
- •Южно-Уральский государственный технический колледж методические рекомендации к подготовке и проведению семинарских занятий по дисциплине «Основы философии»
- •Составитель: Агеева о.В. Преподаватель Южно-Уральского государственного технического колледжа.
- •Пояснительная записка
- •2. Перечень семинарских занятий и контрольных работ.
- •2.Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •4. Семинарское занятие № 2 по теме «Философия нового времени».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2.Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •5. Контрольная работа №1 по теме «Классическая немецкая философия».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •6. Семинарское занятие № 3 по теме «Русская философия XIX-XX века».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •7. Семинарское занятие №4 по теме «Движение, пространство и время».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •9. Семинарское занятие № 6 по теме «Проблема смысла жизни. Свобода и ответственность личности. Человек и космос».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •14. Контрольная работа №2 по теме «Познание, его формы и уровни».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •16. Семинарское занятие №12 по теме «Наука, ее роль в жизни человека и общества».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •1. Специфика гуманитарного знания.
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •21. Контрольная работа№3 по теме «Россия в диалоге культур».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •22. Семинарское занятие №17 по теме «Глобальные проблемы современности».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •23. Критерии оценивания подготовки и работы студентов на семинарском занятии.
- •24. Вопросы к зачёту.
- •Содержание
3. Список литературы:
Основные источники:
1.Горелов А. А. Основы философии : учеб. пособие для СПО / А. А. Горелов. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 256 с.
2.Губин В.Д. Основы философии: учеб. пособие / В.Д. Губин.-2-е изд.-М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009.-288 с.
3.Сычев А.А. Основы философии : учеб. пособие / А.А. Сычев.-М.: Альфа-М: ИНФРА - М, 2010.-368 с.
4.Гуревич П.С. Основы философии : учеб. пособие / П.С. Гуревич.-М.: Кнорус, 2011.- 478 с.
Дополнительные источники:
1. Грядовой Д.И. История философии. Древний мир. Античность. Книга 1.
Учебник, М. – Юнити -Дана, 2009. - 463 с.
2. Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое
время. Книга 2. Учебник, М. – Юнити-Дана, 2009. - 455 с.
3. Грядовой Д.И. История классич. философии. Новое время. Европейское
просвещение ХVIII в., Книга 3. Учебник, М. – Юнити-Дана, 2010. - 483 с.
4. Никитин Л.А. История и философия науки. Учебное пособие – М.,
Юнити-Дана, 2008 - 335 с.
5.Рузавин Г.И. Методология научного познания. Учебное пособие – М.,
Юнити-Дана, 2009 - 287 с.
6. Наука и религия: научно-популярный журнал ООО «НИР Лтд».,
Интенет-ресурс :
Бучило Н.Ф. Философия: электронный учеб. / Н.Ф. Бучило. -М.:Кнорус,2010.
http://filosof.historic.ru/ - Цифровая библиотека по философии;
http://filosofia.ru/ -Библиотека философии и религии;
http://www.biblioclub.ru/img/nd/img/online.gif- Университетская библиотека online
6. Семинарское занятие № 3 по теме «Русская философия XIX-XX века».
Цель: приобрести знания по теме, осмыслить понятия связанные с темой, применить полученные знания и умения для формирования собственной позиции.
Студент должен
знать: • основные понятия и философские направления данного периода
уметь: • ориентироваться в наиболее общих философских проблемах данного периода.
1. Вопросы для подготовки:
1. Зарождение русских философских взглядов в IX – XIII вв. (митрополит Иларион, Кирилл Туровский, Владимир Мономах).
2. Становление национального самосознания (Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Филофей, Ю. Крижанич, А. Курбский).
3. Философское осмысление науки и культуры в XVIII – первой половине XIX вв.:
а) русское Просвещение (М. В. Ломоносов, А. Н. Радищев);
б) осознание пути России (западники, славянофилы, почвенники).
4. Развитие самостоятельной русской философии:
а) русская религиозная философия;
б) русский космизм.
2. Методические рекомендации:
Русская философия развивалась одновременно и в русле сотрудничества и в определенной оппозиции к западной философии. Сотрудничество заключалось в становлении общей проблематики, использовании общего категориального аппарата и в отдельных случаях в прохождении одинаковых этапов.
Оппозиционность русской философии проявлялась в основном в концентрации внимания на духовной проблематике человека и поиске пути развития собственного народа.
При характеристике первого и второго вопросов семинарского занятия следует учитывать следующие особенности этих периодов развития русской философии: отсутствие ее самостоятельного статуса, тесное взаимодействие с процессом христианизации, частое проявление философских идей в произведениях литературы и искусства, большой интерес мыслителей к нравственно-этической и исторической проблематике.
Третий вопрос предполагает раскрытие особенностей философии русского Просвещения и проведение параллелей с западноевропейским аналогом. Здесь же следует охарактеризовать основные моменты спора между западниками и славянофилами (примыкавшими к последним почвенниками) о положении России в диалоге культур Запада и Востока.
Четвертый вопрос является базовым в плане семинара, так как именно начиная со второй половины XIX в. русская философия приобретает самостоятельный статус и характеризуется всеми аспектами философского знания. Первый подвопрос предполагает краткую характеристику основных идей русских религиозных философов. При выявлении особенностей русского космизма следует учитывать существование его двух направлений: космизм либо с примесью фантастики (философия "общего дела" Н.Ф. Федорова), либо опирающийся на теологию (философия всеединства Н.А. Бердяева), и космизм, связанный с развитием естественных наук (концепции Н.А. Умова, К.Э. Циолковского, В.И. Вернадского и А.Л. Чижевского).