2.6. Возникновение неоклассического направления. Австрийская школа, новая историческая школа, кембриджская школа

Дальнейшее развитие политэкономии после кризиса классической школы связано со становлением неоклассики. Этот период становления экономической науки вошел в историю экономической мысли как «маржинальная революция» - переоценка ценностей классической школы, период формирования новой маржинальной теории (от французкого marginal -предельный, дополнительный, добавочный).

Основная идея маржинализма – исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, домохозяйства, всего хозяйства.

У маржиналистов, как и представителей других экономических направлений, существовали свои методологические принципы. С позиций современности можно выделить следующие принципы, заложенные в трудах представителей маржинализма: математизация, равновесный подход, индивидуализм, предельный анализ, экономическая рациональность и статистический подход.

А) Вопросы для самостоятельных размышлений:

1. Подберите материал о представителях австрийской школы: К. Менгере, Ф Визере, Е. Бем-Баверек.

2. Найдите отличия в определении предельной полезности у К. Менгера и Ф. Визера.

3. Влияние на цену спроса и предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах.

4. Опишите противостояние разрушительному революционному движению в новой исторической школе. Дайте характеристику двум ее направлениям: консервативному во главе с Г.фон Шмоллером и либеральному, возглавляемому Л.Й.Брентано.

Б) Вопросы знатокам

1. Обоснуйте роль трудовой теории стоимости и теории предельной полезности в концепции А. Маршалла

2. Дайте характеристику основам разных классификаций ступеней экономического развития общества в трудах представителей исторической школы. В чем единство и в чем различие их подходов?

3. Основные положения маржинализма развивались на двух этапах – на этапе формирования субъективного направления экономической теории и формировании неоклассической экономической теории.

4. Какие школы сложились в рамках маржинализма?

В) Темы рефератов и сообщений:

1. Концепция экономических и неэкономических благ.

2. Маршалл А. как основатель неоклассического направления

3. Трактовка прибыли у Бем-Баверка

4. Модель частичного равновесия.

5. Неоклассическое направление и его представители.

6. Австрийская школа и ее вклад в развитие экономической теории.

7. А.Маршалл и его работа "Принципы экономикс"

Г) Темы эссе

1. «Пионеры» предельного анализа

2. «Чем больше товара вы хотите продать, тем ниже вы должны опустить цену»

3. Теория чистой монополии по Курно

4. «Эти троя могли бы и не родиться – в трудах первопроходцев уже существовал предельный анализ в готовом виде» (Блауг М.)

Д) Первоисточники

1. Маршалл А. Принципы экономической науки. В. 3т./ Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1993.

1. Кларк Дж. Б. Распределение богатства. - М.: Экономика, 1992.

2. Менгер К. Основания политической экономии// Австрийская школа в политической экономии: Менгер К., Бем-Баверк Е., и Визер Ф. М.: Экономика,1992

3. Бем-Баверк Е. Основы теории ценности хозяйственных благ// Австрийская школа в политической экономии: Менгер К., Бем-Баверк Е., и Визер Ф. М.: Экономика,1992

4. Австрийская школа в политической экономии: К. Мернгер, Е. Бем - Баверк, Ф. Визер: Пер. с нем. - М.: Экономика, 1992

Основная литература

1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе- М.:1994

2. История экономических учений/ Под ред. А.Г.Худокормова – Инфра-М: 2002

3. История экономических учений/ Под ред Автономова /Ананьина/Макашова Учебное пособие : Инфра-М. 2004

4. История экономических учений/ Под ред. Г.А. Шмарловской – М.:2001

5. Ядгаров Я.С.   История экономических учений: учеб. для вузов. -  М.:  ИНФРА-М, 2007

Дополнительная литература

1. Агапова История экономических учений. Учебное пособие для студентов экономических специальностей: Экономистъ, 2002

2. Бартенев С.А.   История экономических учений : учеб.для вузов.  / С.А.Бартенев -  М.:  Магистр,  2007  

3. Березин И.С. Краткая история экономической мысли. – М. 2000.

4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.,1994

5. Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. Учебник. – М. 2003 г.

6. История экономической мысли в России: Учебное пособие / Под ред. А.Н. Маркова. – М.: ЮНИТИ, 1996 г.

7. Покидченко, Чаплыгина История экономических учений Учеб. пособие: Инфра-М 2003

8. Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Владос, 1997 г.

9. Ядгаров История экономических учений. Изд. 4: Инфра-М., 2005