- •Культурология
- •Оглавление
- •Введение
- •Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы
- •Тематика лекционного курса
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Культурология как наука. Основные понятия культурологии.
- •Тема 2. Античная культура.
- •Методические рекомендации для написания контрольной работы
- •Темы контрольных работ
- •Рекомендуемая литература Печатные издания
- •Интернет-ресурсы
- •Варианты практических заданий
- •Вопросы к зачету
- •Приложение Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Образец написания оглавления
- •Образец оформления списка литературы
- •Культурология
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
УТВЕРЖДАЮ
проректор по учебной работе
профессор _______П.Б. Акмаров
«______»_________________2013 г.
Культурология
Методические указания
для студентов заочной формы обучения
Составители:
О.А. Жученко
А.А. Сергеев
Ф.Н. Поносов
О.В. Кубашева
Ижевск
ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА
2013
УДК 008 (075.8)
ББК 71 я 73
К 78
Методические указания составлены на основе Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, протокол № ___ от__________2013 г.
Рецензенты:
С.Н. Уваров — к. ист. наук, доцент, зав. кафедрой отечественной истории, политологии, социологии
С.Д. Батанов – доктор с/х наук, профессор, зав. кафедрой технологии переработки продукции животноводства
Составители:
О.А. Жученко - ст. преподаватель каф. философии
А. А. Сергеев – к. филос. н., доцент каф. философии
Ф.Н. Поносов — д-р филос. н., профессор кафедры философии
О.В. Кубашева — ст. преподаватель каф. философии
К 78 Культурология : методические указания для студентов заочной формы обучения / Сост. О.А. Жученко, А.А. Сергеев, Ф.Н. Поносов, О.В. Кубашева. – Ижевск : ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2013. – 27 с.
Указания составлены в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами и содержат методические рекомендации для самостоятельной работы студентов, тематику лекций, семинарских занятий, практические задания, список литературы, темы контрольных работ, вопросы к зачету, приложение. Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки бакалавр.
УДК 008 (075.8)
ББК 71 я 73
© Жученко О.А., Сергеев А.А., Ф.Н. Поносов, О.В. Кубашева, сост., 2013
© ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2013
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 4
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 8
ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА 9
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 10
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 11
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 13
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 15
ВАРИАНТЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ 16
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 21
ПРИЛОЖЕНИЕ 22
Введение
Учебная дисциплина «Культурология» относится к циклу гуманитарных дисциплин и занимает одно из ведущих мест в подготовке бакалавров к будущей профессиональной деятельности в обществе. В основе культурологии лежит соединение философско-эстетического и искусствоведческого анализа культуры и искусства. Культурология даёт возможность осмыслить научно-технический и агропромышленный мир как совокупность культурных достижений, способствует взаимопониманию, повышению толерантности людей, что обусловливает формирование личностных и профессиональных компетенций.
Цели изучения культурологии заключаются в том, чтобы студенты имели осознанное понимание сущности культуры, ее смысла, предназначения, причин возникновения, законов существования, тенденций развития, её видов, форм, типов.
Цель изучения теоретической части курса состоит в том, чтобы вооружиться общими понятиями и теоретическими положениями для усвоения конкретного материала, а цель изучения исторического раздела – обогатить свои знания фактическим материалом, чтобы богатство знаний стало украшением современного интеллигентного человека. Поэтому становится возможным формирование общекультурных компетенций личности при решении задач, которые будут вставать перед каждым специалистом. В процессе изучения культурологии студент должен овладеть следующими общекультурными компетенциями:
Студент способен: к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ориентироваться в ценностях культуры; к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни;
Студент демонстрирует гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии;
Студент способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнёрских отношений;
Студент способен на научной основе организовать свой труд, оценить с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности;
Студент способен: использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
Студент способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе.
Задачи изучения курса:
Последовательно проследить становление и развитие понятия «культура», культуру как социально- историческое явление, и закрепить в знаниях студентов.
Рассмотреть концепции о месте культуры в социуме, представления о социокультурной динамике, типологии и классификации культур.
Познакомиться с основными направлениями методологии культурологического анализа;
Изучить историко-культурный материал.
Исходя из принципов цивилизованного подхода, выделить доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смысл, составляющие её историко-культурное своеобразие.
В итоге изучения культурологии студент должен знать:
структуру и состав культурологического знания, функции культурологии;
основные очаги мировой цивилизации, а также основные понятия, известные имена и выдающиеся памятники культуры, определения основных понятий культурологии;
основную направленность в развитии мировой и отечественной культуры;
классификацию видов культуры, выдающиеся имена и памятники культур;
составляющие личной культуры человека, особенности культур Запада и Востока, имеет представление о толерантности и коммуникативной культуре;
ценности материальной, духовной культуры;
уметь рецензировать первоисточники, знать, как составляется рецензия, а также алгоритм работы с текстами;
методы культурологии.
Студент должен уметь:
применять основные культурологические понятия в диалоге, описать в общих чертах выдающиеся памятники культуры, анализировать культурологические тексты;
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, применять культурологические знания в поведении;
работать в коллективе, формулировать вопросы по культурологической тематике и дискутировать;
формировать собственный художественный вкус, моральные ценности, отношение к людям, обществу, предметам, труду, ценностям других культур;
критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития способностей;
развивать в себе творческий потенциал, созидательные качества;
Студент должен владеть:
культурой мышления, знаниями личной духовной культуры, навыками формирования коммуникативных качеств для занятия достойного места в коллективе и в обществе;
методами определения ценности артефактов культуры;
методами создания текстов;
навыками работы в команде;
навыками самостоятельной работы;
навыком применения методов и средств познания, обучения, самоконтроля;
навыками составления суждения о феноменах культуры, оценивания процессов и явлений культуры, критически рассуждать на основные темы культурологического знания;
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.