
- •Урок 1
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •I тип чтения гласных букв в ударном слоге (открытый).
- •II тип чтения гласных букв в ударном слоге (закрытый).
- •Сочетание смычных согласных
- •§ 1. Побудительные предложения.
- •§ 2. Понятие о падежах имен существительных и местоимений в английском языке.
- •Pete – Петя
- •Активный словарь
- •Урок 2
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Интонация
- •Грамматический материал
- •§ 3. Род и число имен существительных.
- •§ 4. Понятие о дополнении. Место дополнения в предложении.
- •§ 5. Понятие об определении.
- •Активный словарь
- •Текст 2
- •Упражнения
- •Урок 3
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Plane [plein] – самолет
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 6. Понятие об инфинитиве
- •§ 7. Глагол “to be – быть”в 3-м лице единственного числа.
- •§ 8. Общие сведения об английском предложении.
- •§ 9. Местоимение “it”.
- •It is a tie. – Это галстук. (it –подлежащее)
- •§ 10. Понятие об артикле.
- •Активный словарь
- •Текст 3
- •Пояснения к тексту
- •Упражнения
- •Установочные предложения
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 11. Определенный артикль.
- •§ 12. Указательные местоимения this, that (these, those).
- •Активный словарь
- •Текст 4
- •Упражнения
- •Урок 5
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Ударение в двусложных словах
- •Восходящий тон
- •Понятие о смысловой группе
- •Грамматический материал
- •§ 13. Вопросительные предложения.
- •§ 14. Краткие ответы на общие вопросы.
- •Активный словарь
- •Упражнения
- •Урок 6
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Интонация приветствия
- •Словообразование
- •Грамматический материал
- •§ 16. Отрицательные повествовательные предложения с глаголом “to be” строятся при помощи отрицательной частицы “not”, которая ставится после глагола “to be”. Например:
- •§ 17. Альтернативный вопрос
- •§ 18. Предложное дополнение.
- •§ 19. Личные местоимения в именительном надеже.
- •§ 20. Спряжение глагола “to be” в настоящем времени. Утвердительная форма
- •Вопросительная форма Лицо Число
- •Отрицательная форма
- •Активный словарь
- •Упражнения
- •Урок 7
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Связующий звук [r].
- •Грамматический материал
- •§ 21. Предлоги места и направления.
- •Активный словарь
- •Словообразование
- •Упражнения
- •Урок 8
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Byrd [bэ:d] – Бэрд (фамилия)
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 22. Отрицательная форма повелительного наклонения
- •§ 23. Специальные вопросы.
- •1. Структура специального вопроса
- •§ 24. Понятие о причастии настоящего времени
- •§ 25. Настоящее длительное время
- •Активный словарь
- •Входя в состав сложного глагола, наречие изменяет его значение.
- •Упражнения
- •Вариант 1
- •Урок 9
- •Тренировочные упражнения
- •Главное и второстепенное ударение.
- •Грамматический материал
- •§ 26. Притяжательные местоимения.
- •Активный словарь
- •Упражнения
- •Урок 10
- •Грамматический материал
- •§ 27. Выражение родительного падежа с помощью предлога of
- •Активный словарь
- •Пояснения к тексту
- •Упражнения
- •Английский алфавит
- •Урок 11 в английском языке имеются три основные группы времен:
- •Группа простых (неопределенных) времен –
- •Группа длительных (продолженных) времен –
- •Группа совершенных (перфектных) времен –
- •§ 29. Образование простого настоящего времени в 3-м лице единственного числа.
- •Активный словарь
- •Грамматические упражнения
- •Урок 12
- •§ 30. Падежи имен существительных.
- •Грамматические упражнения
Правила чтения
1. Буква О о [ou] читается:
а) в I типе слога (открытом) – [ou]
nо – нет
note – примечание
б) во II типе слога (закрытом) – [o]
on – на
not – не
в) в III типе слога (гласная +”r”) – [o:]
or – или
fork – вилка
2. Буквосочетанке “оо” читается:
а) как [u:] перед любой согласной буквой, кроме “k”, “r”
и в конце слова, например:
spoon [spu:n] – ложка
too [tu:] – также, тоже
б) как [u] перед буквой “k”, например:
book [buk] – книга
to look [luk] – смотреть
Запомните исключение: good [gud] – хороший
Тренировочные упражнения
[u:] [u] [ou] [o]
tool book go – tone odd
pool look no – note not
moon took so – smoke on
food hook
[o:] [ou – o] [o: – o – ou ]
or go – got sport – spot – spoke
form note – not torn – top – tone
sport hope – hop lord – lot – lone
North coke – cock cord – cot –cope
North – not – note
Интонация приветствия
Приветствия в английском языке обычно произносятся с нисходящим тоном, например:
Good morning! [gud mo:nin] Доброе утро!
Good evening! [gud i:vnin] Добрый вечер!
Словообразование
В английском языке имеется два основных способа словообразования: словосложение (образование слова путем сложения двух или нескольких слов) и словопроизводство (образование слова путем прибавления к основе слова префиксов – приставок или суффиксов).
В результате сложения слов получаются сложные слова, которые обычно складывается из значений их компонентов, и пишутся вместе или через черточку, например:
a 'blackboard – классная доска (black – черный, a board – доска)
a 'text-book – учебник (т. е. книга с текстами)
В сложных словах, образованных путем словосложения, ударение в большинстве случаев падает на первое слово.
Грамматический материал
§ 16. Отрицательные повествовательные предложения с глаголом “to be” строятся при помощи отрицательной частицы “not”, которая ставится после глагола “to be”. Например:
Those pens are not black. – Те ручки не черные.
That page is not clean. – Та страница не чистая.
§ 17. Альтернативный вопрос
это вопрос c выбором. По структуре это общий вопрос, т.е. он всегда начинается со вспомогательного глагола, но обязательно содержит союз “оr” – или. Часть вопроса до союза “or” произносится с повышенной интонацией, после союза “or” – с пониженной. Ответы на альтернативные вопросы даются в полной форме. Ответить на альтернативный вопрос “yes” или “no”нельзя.
Is this pen red or black? – Эта ручка красная или черная?
It's red. (или: It's black.)