Донецький університет економіки та права
Методичні вказівки
до виконання та оформлення кваліфікаційних робіт
студентами освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»
за спеціальністю 8.03040101 «Правознавство»
Донецьк ДонУЕП 2012
ЗМІСТ
1 ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ |
4 |
1.1 Загальні вимоги до кваліфікаційної роботи |
4 |
1.2 Обрання та затвердження теми |
5 |
1.3 Визначення актуальності, мети та завдань дослідження |
6 |
2 ЕТАПИ ТА ГРАФІК ВИКОНАННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ |
8 |
2.1 Етапи роботи |
8 |
2.2 Графік підготовки кваліфікаційної роботи |
9 |
3 СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ |
10 |
3.1 Структура кваліфікаційної роботи |
10 |
3.2 Титульний лист |
10 |
3.3 Реферат |
10 |
3.4 Зміст |
11 |
3.5 Вступ |
11 |
3.6 Основна частина |
12 |
3.7 Розділ 4 |
12 |
3.8 Висновки |
15 |
3.9 Список використаних джерел |
15 |
3.10 Додатки |
16 |
4 ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ |
16 |
4.1 Загальні вимоги |
16 |
4.2 Ілюстрації |
18 |
4.3 Таблиці |
18 |
4.4 Примітки |
19 |
4.5 Загальні правила цитування та посилання на використані джерела |
20 |
4.6 Додатки |
21 |
5 ПОРЯДОК НАДАННЯ І ЗАХИСТУ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ |
22 |
5.1 Публічна презентація |
22 |
5.2 Відгук наукового керівника |
22 |
5.3 Апробація та впровадження результатів дослідження |
22 |
5.4 Рецензія на кваліфікаційну роботу |
23 |
5.5 Дозвіл на захист |
23 |
5.6 Порядок захисту |
24 |
5.7 Критерії оцінювання кваліфікаційної роботи |
25 |
СПИСОК ВИКОРИСТАННИХ ДЖЕРЕЛ |
26 |
Додатки |
27 |
1 Загальна характеристика кваліфікаційної роботи
1.1 Загальні вимоги до кваліфікаційної роботи
Кваліфікаційна робота зі спеціальності «Правознавство» – це письмова робота студента. Вона передбачена навчальним планом як обов’язковий завершальний етап підготовки магістра. Виконання і захист кваліфікаційної роботи дозволяють визначити рівень теоретичної і практичної підготовки студента, перевірити його здатність бути дипломованим фахівцем із певної спеціальності. Кваліфікаційна робота є своєрідним підсумком усього процесу навчання в університеті.
Кваліфікаційна робота зі спеціальності «Правознавство» має відповідати сучасному рівню розвитку юридичної науки, законодавства і практики.
Метою кваліфікаційної роботи є:
– систематизація, закріплення, розширення і поглиблення теоретичних та практичних знань з обраної спеціальності і спеціалізації, їх застосування при вирішенні конкретних наукових завдань, розуміння існуючих у праві проблем і набуття вміння їх розв’язувати;
– оволодіння методикою дослідження, узагальнення та логічного викладу матеріалу;
– розвиток уміння студента самостійно вивчати й узагальнювати законодавчі та наукові літературні джерела, юридичну практику тощо.
Кваліфікаційна робота повинна бути виконана автором особисто, вона є завершеною роботою, що має внутрішню єдність змісту, містить сукупність нових наукових результатів, висунутих автором для прилюдного захисту.
Основні вимоги до кваліфікаційної роботи:
1) актуальність теми та доцільність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи практики;
2) відповідність теми роботи спеціальності;
3) наявність у кваліфікаційній роботі вирішення нової проблеми чи завдання, що не досліджувалися раніше або досліджені в інші часи за інших умов й потребують доопрацювання;
4) чітке формулювання мети і завдань дослідження;
5) обґрунтованість та новизна висновків роботи, поєднання провідною ідеєю та зв’язок із метою роботи;
6) відповідність наукового результату основним критеріям оцінювання: наукова новизна одержаних результатів, вірогідність (достовірність) дослідження, практична значущість одержаних результатів;
7) обґрунтованість самостійності дослідження, особистий внесок автора в одержання нових науково обґрунтованих результатів;
8) наявність відомостей про апробацію та впровадження результатів кваліфікаційної роботи (доповіді на конференціях та семінарах, публікації в наукових журналах та збірниках, довідки про впровадження), якщо вони є.
При виконанні кваліфікаційної роботи слід уникати таких типових помилок:
– зміст роботи не відповідає плану кваліфікаційної роботи або не розкриває тему повністю чи її частини;
– зміст розділів (підрозділів) не відбиває реальну проблемну ситуацію, стан об’єкта дослідження;
– безсистемний виклад матеріалу, повторення одних і тих самих положень;
– мета дослідження не пов’язана з проблемою, сформульована абстрактно і не відбиває специфіки об’єкта та предмета дослідження;
– не зроблено глибокого і всебічного аналізу чинних нормативних документів, нової спеціальної літератури (останні 2-10 років) із теми дослідження;
– кількість використаних джерел є недостатньою для всебічного вивчення теми або переважно використовувались підручники, а не спеціальна наукова література;
– поверхнево висвітлено стан практики, невдало поєднано теорію з практикою;
– кінцевий результат не відповідає меті дослідження, висновки не відповідають поставленим завданням або тексту роботи;
– у роботі немає посилань на першоджерела або вказані не ті, з яких запозичено матеріал;
– бібліографічний опис джерел у списку використаних джерел наведено довільно, без дотримання вимог державного стандарту;
– наведено таблиці, діаграми, схеми, які не складені самостійно, а запозичені з підручника, навчального посібника, монографії або наукової статті;
– обсяг та оформлення роботи не відповідають вимогам, робота виконана неохайно, з помилками.