2.3. Тематика та зміст практичних (семінарських) занять

Модуль 1

Практичне заняття №1

Основні положення моделі Друде

2 години.

Мета заняття: шляхом розв’язування задач перевірити і розвинути у студентів знання основних положень класичної електронної теорії.

Зміст заняття:

- шляхом співбесіди повторити БІЛІГНГВАЛЬНО [6] основні припущення моделі Друде, модельні припущення класичної електронної теорії, наближення часу релаксації. Розподіл Пуассона для зіткнень електронів з іонами металу;

- розв’язати зі студентами задачі [2] 1-1a, 1-1б, 1-1в, 1-1г, 1-1д, 1-2а, 1-2б.

Домашнє завдання:

- розв’язати самостійно задачу [2] 1-3 ;

- вивчити розподіл Пуасона та його застосування.

.

Література: [4] ст. 69-72, [6] ст. 5 – 9, [2] ст. 17-25, [7].

Форми контролю: - перевірка виконання домашнього завдання;

• опитування на занятті

Практичне заняття №2

Електронна теорія провідності

2 години.

Мета заняття: шляхом розв’язування задач перевірити і розвинути у студентів уміння застосовувати модель Друде до електро- і теплопровідності, ефекту Холла тощо.

Зміст заняття:

- шляхом співбесіди повторити БІЛІГНГВАЛЬНО [6] застосування моделі Друде до електропровідності, теплопровідності, ефекту Холла;

- розв’язати зі студентами задачі [5] 6.291, 6.292, 6.293, 6.294. [7] 11.2.

Домашнє завдання:

• розв’язати самостійно задачу [7] 11.13 ;

• Вивчити термоелектричні ефекти.

.

Література: [4] ст. 69-72, [5] ст. 10-14, [2] ст. 22-31.

Практичне заняття №3

Термоелектричні ефекти

2 години.

Мета заняття: шляхом розв’язування задач перевірити і розвинути у студентів уміння застосовувати модель Друде до термоелектричних ефектів.

Зміст заняття:

- шляхом співбесіди повторити БІЛІГНГВАЛЬНО [6] фізичну суть і математичний опис термоелектричних ефектів (в першу чергу, ефекту Зеебека) у рамках моделі Друде;

- розв’язати зі студентами задачі [2] 1-3.

Домашнє завдання:

- описати самостійно ефект Пельтьє; описати термоелектричні ефекти в єдиній схемі Онзагера (використати посібник Матвеев А.А. Молекулярная физика. М. Высшая школа. 1980.);

- вивчити кінетичне рівняння для середнього імпульсу електронів та його застосування, повторити рівняння Максвела в речовині.

.

Література: [4] ст. 78-79, [6], ст. 14-16, [2] 39-40, [6], Матвеев А.А. Молекулярная физика. М. Высшая школа. 1980.

Практичне заняття №4

Кінетичне рівняння для середнього імпульсу вільних електронів у металі

2 години.

Мета заняття: шляхом розв’язування задач перевірити і розвинути у студентів уміння застосовувати модель Друде до кінетичних ефектів у металі:

Зміст заняття:

- шляхом співбесіди повторити БІЛІГНГВАЛЬНО [6] фізичну суть і математичний апарат кінетичного рівняння в рамках моделі Друде;

- повторити БІЛІГНГВАЛЬНО [6] питання: комплексна провідність, плазменна частота, електромагнітні хвилі у металі, умова непрозорості, динамічна діелектрична проникність;

- розв’язати зі студентами задачі [7] 11.9, 11.6

Домашнє завдання:

Розв’язати самостійно задачу , [7] 11.7.

.

Література: [4] ст. 73-77, [6] ст.16-21, [2] ст. 31-35, [7]

Практичне заняття №5