуйнування (макроергічна система селезінки й печінки та чер­воний кістковий мозок), механізмів нервової та гуморальної регу­ляції.

Кров - це рідка тканина організму, що циркулює в системі замкнених трубок - кровоносних судинах. Міжклітинна речовина її перебуває у рідкому стані і називається плазмою. У ній містяться формені елементи: еритроцити (червоні кров'яні тільця), лейкоцити (білі кров'яні тільця), тромбоцити (кров'яні пластинки). За об'ємом плазма становить 55-60 % від усієї циркулюючої крові, а формені елементи - 40-45 %.

Гематокрит - це відношення об'єму клітинних елементів до об'єму крові.

В нормальних умовах 75 % всієї крові циркулює в судинах, а 25 % її знаходиться в кров'яних депо (селезінка, печінка, шкіра). Звідси кров може надходити в судинне русло при потребі збільшення об'єму циркулюючої крові.

Об'єм крові, що циркулює у судинах (ОЦК), є однією з констант ор­ганізму. Однак ОЦК не є жорсткою постійною величиною для усіх людей, він залежить від віку, статі, функціональних особливостей конкретної лю­дини.

У дорослої людини кількість крові становить приблизно 7-8% маси її тіла ( або 1/13 маси тіла).

У дітей крові відносно маси тіла більше, ніж у дорослих.

У новонароджених кількість крові становить 14,7% маси,

у дітей одного року – 10,9%,

у дітей 14 років – 7% ( як у дорослих).

У дорослих людей масою 60-70 кг. загальний об’єм крові – 5-5,5 літрів.