КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Філософський факультет

Кафедра філософії гуманітарних наук

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Заступник декана

З навчальної роботи

Комаха Л.Г.

“__”___________2013 року

Робоча програма навчальної дисципліни1 Філософія

для студентів Інституту міжнародних відносин

напрям підготовки “6. 030204 Міжнародна інформація”

КИЇВ – 2013

Робоча програма “Філософія” для студентів напряму підготовки “6.030204 – Міжнародна інформація”.

“____” ______________ 2013 року - ___с.

Розробник: Колотило Володимир Володимирович, доцент, кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії гуманітарних наук

Робоча програма дисципліни “Філософія” затверджена на засіданні кафедри філософії гуманітарних наук

Протокол № .....від “....” 2013 року

Завідувач кафедри філософії гуманітарних наук

_____________________ (Приятельчук А.О.)

Завідувач кафедри міжнародної інформації

_____________________ (Рижков М.М.)

“_____” ___________________ 2013 року

Схвалено науково - методичною комісією Інституту міжнародних відносин за напрямом підготовки “Міжнародний бізнес”

Протокол від “____” _____________ 2013 року №___

Голова науково-методичної комісії Інституту міжнародних відносин

____________________ (Коппель О.А.)

“_____” _________________ 2013 року

© В.В.Колотило, 2013 рік

ВСТУП

Навчальна дисципліна “Філософія” є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр” галузі знань “Міжнародні відносини” з напряму підготовки “Міжнародна інформація”.

Дана дисципліна нормативна за спеціальністю “Міжнародна інформація”.

Викладається у третьому семестрі другого курсу в обсязі – 108 годин ( 3 кредитів ECTS,) зокрема: лекції – 17 год., семінарські заняття – 34 год., самостійна робота – 57 год. У курсі передбачено 3 змістовні модулі та 3 модульні контрольні роботи. Завершується дисципліна – іспитом.

Мета дисципліни – створення умов для самостійного осмислення студентами основ природного і соціального світу, формоутворень культури і пізнання, людини та її сутності.

Завдання – формування у свідомості студентів системи засадничих поглядів і світоглядних переконань, узагальнених уявлень і концептуальних побудов про сутність і граничні проблеми буття, людську присутність у ньому, можливості його осягнення людським розумом. Філософія покликана визначати сукупність вихідних орієнтирів, що зумовлюють програму соціальної поведінки людини.

Структура курсу

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: в чому полягає специфічність філософського дослідження людини, природи, суспільства, мислення; зміст системи філософських категорій; основні функції філософії; можливості філософії як теоретичної основи соціально-практичної діяльності людини.

вміти: застосовувати філософську культуру для формування світоглядних орієнтирів та життєвої позиції особистості; здійснювати оцінку соціальної дійсності та вибирати оптимальний шлях особистісних і суспільно-необхідних змін.

Місце дисципліни (в структурно-логічній схемі підготовки фахівців відповідного напряму). Нормативна навчальна дисципліна “філософія” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” і вивчається разом із такими дисциплінами як “Історія української і зарубіжної культури”, “Міжнародні економічні відносини”, “Політологія”, “Міжнародна інформація”, “Країнознавство”. Зв’язок з іншими дисциплінами виявляється через виконання світоглядної і методологічної функцій в структурі навчального процесу.

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-5, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 6-11, у змістовний модуль 3 (ЗМ3) теми 12-18.

Обов’язковим для іспиту є написання підсумкових модульних робіт.

Оцінювання за формами контролю:

	ЗМ1		ЗМ 2		ЗМ 3
	Min. балів	Max. балів	Min. балів	Max.балів	Min. балів	Max. балів
Усна відповідь	1	2,5	1	2,5	1	2,5
Модульна контрольна робота 1	1	7
Модульна контрольна робота 2			1	7
Модульна контрольна робота 3					1,5	8,5

Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 20 балів для складання іспиту обов’язково відпрацювати тематичні модулі у формі усної співбесіди та письмових реферативних робіт.

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до „Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу” від 1 жовтня 2010 року.

При простому розрахунку отримаємо:

	Зміст. модуль1	Зміст. модуль2	Зміст. модуль 3	іспит	Підсумкова оцінка
Мінімум	6	6	6,5	17	35,5
Максимум	22	19,5	18,5	40	100

При цьому, кількість балів:

• 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

• 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

• 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

• 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

• 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

• 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

• 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».

Шкала відповідності (за умови іспиту)

За 100 – бальною шкалою	За національною шкалою
90 – 100	5	відмінно
85 – 89	4	добре
75 – 84
65 – 74	3	задовільно
60 – 64
35 – 59	2	не задовільно
1 – 34