3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

- способен формировать навыки здорового образа жизни и безопасной образовательной среды с учетом требования гигиены и охраны труда, владеет основными методами защиты работников, обучающихся и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11).

Общепрофессиональные компетенции:

- способен учитывать общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях (ОПК-1);

- готов использовать методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов (ОПК-3);

-способен использовать здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности, учитывать риски и опасности социальной среды и образовательного пространства (ОПК-12).

4. В результате изучения студент должен

знать:

- строение и законы функционирования высшей нервной деятельности человека;

- общие физиологические закономерности жизненных процессов;

- особенности строения и функционирования организма человека в разные возрастные периоды;

уметь:

- учитывать индивидуальные и возрастные особенности физиологии учащихся;

- объяснять психофизиологическую природу психических процессов;

- объяснять природу различных функциональных состояний человека;

владеть:

- методами определения морфофункциональных особенностей человека в различные периоды онтогенеза.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1
Аудиторные занятия (всего)	34	34
В том числе:
Лекции (Л)	10	10
Практические занятия (ПЗ)	12	12
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	12	12
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	38	38
В том числе:
Выполнение домашних заданий	6	6
Подготовка к тестированию	10	10
Подготовка к понятийному диктанту	6	6
Подготовка к практическим и лабораторным занятиям	10	10
Подготовка доклада по проблемному вопросу	6	6
Вид промежуточной аттестации	зачет	зачет
Общая трудоемкость (час)	72	72