Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Педагогический факультет

Кафедра теории и истории педагогики

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Модуль II . Этнопедагогика

ООП [Направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»

Профиль подготовки – «Психология и педагогика дошкольного образования»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр]

Факультет [педагогический]

Курс [2 курс], семестр [3 семестр]

Форма обучения – очно-заочная

Москва, 2013

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Педагогический факультет

Кафедра теории и истории педагогики

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Модуль II . Этнопедагогика

Часть II. Методические рекомендации

и план освоения учебной дисциплины

Форма обучения [очно-заочная]

Общая трудоемкость дисциплины [72 часа, 2 кредита]

Лекции [8 часов]

Семинары / практические занятия [10 часов]

Самостоятельная работа [36 часов]

Экзамен [3 семестр]

Москва, 2013

Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры теории и истории педагогики, протокол № 1 от 28 августа 2013г.

Заведующий кафедрой: (подпись) А.Я.Данилюк

Составитель: (подпись) Н.П.Павлова

Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины Описание учебно-методического комплекса

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Курс по выбору БЗ»: модуль «Этнопедагогика» включает в себя программу учебной дисциплины, методические рекомендации, план освоения учебной дисциплины, технологическую карту дисциплины.

Методические рекомендации и план освоения данного курса составлены в соответствии с учебной программой дисциплины и содержат виды учебной работы и их трудоемкость, тематический план учебной дисциплины, вопросы для изучения по каждой теме с их конкретным содержанием, примерную тематику творческих работ, примерные вопросы к экзамену, список рекомендуемой литературы.

Виды учебной работы и их трудоемкость

«Курс по выбору БЗ»: «Этнопедагогика и этнопсихология» изучается в третьем семестре в объеме 72 часа, 2 кредита из них 18 часов отводится на аудиторную работу и 36 часов – на внеаудиторную самостоятельную работу.

Изучение курса заканчивается экзаменом.

План учебной дисциплины. Модуль II . Этнопедагогика

Тема	Лекции	Семинарские занятия	Сам. работа
Тема 1. Этнопедагогика как наука	2	-	6
Тема 2. Методологические основы этнопедагогики	2	2	6
Тема 3. Педагогическая культура и духовный прогресс народа	2	2	6
Тема 4. Мир детства: понятие и современные проблемы		2	6
Тема 5. Семейные традиции у разных народов	2	2	6
Тема 6. Традиции трудового обучения и воспитания.		2	6
Всего:	8	10	36

Модуль II . Этнопедагогика Тематический план освоения учебной дисциплины

Тема 1. Этнопедагогика как наука

Лекции: 2 часа. Внеаудиторная самостоятельная работа: 6 часов.

План лекции:

1. Введение в курс этнопедагогики. Цель, задачи, предмет и объект этнопедагогики, разные подходы к его определению. Функции этнопедагогики.

2. Основные этапы становления этнопедагогики как науки. Основные понятия и определения этнопедагогической науки. Курс этнопедагогики в системе педагогических дисциплин.

3. Истоки формирования этнопедагогики. Возникновение и развитие народной педагогики. Специфические особенности народной педагогики. Роль народной педагогики в развитии личности ребенка.