- •З навчальної роботи
- •Робоча програма навчальної дисципліни1 Філософія
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен.
- •Тема 2. Структура, методи та функції філософії
- •Тема 3. Категорії філософії, їх зміст і функції.
- •Тема 4. Основні етапи розвитку філософської думки.
- •Тема 5. Філософія та світогляд.
- •Тема 7. Філософське розуміння світу і природи
- •Тема 8. Людина як предмет філософського осягнення.
- •Тема 9. Філософія свідомості.
- •Тема 10. Теорія пізнання.
- •Тема 6. Філософське вчення про буття.
- •Тема 11. Філософія та методологія.
- •Тема 12. Філософія мови.
- •Тема 13. Філософське осмислення історичного процесу.
- •Тема 14. Суспільство як предмет філософії.
- •Тема 15. Філософія і духовність .
- •Тема 16. Філософське осягнення економічної сфери життєдіяльності суспільства.
- •Тема 17. Філософське осмислення політичного життя суспільства.
- •Тема 18. Філософія і культура.
- •Структура навчальної дисципліни
- •Змістовний модуль 1 “Вступ до філософії”.
- •Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен (7 годин).
- •Тема 2. Структура, методи та функції філософії (7 годин).
- •Тема 3. Категорії філософії, їх зміст і функції. (2 години).
- •Тема 4. Основні етапи розвитку філософської думки (12 годин).
- •Тема 5. Філософія та світогляд. (5 годин).
- •Модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 6. Філософське вчення про буття (5 годин).
- •Тема 7. Філософське розуміння світу і природи (2 години).
- •Тема 8. Людина як предмет філософського осягнення (8 годин).
- •Тема 9. Філософія свідомості (6 годин).
- •Тема 10. Теорія пізнання (7 годин).
- •Тема 11. Філософія та методологія (5 годин).
- •Модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема12 . Філософія мови (2 години).
- •Тема 13. Філософське осмислення історичного процесу (8 годин).
- •Тема 14. Суспільство як предмет філософії (7 годин).
- •Тема 15. Філософія і духовність (2 години).
- •Тема 16. Філософське осягнення економічної сфери життєдіяльності суспільства (7 годин).
- •Тема 17. Філософське осмислення політичного життя суспільства (7 годин).
- •Завдання модульної контрольної роботи
- •Рекомендована література:
- •Питання на іспит
Програма навчальної дисципліни
Змістовний модуль 1 “Вступ до філософії”
Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен.
Розуміння філософії. Соціокультурна зумовленість філософії. Виникнення поняття “філософія”. Сучасне тлумачення філософії.
Об’єкт і предмет філософії. Поняття об’єктивної реальності. Коло основних (“вічних”) проблем філософії. Філософія – соціокультурний критерій епохи.
Основне питання філософії. Історичні форми постановки основного питання філософії. Основне питання філософії і принцип філософської системи. Своєрідність вирішення основного питання філософії.
Тема 2. Структура, методи та функції філософії
Будова системи філософського знання. Основні рівні філософського знання: онтологічний, теоретико-пізнавальний, методологічний. Найважливіші підсистеми філософії: історія філософії, соціальна філософія, філософська антропологія, філософія історії, філософія економіки, філософія політики, філософія права, філософія моралі, філософія релігії, естетика, філософія мови тощо.
Методи філософії. Поняття методу. Співвідношення філософських, загальнонаукових і спеціально-наукових методів. Діалектика як загальнотеоретичний метод філософського пізнання, її форми та альтернативи. Інші методи філософського пізнання: метафізика, феноменологія, герменевтика, дазайн-аналіз, психоаналіз, лінгвістичний аналіз, історизм.
Функції філософії. Поняття функції. Засадничі функції філософії: світоглядна та методологічна. Інші функції філософії: інтегративна, пізнавальна, осмислююча, розуміюча, пояснювальна, евристична, аксіологічна, креативна.
Тема 3. Категорії філософії, їх зміст і функції.
Своєрідність філософських категорій. Соціокультурна зумовленість категорій філософії та їх історичний характер. Категорії як роди буття, форми діяльності та мислення. Категорії як основоположні філософські поняття.
Категорії філософії як форми узагальнення та практичного освоєння дійсності. Категорії як форми відображення об’єктивної реальності в цілому. Категорії як засоби предметного поділу світу. Категорії як форми теоретичного пізнання та практичного перетворення дійсності.
Особливості розвитку та функціонування системи філософських категорій. Категоріальний лад людського мислення. Система філософських категорій як пізнавальний ідеал. Категоріальний апарат як функціонуюча система філософських категорій.
Тема 4. Основні етапи розвитку філософської думки.
1. Стародавня, середньовічна та епохи Відродження філософія. Характерні риси стародавньої філософії. Специфіка філософської думки в період Середньовіччя. Особливості філософії епохи Відродження.
2. Основи класичної філософії. Філософія Нового часу. Класична німецька філософія. Своєрідність філософії українського духу.
3. Посткласична і некласична філософія. Посткласична філософія. Своєрідність розвитку філософії у ХХ – ХХІ ст. Сучасні філософські напрямки, школи, концепції.
Тема 5. Філософія та світогляд.
Поняття світогляду. Світогляд і наукова картина світу. Відношення “людина – світ” як основоположна проблема світогляду. Світогляд як духовно-практичний спосіб освоєння світу.
Структура світогляду. Світогляд як поліструктурне утворення. Рівні світогляду: світовідчуття, світосприйняття, світорозуміння. Основні підсистеми світогляду: пізнавальна, ціннісна та поведінкова.
Проблема історичності світогляду. Соціально-історична сутність світогляду. Головні історичні системи світогляду: космоцентрична, теоцентрична, антропоцентрична. Історичні типи світогляду.
Змістовний модуль 2 “Теоретична філософія”
