
- •Социология
- •Составитель с.В. Козловский – доцент кафедры отечественной истории, социологии и политологии
- •СОдержание
- •Введение
- •Тема 1 предмет, структура и уровни социологического знания, функции социологии в обществе
- •Функции социологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2 современная западная социология
- •Классические социологические теории
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3 понятие и структура социального действия
- •Социальные взаимодействия
- •Теория социального обмена
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 социально-философские предпосылки социологии
- •Социологические школы XIX века
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5 история развития социологии в россии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6 социологическое исследование и методы сбора информации в социологии
- •Типы выборки
- •Типы вопросов
- •Разновидности анкетирования
- •Виды интервью
- •Анализ документов
- •Экспертный опрос и метод фокус-группы
- •Социометрические методы исследования
- •Наблюдение и эксперимент
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7 понятие, признаки и типологические характеристики общества
- •Типология обществ
- •Теория модернизации
- •Стадии модернизации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 социальные общности, группы и организации
- •Социально-территориальные общности
- •Социально-этнические общности
- •Малая социальная группа: лидерство и групповая динамика
- •Социальные организации
- •Бюрократия как тип социальной организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9 социальные институты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 семья как социальный институт
- •Тема 11
- •Типы стратификационных систем
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12 стратификация современного российского общества
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13 социальная мобильность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14 социологические теории личности
- •Социальная типология личности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15 социализация личности
- •Теории социализации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16 социальные статусы и роли. Ролевое поведение
- •Социальная роль как динамический аспект социального статуса
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17 девиантность и социальный контроль
- •Биологический
- •Виды и формы девиантного поведения
- •Алкоголизм
- •Самоубийство
- •Психические отклонения
- •Социальный контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 18
- •Понятие и сущность культуры.
- •Формы существования культуры.
- •Воображение и творчество
- •Формы существования культуры
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 19 социальные изменения
- •Социальные революции
- •Коллективное поведение
- •Социальные движения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 20 мировая система и процессы глобализации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 21 социальный конфликт
- •Источники социальных конфликтов
- •Функции и классификация социальных конфликтов
- •Субъекты конфликтных отношений
- •Механизм социального конфликта
- •Управление конфликтом
- •Методы разрешения конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 22 социология труда
- •Задачи повышения эффективности труда
- •Классические подходы к повышению эффективности труда
- •I Внешние мотивации
- •II Внутренние мотивации
- •Обобщенные мотивы
- •Виды стимулирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительные задания
- •Примерные темы социологических исследований
- •Проведение социологического исследования
- •Выбор темы
- •Обработка собранной информации
- •Выводы и рекомендации
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы входного контроля
- •Социология
- •Козловский Степан Викторович
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
Формы существования культуры
Культура общности – совокупность ценностей и образцов поведения, принятых всеми ее членами.
Элитарная культура – совокупность ценностей, внешних признаков и образцов поведения, разделяемая представителями наиболее престижных групп.
Традиционная культура – исторически сложившаяся система культурных комплексов, характерная для данного населения.
Доминирующая культура – определяющая общие правила поведения система культурных образцов, разделяемая большинством населения.
Субкультура – часть культуры, не противопоставляющая себя доминирующей, но имеющая определенные отличия, обусловленные возрастом (молодежь, пенсионеры, тинейджеры), музыкальными пристрастиями (рокеры, рэперы), внешностью (эмо, панки), стилем поведения (хиппи, хипстеры, гопники), родом занятий (интеллигенты), языком (сленгом, жаргоном) и т.п.
Контркультура – комплекс идей, представлений и убеждений, ценностей группы, противопоставляющей себя доминирующей культуре (террористы, диссиденты и т.п.).
Этническая культура – исторически сложившийся культурный комплекс, характерный для определенной этнической группы (народность, не имеющая государственности).
Национальная культура – исторически сложившийся культурный комплекс, характерный для определенной нации (народа в том или ином государстве).
Массовая культура – культурный комплекс, насаждаемый с помощью средств массовой информации (радио, телевидения, интернет и т.п.) с целью воздействовать на потребителя и создать спрос на те или иные виды товаров. Массовая культура имеет компенсаторно-развлекательную функцию, призвана создать иллюзию полноты существования. Она позволяет человеку получить те эмоции и ощущения, которых он лишен в реальном мире. Признаки массовой культуры:
тиражирование усредненного образца;
ориентация на массового потребителя;
коммерческий характер функционирования;
общедоступность текстов;
опора на некритическое восприятие, на чувства и ощущения – использование в качестве образов неких стереотипных представлений, мифов, иллюзий, имеющих мало общего с реальностью;
тривиализация (схематичность и упрощение) искусства и изображения социальной практики.
Личная культура индивида – совокупность идей, ценностей, образцов, норм и правил поведения, которые, как правило, неизвестны другим людям.
Для характеристики отношения к культуре применяются такие термины, как «этноцентризм» и «культурный релятивизм».
Этноцентризм характеризует восприятие своей культуры как единственно верной и правильной, и чужой культуры, как странной, неправильной, аморальной.
Например, в ЕС на межгосударственном уровне запрещено употребление в документах таких понятий как «отец» и «мать». В индийском штате Гуджарат, Парсы (последователи зороастризма) омываются коровьей мочой, отдают трупы на растерзание хищным птицам и т.д.
Культурный релятивизм характеризует понимание того, что любая культура должна быть соотнесена с условиями и временем, в котором она появилась.
Любая культура подразумевает такие элементы, как нормы и ценности.
Ценности – представления и убеждения относительно желаемого типа социальной системы; целей, к которым нужно стремиться, а также средствах и способах их достижения; целях и нормах поведения.
Типы ценностей:
Универсальные – а) витальные (здоровье, жизнь, семья, благосостояние, образование и т.п.); ‑ б) межличностного общения (честность, доброжелательность); ‑ в) общественного признания (статус, должность); ‑ политические (свобода слова, совести, собраний, демократия).
Смысложизненные – представления о добре и зле, смысле жизни, хорошо и плохо.
Партикулярные – привязанность, патриотизм.
Иногда также выделяют так называемые базовые ценности, под которыми подразумеваются наиболее общие правила поведения, аналогичные заповедям – не убей, не укради и т.п. Как правило, они находятся в основе любой культуры и религиозной системы.
Ценности конкретизируются в социальных нормах.
Нормы – это пожелания, предписания, ожидания, а также представления, определяющие рамки социального действия. Принято различать нормы императивные (предписывающие действие) и диспозитивные (допускающие действие); побуждающие и запрещающие. В наиболее общем виде нормальное поведение – такое, которое соответствует ожиданиям и не вызывает в обществе негативной реакции или удивления.
В рамках социальной нормы выделяют такие стабильные компоненты, как традиции, обычаи, привычки.
Традиция – исторически сложившаяся социально одобряемая форма поведения или отношения к социальным явлениям.
Обычай – унаследованный стереотипный способ поведения, который воспроизводится в определенном обществе или социальной группе, является привычным и одобряемым для его членов.
Привычка – устойчивый способ поведения, не встречающий негативной реакции группы.