
- •Історичний тренінг
- •Тема 1. Народження середньовічної Європи
- •Тема 2. Людина в середньовіччі
- •Тема 3. Середньовічне європейське суспільство
- •Тема 4. Держава в середньовічній Європі.
- •Тема 5. Середньовічні міста Західної Європи
- •Тема 6. Господарське та повсякденне життя в середньовічній Європі
- •Тема 7. Релігія та церква в V – першій половині хі ст.
- •Тема 8. Церква в другій половині хі – хVст.
- •Тема 9. Середньовічна культура Західної Європи
- •Тема 10. Візантійська імперія
- •Тема 11. Арабський халіфат
- •Тема 12. Скандинавія
- •Тема 13. Франція
- •Тема 14. Англія
- •Тема 15. Німеччина
- •Тема 16. Країни басейну Середземномор’я
- •Тема 17. Центральна та Східна Європа
- •Тема 18. Північно-Східна Русь.
- •Тема 19. Туреччина
- •Тема 20. Індія
- •Тема 21. Китай
Міністерство освіти і науки України
Управління освіти і науки
Хмельницької обласної державної адміністрації
Управління освіти і науки
Кам’янець-подільської міської ради
Історичний тренінг
Історія середніх віків
7 клас
Камянець-Подільський
2011
Булдакова Л.П.
Історичний тренінг. Історія середніх віків.7 клас .- Кам’янець-Подільський, 2011- 28 с.
У посібнику містяться завдання до всіх тем з курсу «Історія середніх віків» для 7 класу. Зміст завдань відповідає програмним вимогам та чинному підручнику. Посібник адресовано вчителям історії та учням 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Зміст
Передмова ………………………………………………..4
Тема. Вступ……………………………………………….5
Тема 1. ……………………………………………………6
Тема 2. ……………………………………………………7
Тема 3. ……………………………………………………8
Тема 4. ……………………………………………………9
Тема 5. …………………………………………………..10
Тема 6. …………………………………………………..11
Тема 7. …………………………………………………..12
Тема 8. …………………………………………………..13
Тема 9. …………………………………………………..14
Тема 10. …………………………………………………15
Тема 11. …………………………………………………16
Тема 12. …………………………………………………17
Тема 13. …………………………………………………18
Тема 14. …………………………………………………19
Тема 15. …………………………………………………20
Тема 16. …………………………………………………21
Тема 17. …………………………………………………22
Тема 18. …………………………………………………23
Тема 19. …………………………………………………24
Тема 20. …………………………………………………25
Тема 21. …………………………………………………26
Передмова
В умовах запровадження дванадцятибальної системи оцінювання є уміння, навички та результати діяльності школярів у процесі їх навчання , а критерієм оцінки – ступінь оволодіння навчальним матеріалом.
Пропонований посібник містить завдання до всіх тем з курсу «Історія середніх віків». Завдання можна використовувати на кожному етапі уроку: на початку, коли необхідно перевірити домашнє завдання або провести актуалізацію знань; під час пояснення нового матеріалу; у процесі закріплення нових знань та вмінь учнів. Історичний тренінг допоможе підготуватися до узагальнюючого уроку, контрольної роботи.
Тема. Вступ
1. Поняття «середньовіччя» з’явилося в ужитку ще в________________________________________________
2. Середньовіччя – це доба коли панували ____________
_________________________________________________
3. Початком середніх віків прийнято вважати _________
______________________________________________
4. Перший період охоплює _______________________
5. Із середини ХІ ст. до початку ХVI ст. тривав період
______________________________________________
6. Історію середніх віків вивчають за такими джерелами:
______________________________________________
7. У середні віки виникли перші _____________________
8. Вперше терміном «середній вік» почав послуговуватися історик _________________________
9. В середні віки люди стали використовувати ________
______________________________________________
10. Терени середньовічної історії поширилися майже на
_________________________________________________
11. Інформацію про добу Середньовіччя збирають, систематизують і узагальнюють вчені - ______________
12. Значну увагу середнім вікам приділив у своїй праці «____________________» український вчений - ______
______________________________________________
Народження середньовічного світу,
особливості його розвитку