- •Навчальний посібник для самостійної роботи студентів немовних спеціальностей педагогічного університету (на основі країнознавчого матеріалу)
- •Пояснювальна записка
- •Lektion 1
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt.
- •Wissen Sie das?
- •Lektion 2 Kyjiw – die Hauptstadt der Ukraine
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt.
- •Übung 8. Wählen Sie die Sätze die dem Inhalt des Textes entsprechen:
- •Lektion 3 Das Bildungswesen der Ukraine
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt.
- •Übung 2. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •Übung 3. Wählen Sie die Sätze, die dem Inhalt des Textes entsprechen:
- •Übung 4. Ergänzen Sie die Sätze :
- •Übung 5. Übersetzen Sie die eingeklamerten Wörtern ins Deutsche:
- •Übung 6. Bilden Sie die Sätze aus folgenden Wörtern und Wortgruppen:
- •Übung 7.Stellen Sie die Fragen zu den fettgedrückten Wortgruppen:
- •Übung 8. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Lektion 4 Die Geographische Lage der Ukraine
- •Übung 1. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •Übung 2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Übung 3. Übersetzen Sie die eingeklamerten Wörtern ins Deutsche:
- •Lektion 5 Das Politische Leben in der Ukraine
- •Übung 1. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •Übung 2.Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Lektion 6 Die Verfassung der Ukraine
- •Übung 1. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •Übung 2.Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Lektion 7 Die Wirtschaft der Ukraine
- •Übung 1. Antworten Sie auf folgenden Fragen:
- •Übung 2.Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Lektion 8 Die Kosaken
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt.
- •Lektion 9 Sitten und Bräuche
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt :
- •Lektion 10 Bundesrepublik Deutschland
- •Lektion 11 Berlin
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt:
- •Lektion 12 Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland
- •Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt:
- •Spielen die Fremdsprachen eine große Rolle in Unterricht?
- •Lektion 13 Politisches System Deutschlands
- •Übung 5. Was stimmt und was stimmt nicht
- •Gemeinden
- •Lektion 14 Feiertage in Deutschland
- •Deutsche Küche
- •Lektion 15 Österreich
- •Lektion 16 Wien
- •Lektion 17 Bildungswеsen in Österreich
- •Lektion 18 Politisches System Österreich
- •Lektion 19 Österreichische Kultur
- •Bräuche
- •Feiertage und Feste
- •Die ukrainische Küche
- •Tourismus in der Ukraine
- •Sophienkathedrale (Kiew)
- •Wissenschaft Deutschland
- •Deutsche Kuche
- •Sehenswürdigkeiten (Berlin)
- •Wissenschaft und Technik in Österreich
- •Osterreichische Kuche
- •Medien in Osterreich
- •Theater und Oper
- •Sigmund Freud Museum
Wissenschaft Deutschland
In Deutschland sind Universitaten, Technische Universitaten und Fachhochschulen Einrichtungen der Forschung und wissenschaftlichen Lehre. Die (Technischen) Universitaten sind zu Promotions- und Habilitationsverfahren berechtigt. Beide Verfahren sollen Bildung nachweisen und wissenschaftliche Erkenntnisse enthalten. Mit der Einfuhrung internationaler Abschlussbezeichnungen im Zuge des Bologna-Prozess wird die bisherige Trennung in den Bezeichnungen im tertiaren, akademischen Bildungsbereich zwischen Fachhochschulen und Universitaten aufgeweicht. Einzelne Hochschuleinrichtungen bilden uberhaupt nicht im tertiaren Bildungsbereich aus, sondern sind zur postgradualen Bildung oder ausschlie?lich zur Promotion und Habilitation eingerichtet. Die uberwiegende Mehrheit der deutschen Hochschulen sind in offentlicher Tragerschaft, werden aber in ihrer Forschung uber Drittmittel finanziert (Deutsche Forschungsgemeinschaft, Stiftungen, Unternehmen und andere).
Neben den Universitaten gibt es eine großere Anzahl von Forschungsorganisationen, die deutschlandweit und daruber hinaus tatig sind. Dabei wurde in Deutschland ein System der Arbeitsteilung zwischen der au?eruniversitaren Forschung und den Universitaten aber auch zwischen den Organisationen geschaffen. Die Max-Planck-Gesellschaft verpflichtet sich der Grundlagenforschung. Sie fuhrt 78 Institute in Deutschland und besitzt ein Jahresbudget von 1,3 Milliarden Euro. Die Helmholtz-Gemeinschaft ist die großte wissenschaftliche Gesellschaft in Deutschland und betreibt 15 sogenannte Gro?forschungszentren, die facherubergreifend an wissenschaftlichen Komplexen arbeiten. Die Fraunhofer-Gesellschaft ist die großte Organisation der angewandten Forschung. Sie greift in ihren 56 Instituten Ergebnisse der Grundlagenforschung auf und versucht sie wirtschaftlich zu erschließen. Sie stellt der Wirtschaft die Dienstleistung der Auftragsforschung bereit. Weltweite Bekanntheit erlangte sie durch die Entwicklung des MP3-Audioformats. Sie gehort zu den wichtigsten Patentanmeldern und -besitzern in Deutschland. Die Leibniz-Gemeinschaft ist ein Verbund eigenstandiger Forschungseinrichtungen, die sowohl in der Grundlagenforschung als auch in der angewandten Forschung arbeiten.
Aus Deutschland stammen zahlreiche Forscher aus allen Bereichen der modernen Wissenschaften. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts war Deutschland die weltweit fuhrende wissenschaftliche Nation. Nach 1945 hatte Deutschland diesen Status durch Emigration und Patentraub eingebußt; die Folgen sind in einigen Bereichen weitreichend gewesen.
Albert Einstein und Max Planck begrundeten mit ihren Theorien wichtige Saulen der theoretischen Physik, auf denen beispielsweise Werner Heisenberg und Max Born weiter aufbauen konnten. Wilhelm Conrad Rontgen, der erste Physik-Nobelpreistrager, entdeckte und untersuchte die nach ihm benannte Rontgenstrahlung, die noch heute eine wichtige Rolle unter anderem in der medizinischen Diagnostik und der Werkstoffprufung spielt. Heinrich Hertz schrieb bedeutende Arbeiten zur elektromagnetischen Strahlung, die fur die heutige Telekommunikationstechnik maßgeblich sind. Die Entwicklungen von Nikolaus Otto, Rudolf Diesel, Gottlieb Daimler und Carl Benz haben das Verkehrswesen revolutioniert, die nach Ihren Erfindern benannten Bunsenbrenner und Zeppeline sind weltweit ein Begriff.
Die chemische Forschung wurde unter anderem von Otto Hahn und Justus von Liebig mit gepragt. Mit ihren erfolgreichen Erfindungen sind Namen wie Johannes Gutenberg, Werner von Siemens, Wernher von Braun, Konrad Zuse und Philipp Reis Bestandteile der technologischen Allgemeinbildung. Auch viele bedeutende Mathematiker wurden in Deutschland geboren, so zum Beispiel Adam Ries, Friedrich Bessel, Richard Dedekind, Carl Friedrich Gauß, David Hilbert, Emmy Noether, Bernhard Riemann, Karl Weierstraß und Johannes Muller (Regiomontanus). Weitere wichtige deutsche Forscher und Wissenschaftler sind Christiane Nusslein-Volhard, Gottfried Wilhelm Leibniz, Alexander von Humboldt, Max Muller, Theodor Mommsen, Robert Koch und Max Weber.
