
- •Модуль V Постмодернизм
- •Структура методического пособия
- •Справочные и учебные пособия
- •Дополнительные теоретические и историко-литературные источники к курсу «Литература хх века»1
- •I. Западная литература первой половины хх века
- •Модуль I Экспериментальная литература первой половины хх в.
- •1. Литературный авангард 1910-20-х годов (дадаизм, футуризм, имажизм, сюрреализм, экспрессионизм).
- •2. Неклассическая драма первой половины хх века («новая драма» б. Шоу, гиперусловная драма л. Пиранделло, «театр жестокости» а. Арто, эпический театр б. Брехта).
- •Модуль II Реализм первой половины хх в.
- •1. Американский реализм первой половины хх века (т. Драйзер, Дж. Стейнбек, Хемингуэй).
- •2. Литература потерянного поколения (р. Олдингтон, э.М. Ремарк, э. Хемингуэй, ф.С. Фицджеральд, а. Барбюс).
- •Модуль III Модернизм
- •1. Высокий модернизм (м. Пруст, Дж. Джойс, ф. Кафка, т. Манн, г. Гессе, Дж. Дос Пассос, у. Фолкнер и др.).
- •2. Экзистенциализм (ж.-п. Сартр, а. Камю).
- •3. Жанр тоталитарной антиутопии (Дж. Оруэлл, о. Хаксли).
- •II. Западная литература второй половины хх века – начала ххi века
- •Модуль IV Послевоенная литература (1945 - кон. 1960-х)
- •1. Неоавангард и неореализм 1950-60-х годов (немецкоязычная «конкретная поэзия», немецкая «литература развалин», школа французского «нового романа», английская школа «рассерженных молодых людей»).
- •2. Экспериментальный театр второй половины хх века («пластический театр» т. Уильямса, «театр абсурда» с. Беккета, э. Ионеско).
- •3. Социально-философский роман второй половины хх века: от реализма к параболе и гротеску (г. Бёлль, м. Фриш, ф. Дюрренматт, г. Грасс, у. Голдинг, Дж. Сэлинджер, к. Кизи).
- •Модуль V Постмодернизм
- •1. Постструктурализм как философская основа литературы постмодернизма (ю. Кристева, р. Барт, ж.-ф. Лиотар, ж. Бодрийяр, ж. Деррида, и. Хассан).
- •2. Европейский постмодернизм (и. Кальвино, Дж. Фаулз, м. Павич, у. Эко, м. Кундера, э. Елинек).
- •3. Новая латиноамериканская проза в контексте постмодернизма (х.Л. Борхес, х. Кортасар, г.Г. Маркес, м. Варгас Льоса).
- •4. Американский постмодернизм (к. Воннегут, Дж. Барт, поздние ф. Рот, и Дж. Хеллер)
- •5. Ситуация пост-постмодерна 1990-2000-х годов: дефицит подлинности (Дж. Барнс, м. Уэльбек, ф. Бегбедер).
- •Основные художественные тексты
- •Дополнительные художественные тексты4
- •Тексты к контрольным работам
- •I. Западная литература первой половины хх века
- •II. Западная литература второй половины хх– начала XXI вв.
- •Контрольные вопросы к экзамену
2. Экзистенциализм (ж.-п. Сартр, а. Камю).
Тесная связь литературы ХХ века с философией нашла органичную реализацию в творчестве французских экзистенциалистов А. Камю и Ж.-П. Сартра. С одной стороны, они представляют новый тип философствования, ставший ведущим в ХХ веке в связи с отходом от монументальных систем. Это эссеистическое мышление, которое не притязает на формулировку конечной истины (Т. Адорно, М. Эпштейн). С другой стороны, их художественные тексты не могут быть интерпретированы со всей полнотой без знания философских воззрений авторов. Для А. Камю ключевой является идея абсурдности существования – Бога нет, смысла нет, несомненна лишь реальность предстоящей смерти. Человеку в такой ситуации, согласно Камю, остается лишь мужественно принять наличие абсурда и продолжать жить без надежды на обретение смысла («Миф о Сизифе» (1942), «Чума» (1947)). Ж.-П. Сартр, констатируя в ранних произведениях, что несомненно и подлинно лишь наше «существование» («Тошнота, 1927), приходит в зрелом творчестве к идее ответственности человека: человек есть «проект», и только от него самого зависит, как реализуется этот проект. Иными словами, человек обречен на свободу – свободу выбирать, поступать согласно внутреннему императиву («Экзистенциализм – это гуманизм», 1946).
Общей чертой поэтики экзистенциалистов является тяготение к условным формам философской драмы и романа-параболы.
3. Жанр тоталитарной антиутопии (Дж. Оруэлл, о. Хаксли).
Проблема свободы и несвободы личности приобретают отнюдь не теоретический характер в мире, столкнувшимся с реальностью гитлеровской диктатуры (1933-1945), тоталитарного режима (Советский Союз), жесткой организацией потребительского капиталистического рая (США). Поэтому вполне органично возникновение жанра тоталитарной антиутопии, в котором раскрывается оборотная сторона власти коллективных архетипов – на уровне политических манипуляций.
Парадокс развития просветительских идеалов, обещавших дать людям свободу и равенство независимо от социального происхождения, национальной и половой принадлежности, состоит в том, что к середине ХХ века всеобщая демократизация привела к торжеству «человека-массы» (термин Х. Ортеги-и-Гассета из эссе «Восстание масс»). Обыватель, получивший доступ к материальным и духовным благам, комфортно обустроивший свою жизнь, не желал нести исторической ответственности за происходящее. Именно в условиях «молчаливого большинства» оказались возможны национальные и мировые катастрофы ХХ века. Механизмы воздействия власти на индивида и превращение его в «человека-массу» изобретательно раскрыты в романе английского писателя Дж. Оруэлла («1984», 1948). Английский писатель показывает, как манипуляция общественным и индивидуальным сознанием производится путем насильственного вторжения государства в сферу частной, интимной жизни, а также с помощью перемоделирования языка – конструкт Новояза призван изменить само сознание человека, устранив обозначения для всего индивидуального, многовероятностного в жизни.
О. Хаксли («О дивный новый мир», 1932) идет дальше: он разоблачает готовность человека поступиться свободой ради комфорта, иными словами, предпочесть цивилизацию культуре. Опасность погружения в технократическую утопию, воочию представшую перед писателем в облике Америки, с новой остротой осознается сейчас, в начале третьего тысячелетия (ср. «Элементарные частицы», «Возможность острова» М. Уэльбека). Постиндустриальный «рай» оказался ловушкой, в которой человек лишен исторической памяти, истины, любви, красоты и индивидуальности, то есть свободы быть собой и выбирать свое будущее (ср. также «99 франков» Ф. Бегбедера).