
- •Социология
- •Составитель с.В. Козловский – доцент кафедры отечественной истории, социологии и политологии
- •СОдержание
- •Введение
- •Тема 1 предмет, структура и уровни социологического знания, функции социологии в обществе
- •Функции социологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2 современная западная социология
- •Классические социологические теории
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3 понятие и структура социального действия
- •Социальные взаимодействия
- •Теория социального обмена
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 социально-философские предпосылки социологии
- •Социологические школы XIX века
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5 история развития социологии в россии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6 социологическое исследование и методы сбора информации в социологии
- •Типы выборки
- •Типы вопросов
- •Разновидности анкетирования
- •Виды интервью
- •Анализ документов
- •Экспертный опрос и метод фокус-группы
- •Социометрические методы исследования
- •Наблюдение и эксперимент
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7 понятие, признаки и типологические характеристики общества
- •Типология обществ
- •Теория модернизации
- •Стадии модернизации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 социальные общности, группы и организации
- •Социально-территориальные общности
- •Социально-этнические общности
- •Малая социальная группа: лидерство и групповая динамика
- •Социальные организации
- •Бюрократия как тип социальной организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9 социальные институты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 семья как социальный институт
- •Тема 11
- •Типы стратификационных систем
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12 стратификация современного российского общества
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13 социальная мобильность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14 социологические теории личности
- •Социальная типология личности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15 социализация личности
- •Теории социализации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16 социальные статусы и роли. Ролевое поведение
- •Социальная роль как динамический аспект социального статуса
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17 девиантность и социальный контроль
- •Биологический
- •Виды и формы девиантного поведения
- •Алкоголизм
- •Самоубийство
- •Психические отклонения
- •Социальный контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 18
- •Понятие и сущность культуры.
- •Формы существования культуры.
- •Воображение и творчество
- •Формы существования культуры
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 19 социальные изменения
- •Социальные революции
- •Коллективное поведение
- •Социальные движения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 20 мировая система и процессы глобализации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 21 социальный конфликт
- •Источники социальных конфликтов
- •Функции и классификация социальных конфликтов
- •Субъекты конфликтных отношений
- •Механизм социального конфликта
- •Управление конфликтом
- •Методы разрешения конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 22 социология труда
- •Задачи повышения эффективности труда
- •Классические подходы к повышению эффективности труда
- •I Внешние мотивации
- •II Внутренние мотивации
- •Обобщенные мотивы
- •Виды стимулирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительные задания
- •Примерные темы социологических исследований
- •Проведение социологического исследования
- •Выбор темы
- •Обработка собранной информации
- •Выводы и рекомендации
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы входного контроля
- •Социология
- •Козловский Степан Викторович
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
Тема 1 предмет, структура и уровни социологического знания, функции социологии в обществе
Социология – это наука, изучающая общество, поведение людей в социальных обстоятельствах и их взаимодействие, т.е. социальные отношения.
Объектом в любой науке является то, что находится в центре ее внимания. Объектом социологии является общество и, соответственно, социальные отношения.
Предметом любой науки является то, на что направлено ее действие. Предметом социологии являются закономерности развития и существования общества и социальных отношений.
Социальные отношения обычно изучаются в рамках трех основных уровней:
Микроуровень
(закономерности отношений в малой группе, межличностных отношений).
Мезоуровень
(закономерности отношений в большой социальной группе, которые не характерны для всего общества, например, социология молодежи).
Макроуровень
(закономерности отношений и развития общества в целом).
Социология очень необычная наука. Она находится на стыке гуманитарных и точных наук – многие ученые отмечают, что в социологии 50 % философии и 50 % математики. В гуманитарных науках неизбежно приходится ориентироваться на чье-либо мнение, в точных – делать расчеты и проверять полученные данные. В социологии можно проверить полученные данные, но выводы по одним и тем же данным могут быть разными.
Таким образом, социология имеет серьезные отличия, обусловленные спецификой самого общества как объекта:
Интерпретация полученных сведений (разные объяснения одной и той же ситуации) Пример: Студент не пришел на лекцию. Не придти он мог по множеству причин, (заболел, проспал, устал, застрял в пробке и т.д.)
Любые прогнозы, которые предлагаются социологами, условны. Прогноз делается для того общества, которое существует сейчас, как оно изменится предсказать невозможно. Общество постоянно меняется, появляются новые идеи и технические новшества, которые способны повлиять на социальные отношения.
Кроме таких типичных для науки способов объяснения как причинно-следственный и функциональный, социология обладает особым способом объяснения – мотивационным.
Пример причинно-следственного типа объяснения: «мяч – птица гордая, пока не пнешь – не полетит». Соответственно, если мяч летит, следовательно, его пнули.
Пример функционального типа объяснения: на площадке лежит нечто с крыльями. Что это – мы не знаем, но раз есть крылья, значит, это нечто летает (функция крыльев).
Пример мотивационного типа объяснения: Если «устал» или «перегрелся» какой-либо механизм, то повлиять на него мы не можем – нужно вызывать специалиста, заменять детали, ждать пока двигатель остынет и т.п. А если «устал» и не хочет работать человек? Повлиять можно – например, пообещав его уволить или премировать. Комплекс умозаключений, влияющих на решение человека, и есть его мотивация.
Функции социологии
Функция – предназначение, та потребность общества, которую необходимо удовлетворить с помощью того или иного предмета. Основных функций в социологии две – теоретико-познавательная и управленческая, остальные являются результатом их сочетания. Обычно принято выделять следующие функции социологии:
Гносеологическая (познавательная).
Просветительская (популяризация знаний о социальных отношениях).
Эвристическая (объясняющая).
Прогностическая (построение модели развития общественных процессов).
Управленческая (внесение изменений в общественные отношения).
Прагматическая или инструментальная (управление социальными процессами).
Идеологическая (мировоззренческая).