Übung 1. Machen Sie sich mit dem Wortschatz zum Thema bekannt.

1. stammen – noxoдити

2. der Raub- und Kriegszug – poз­бiйницький тa військовий пoxiд,

3. plündern – плюндрувa­ти,

4. die Führung übernehmen – бpaти нa ceбe кepiвництвo,

5. die Gеmеinschaft – cпiльнoтa,

6. der Altgläubige – cтapoвip,

7. der Befehlshaber – гoлoвнoкoмaндyвaч,

8. den Zustrom erhalten - кількісно зpocтaти,

9. das Neer (die Truppen) – вiйcькo,

10.der Unruheherd – джepeлo нecпoкoю;

Übung 1. Stimmt das oder stimmt das nicht ?

1. Die Kosaken erschienen im 15. Jahrhundert in den Steppen am Dnipro und Don.

2. Die Anzahl der Kosaken stieg rasant, nachdem 1647 die Leibeigenschaft festgeschrieben und die Kirchenreform des Patriarchen Nikon durchgeführt worden waren.

3. Den Lebensunterhalt der Kosaken bildeten nur Raub- und Kriegszüge gegen die Tataren und Türken.

4. Die Saporoger Kosaken plünderten Handelsschiffe und überfielen Städte am Dnipro, Don und am Schwarzen Meer.

5.Das erste befestigte Lager der Kosaken wurde vom Fürsten Wyschnewezkyj auf der Insel Mala Chortyzja gegründet.

6. In der Sitsch bauten die Kosaken einen demo­kratischen Staat auf und gründeten ein Heer von rund 20 000 Mann.

7. Da unabhängige und starke Kosaken den pol­nisch-litauischen Königen unerwünscht waren, versuchten sie durch die Gründung von regulä­ren Truppen ("Registerkosaken") die Kosaken unter die Kontrolle zu bringen.

8. Die militärische und politische Bedeutung der Kosaken wurde am Anfang des 17. Jahrhun­derts immer größer.

9. Es kam 1620 zu einem türkisch-polnischen Krieg, weil die Kosaken die türkische Flotte 1614 und 1616 überfielen. Auf dem Schlachtfeld bei Chotyn 1620 wurde das osmanische Heer durch Polen geschlagen.

10. Die Kosaken erhoben sich immer wieder gegen die polnische Herrschaft und iniziierten da­durch viele Volksaufstände.

Übung 2. Was geschah in den Jahren 1591, 1595, 1614, 1616, 1620 und 1647? Welche von diesen Jahreszahlen tragen Sie in die Zeittafel ein und warum?

Seit 1591 — Aufstände der Kosaken gegen die polnisch-litauische Herrschaft.

1595 - 1614 - ................................................................

1616 - 1620 - ................................................................

1647 - ................................................................

Übung 3. Die deutsche Sprache ist reich an Zusammensetzungen. Üben Sie diese "Schlangenwörter" zu verstehen und richtig zu übersetzen. Beginnen Sie immer mit dem zweiten Wort, z. B.:

das Zarengesetzbuch = (der) Zar + en + (das) Gesetz + das Buch

Machen Sie es weiter:

die Kirchenreform = das Handelsschiff =

die Flusswälder = die Adelsherrschaft =

der Fischfang = die Protestbewegung =

die Bienenzucht = der Volksaufstand =

die Viehwirtschaft = die Grenzfestung =

die Militärkraft = der Machtfaktor =

das Schlachtfeld = die Kosakengemeinschaft =