3. Напишите имена существительные в именительном падеже множест­венного числа.

1) Прозвище, фамилия, заявление, линия, объединение, мгновение, молния, обещание, лилия.

2) Сверло, долото, кольцо, колечко, копыто, копытце, колесико, колесо, плечико, ухо, ушко, кладбище, платье, устье, устьице, чудо, небо.

3) Гражданин, крестьянин, дворянин, славянин, осетин, грузин, татарин, болгарин, господин, хозяин, цыган, сын, кум, сосед.

4. Объясните разницу в значении слов, придумывая с каждым предло­жение. Если разницы в значении нет, укажите, какая форма в современном русском языке употребительна.

Хлебы – хлеба, цветы – цвета, зубы – зубья, листы - листья, сыны – сыновья, колени – коленья – колена, дерева – деревья, камни – каменья, корни – коренья, крюки – крючья.

5. Образуйте формы множественного числа родительного падежа от следующих существительных. Проверьте правильность образования форм по одному из толковых словарей или «Грамматическому словарю русского языка» А.А. Зализняка (М., 1987).

Мандарин, помидор, чулок, носок, туркмен, басня, роща, косуля, платье, устье, свеча, желание, полотенце, бедро, грабли, солнце, сердце, плод, овощ, килограмм.

6. Используя приведенные ниже примеры, сформулируйте правило, связанное с тем, что некоторые имена существитель­ные мужского рода

2-го склонения в родительном падеже наряду с окончанием –а(-я) могут иметь окончание –у(-ю).

1) Кусок сахару, кило мёду, стакан чаю, выпил чаю (чашку или стакан), мало народу, много товару.

2) Наделал шуму, наговорил вздору, не имеет виду.

3) С часу на час, поднял с полу, умер со смеху, час от часу, из дому, из лесу, шести лет от роду, без году не­деля, ни разу, ни шагу, ни часу.

Тема 12 нормы формообразования и употребления имен числительных

1. Подготовьте сообщение по теме «Имя числительное и его сочетаемость с существительными» [Краткая русская грамматика 1989, с. 249-251; Русский язык и культура речи 2002, с. 226-234].

II. Расскажите об особенностях склонения имен числительных [Краткая русская грамматика 1989, с. 52-257].

III. Проанализируйте изменения, которые претерпели числительные в русском языке [Граудина 1983, с. 117-123].

IV. Расскажите о типичных коммуникативных неудачах при употреблении числительных в современной речевой практике [Колесников 1997, с. 41-43].