Тема 5. Становление и развитие социально-культурной деятельности в Европе и Америке в 19-20 в.

1. Социальная работа как самостоятельное научно-практического направление.

2. Роль Мэри Ричмонд в становлении социальной работы за рубежом.

3. Появление и развитие профессиональных форм социально-культурной деятельности в Европе и Америке.

4. Характеристики современной социально-культурной деятельности в Америке (развлекательных характер и т.д.).

Основные понятия:

Социальная работа, Мэри Ричмонд, кинематограф, Чарли Чаплин, массовая культура, шоу-бизнес, «Индустрия досуга», массовое общество, унификация потребностей.

Тема 6. Cоциально-культурный уклад русской цивилизации в VII - XIV вв.

1. Важнейшие исторические этапы становления и развития социально-культурной деятельности в России.

2. Формы культурно-досуговой деятельности в дохристианский период.

3. Культурно-историческое развитие Древней Руси.

4. Общинный уклад – как основа воспитания и просвещения.

5. Истоки самобытности и факторы формирования традиций и обрядов.

6. Церковь как центр духовной жизни на Руси.

7. Мировоззренческие основы, выразившиеся в славянской символике.

8. Праздники Древней Руси.

Основные понятия:

Семейно-общинная модель, «народной педагогика», культ природы, культ предков, нравственное воспитание; устное народное творчества, песни, приговоры, частушки, сказки, легенды, предания; зоофагические праздники, обрядность, пляски, ритуал, «Красные горки», «красные холмы», «капище», «Ряженье», земледельческий календарь, природный цикл, колядование, Комоедицы, Масленица, Купала, Кузьминки, Перунов День, Корочун; языческие символы, солярный символ, символика в вышивке, в резьбе по дереву, символика деревянного дома; церковь, монастырь, двоеверие, кириллица, глаголица.

Тема 7. Особенности развития социально-культурной сферы в XIV-XVII вв.

1. Социально-культурный уклад России в XV-XVII веках.

2. «Домострой» XVI в. как свод житейских правил и наставлений.

3. Роль Славяно-греко-латинской Академии (1687) в развитии просвещения в России.

4. Социально-духовные функции церкви в XV-XVII вв.

5. Решения Стоглавого собора 1551 г. и их влияние на культурно-просветительную сферу.

6. Зарождение театра на Руси.

7. Ярмарка как социокультурное явление и разновидность социально-культурной деятельности.

8. Развитие системы социального призрения в России в XVII веке.

Основные понятия:

«Домострой», ярмарка, пир, скоморошья культура, Петрушка, скоморох, придворные скоморохи, усельник, «медвежья потеха», Раскол, «Москва - третий Рим», исихазм, старообрядчество, «взращение бесприютных детей», духовенство, Иван Федоров, газета «Куранты»,

Тема 8. Социально-культурная деятельность в XVIII в.

1. Развитие европейских форм культурно-досуговой деятельности в России XVIII в.

2. Формы досуга и развлечения дворянства.

3. Проведение свободного времени в крестьянской, купеческой и мещанской среде.

4. Система обучения и воспитания в Смольном институте благородных девиц.

5. Благотворительность как форма социально-культурной деятельности.

6. Расцвет частного коллекционирования во вт. пол. в XVIII в.

7. Организации клубного типа в России: возникновение и основные направления.

8. Церковь, просвещение, воспитание, благотворительность в России XVIII в.: сущность и особенности взаимовлияния.

9. Культурно-просветительная деятельность представителей прогрессивной русской интеллигенции XVIII века.

Основные понятия:

Сословия, «Табель о рангах», газета «Ведомости», Цифирные школы Смольный институт благородных девиц, Вольное экономическое общество, меценатство, благотворительность, театральное искусство, Кунсткамера. Эрмитаж, бал, маскарад, Английский клуб.