2,4 Заполнить пропуски местоимениями some, any (10 баллов)

1. Good. So we have …. crab salad followed by stewed hare. 2. Well, I have

…. puff-pastry but I don’t think I want …. ice-cream. 3. …. coffee, sir? Yes, of course. Black, please. 4. I think, we begin with …. appetizers assorted and then roast turkey. 5. May I offer you …. wine? Well, yes. 6. What else, please? Tea, please, and we also want …. strong cheese. 7. What about dessert? …. ice-cream? Strawberry and chocolate, please.

Notes

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Симферопольский колледж

Государственного высшего учебного заведения

«КНЭУ им. В. Гетьмана»

ОТЧЕТ

по выполнению практической работы №10

тема: Званный обед.

.

дисциплина: Английский язык

специальность: Производство пищевой продукции

курс: І

семестр: І

выполнил:

проверил:

оценка:

Содержание типовой задачи деятельности: овладение и использование английского языка в профессиональной сфере.

Содержание умения, которым овладеет студент по результатам выполненной работы: читать, отвечать на вопросы, вести беседу на одном из иностранных языков в объеме необходимого общения в социально – бытовой, культурной и профессиональной сферах.

Организация и оснащение рабочего места: организация безопасных условий учебной деятельности, обеспечение методическими указаниями.

Безопасные условия учебной деятельности: организация рабочего места.

Порядок оценивания учебной деятельности:

От 90 до 100 баллов – «5»

От 60 – 90 баллов – «4»

От 40 – 60 баллов – «3»

За нарушение регламента снимается 10 баллов.

За незначительные неточности в выполнение задания снимается 5 баллов.

За невыполнения задания – 0 баллов.

Задание № 1 Reading

Алгоритм выполнения задания

Причитать и перевести диалоги (10 баллов)

Dialogue 1

Special dinner Last night we had a special dinner at the “Intourist” restaurant. Mr. A.: Hallo. Table for three, please. Waiter: Good evening, sir. Certainly. Would you like to have a drink in the bar first? Mr. A.: What a good idea! W.: This way, gentlemen. Now what would you like. Mr. A.: A scotch for me, I think. What about you? Mr. B.: Well, I think the same. Mr. C.: Sherry, please. W.: Two whiskies and one sherry, sir. Very good. Here’s the menu. Mr. A.: Now, let’s see. What do you want to start off with? Mr. B.: Well, the crab salad is very good, and the shrimps are not bad. Mr. C.: I think, the crab salad. Mr. B.: Right, three crab salads. What about the meat course? Mr. A.: You know what I’d like. Meat. Mr. B.: Well, then. What about the steak? Mr. C.: All right. Let’s try that. Mr. A.: Good. So, we have crab salad followed by steaks. W.: Very good, sir. What vegetables would you like? Mr. A.: Oh, roast potatoes and Brussels sprouts, I think. What about you? Mr. B.: Well, I have the sprouts but I don’t think I want the potatoes. W.: Very good, sir. Your table’s ready. Mr. A.: O. K. Thanks a lot. W.: Any coffee, sir? Mr. A.: Yes, of course. Black, please. Mr. A.: The bill, please. W.: Here it is. Mr. A.: Thank you. W.: Thank you.

________________________________- _________________________________ ________________________________- _________________________________ ________________________________- _________________________________ ________________________________- _________________________________ _________________________________ _________________________________ ________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Задание № 2 Language exercises

Алгоритм выполнения задания