Средства формирования комфортной среды

При размещении школьных зданий следует обеспечить соответствующую ориентацию школьных помещений:

• классные помещения - Ю, В, ЮВ и не более 25% ЮЗ, З;

• кабинет черчения и рисования – любая, кроме ЮВ и ЮЗ;

• кабинеты и лаборатории – Ю, В, ЮВ и не более 50% на другие стороны.

Допускается освещение вторым светом коридоров, не являющихся рекреациями, умывален, а также раздевалок при спортзалах.

Только искусственный свет могут иметь актовые залы, гардеробные, коридоры столовых, кладовые, радиоузел, душевые при спортзалах.

Направленность основного светового луча должна быть с левой стороны от учащихся, допускается устройство дополнительного верхнего света.

Цветовое решение экстерьера здания и внутренней среды школы не должно вызывать удручающего впечатления. Можно создать интересное цветовое решение фасадов и внутренних помещений, используя разнообразные промышленные отделочные материалы, роспись поверхностей, фигурную кладку, различные виды мозаики, стилизованные изображения из гнутого железа. Всё это оживляет архитектуру зданий и способствует эстетическому воспитанию детей.

Противопожарные требования

Суммарная ширина эвакуационных путей определяется по наиболее населенному этажу, кроме первого, из расчета: для двухэтажных зданий I м ширины на 125 человек; для трех-че­тырех этажных здании 1 м ширины на 100 человек.

Ширина марша лестниц должна быть не менее 1,35 м.

Расстояние от дверей учебных помещений до ближайшего выхода наружу пли на лестничную клетку-25 м (см. проти­вопожарный СНиП 21- 01- 97).

Непосредственный выход на площадку лестничной клетки учебных помещений и санузлов не допускается.

Требуется предусмотреть доступ к двум выходам из всех помещений школы, кроме помещений первого этажа.

Кроме главного входа предусматриваются служебные входы на кухню, в библиотеку и в мед. изолятор.

Литература

1. Нойферт П, Нефф Л. Проектирование и строительство.- М.: Архитектура-С, 2009

2. Нойферт П. Строительное проектирование. - М.: Архитектура-С, 2009

3. Каталог курсовых проектов студентов специальности «Архитектура». – УФ РАЖВиЗ. 2009

4. СНиП 21-01-97 Пожарная безопасность зданий и сооружений

5. СНиП 2.08.02-89 Общественные здания и сооружения

6. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1076-01. Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений и территорий

7. СанПиН 2.4.3.1186-03 Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях

8. Гельфонд А. Архитектурное проектирование общественных зданий. - М.: Архитектура-С

11