- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1.2. Периодизация истории Римской империи
- •Тема 1.3. Основные периоды развития латинского языка
- •Тема 1.4. Особенности политической и правовой системы императорского Рима
- •Раздел 2. Фонетика Графика
- •Тема 2.1. Латинский алфавит. Правила чтения
- •Раздел 3. Морфология
- •Тема 3.1. Глагол (Verbum). Времена системы инфекта. Глагол (Verbum). Времена системы инфекта. Определение спряжения глаголов. Действительный залог
- •Тема 3.2. Повелительное наклонение (Imperatīvus praesentis)
- •Тема 3.3. Глагол (Verbum). Времена системы инфекта. Определение спряжения глаголов. Страдательный залог
- •Тема 3.4. Имя существительное (Nomen substantivum). Declinatio prima. Declinatio secunda)
- •Тема 3.5. Предлог (Praepositio) как служебная часть речи
- •Тема 3.6. Имя существительное (Nomen substantivum). Declinatio tertia
- •Тема 3.7. Имя прилагательное (Nomen adjectivum).
- •Тема 3.8. Имя существительное (Nomen substantivum). Declinatio quarta. Declinatio quinta
- •Тема 3.9. Степени сравнения прилагательных (Gradus comparationis)
- •Тема 3.10. Местоимение (Pronomǐna) Личные местоимения (Рronomĭna personalia) ego "я", tu "ты", nos "мы", vos "вы", их склонение. Супплетивность падежных форм, характерная для индоевропейских языков.
- •Тема 3.11. Числительные (Numeralia)
- •Тема 3.12. Наречие (Adverbium)
- •Тема 3.13. Времена системы перфекта действительного залога
- •Раздел 4. Синтаксис
- •Тема 4.2. Падежный синтаксис
- •Тема 4.3. Синтаксис глагола. Инфинитивные обороты
- •Тема 4.4. Синтаксис сложного предложения. Согласование времен. Типы придаточных предложений
- •Планы практических и семинарских занятий
- •Примерная методика оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Тема (2.1). Латинский алфавит. Правила чтения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема (3.1). Глагол (Verbum). Времена системы инфекта. Определение спряжения глаголов. Действительный залог
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема (3.2.) Повелительное наклонение (Imperatīvus)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема (3.3). Глагол. (Verbum). Времена системы инфекта. Определение спряжения глаголов. Страдательный залог
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема (3.4.) Имя существительное (Nomen substantivum)
- •(I склонение имен существительных)
- •(II склонение имен существительных). Ко II склонению относятся имена существительные мужского рода (m) и среднего рода (n), оканчивающиеся в Nom. Sing.: m -er, -us, -ir (vir – муж, мужчина)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Итоговое занятие
- •Примеры заданий для блоков
- •Грамматика
- •10. Конкурс дериватов
- •История развития латинского языка и история Рима
- •Латинские крылатые выражения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Работа над текстом
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Темы, вызывающие наибольшее затруднение
- •Основные формы латинского глагола перфект
- •Образцы спряжения Perfectum indicativi activi
- •Причастия. Пассив перфекта Причастия
- •Плюсквамперфект и будущее II
- •Plusquamperfectum глагола sum, fui, -, esse
- •Futurum II глагола sum, fui, -, esse
- •Виды инфинитива
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Реферативная работа
- •Требования к оформлению реферативной работы:
- •Ориентировочные темы рефератов
- •Вставьте пропущенные в тексте буквы и слова:
- •2. Укажите номер полного правильного ответа:
- •3. Напишите отсутствующие в тексте окончания существительных, прилагательных и глаголов:
- •Найдите числительные в тексте и подчеркните их. Переведите текст с латинского языка на русский:
- •Примерные задания для выполнения контрольных работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля Тест 1
- •Напишите, по каким признакам, по Вашему мнению, латинские слова относятся к таким частям речи, как:
- •9. Напишите отсутствующие в тексте окончания существительных, прилагательных и глаголов:
- •Употребите латинские глаголы, в форме, указанной в скобках:
- •Укажите отсутствующие окончания слов в тексте:
- •Напишите отсутствующие в текстах латинских пословиц слова:
- •Употребите словосочетания в грамматической форме, указанной в скобках:
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Приложения
- •Латинский алфавит. Правила чтения
- •Глагол (Verbum). Времена системы инфекта. Определение спряжения глаголов. Страдательный залог
- •Имя прилагательное (Nomen adjectivum)
- •Пилипенко н.А. Латинский язык
(I склонение имен существительных)
Вопрос к аудитории. Какие существительные в русском языке относятся к 1 склонению? В чем особенность русских существительных 1 склонения.
В латинском языке к I склонению относятся имена существительные женского рода (f), которые имеют окончания:
Nom. sing. -ă
Gen. sing. -ае
Конечные элементы I склонения
|
Sing. |
|
Pl. |
N. |
-ă |
N. |
-ae |
G. |
-ae |
G. |
-arum |
D. |
-ae |
D. |
-is |
Acс. |
-am |
Acс. |
-as |
Abl. |
-ā |
Abl. |
-is |
V. |
-ă |
V. |
-ae |
Например; terra, aet f — земля
|
Sing. |
|
Pl. |
N. |
terr-ă |
N. |
terr -ae |
G. |
terr-ae |
G. |
-arum |
D. |
terr -ae |
D. |
terr -is |
Acс. |
terr -am |
Acс. |
terr -as |
Abl. |
terr -ā |
Abl. |
terr -is |
V. |
terr -ă |
V. |
terr -ae |
Задание. Из следующего упражнения выбрать и просклонять имена существительные 1склонения: usus, us, m – оп ыт, civitas, civitātis, f – государство, ager, gri m – поле, magister, tri m – учитель, arbiter, tri m – судья, spes, spei, f – надежда, schola, ae, f – школа, fructus, us, m – плод, silva, ae, f – лес, gelu, gelus, n – лед, verbum, i m – слово, fabŭla, ae, f – басня, bestia, ae, f – животное, homo, homĭnis, m – человек, luna, ae, f – луна, liber, bri, m – книга, campus, i, m – поле, fortuna, ae, f – судьба, amĭcus, i, m – друг, motus, us, m – движение, caput, capĭtis, n – голова, mors, mortis, f – смерть, oppĭdum, i, n – город, lupus, i, m – волк, equus, i, m – конь.
Declinatio II
(II склонение имен существительных). Ко II склонению относятся имена существительные мужского рода (m) и среднего рода (n), оканчивающиеся в Nom. Sing.: m -er, -us, -ir (vir – муж, мужчина)
n - um
Gen. sing. - ī
Исключение:
humus, i f - земля
vulgus, i n - толпа
Конечные элементы II склонения
|
Sing. |
|
Pl. |
||
|
m |
n |
|
m |
n |
N. |
-us, -er |
-um |
N. |
-i |
-ă |
G. |
-i |
G. |
-ōrum |
||
D. |
-o |
D. |
-is |
||
Acс. |
-um |
Acс. |
-os |
-ă |
|
Abl. |
-o |
Abl. |
-is |
||
V. |
-e, er |
-um |
V. |
-i |
-ă |
Примечание:
Только у существительных мужского рода на -us в Voc.sing, окончание – e (но существительное filius в voc.sing. filii). У всех остальных существительных всех типов склонения формы Nom. и Voc. совпадают.
Основа существительных.
При склонении существительных окончания прибавляются к основе. Основа определяется по второй словарной форме (Gen. sing.) окончания
Задание. Из упражнения выбрать и просклонять имена существительные 1склонения.
Задание. Определите часть речи, форму и замените, где это возможно, единственное число множественным и наоборот: lupum, spiras, bestiis (1), studiōrum, ornant, ova (2), intii, dormīre, fato (2), historias, amāmus.
Практическое задание (тренинг). Вслед за преподавателем прочитать крылатые выражения.
1. Ibi victoria, ubi Concordia.2. Ubi bene, ibi patria.3. Victoria curam amat. 4. Epistŏla non erubescit. 5. Historia nihil sine causa gignit. 6. Ira saepe causa injuriae est. 7. Surdo fabŭlam narrāre. 8. Aquĭlam volāre doces. 9. Secreto amicos admŏne, lauda palam. 10. Barbam video, sed philosŏphum non video. 11. Margarītas ante porcаs. 12. Aut cum scuto, aut in scuto. 13. Elephantum ex musca facis. 14. Inter arma tacent musae. 15. Nemo sine vitio est. (Seneca).
Практическое задание. Найти имена существительные 1 и 2 склонения, сделать грамматический разбор предложений.
Проверочная работа по карточкам по теме «Глагол».
Задание. Определите спряжение и личную форму глаголов. Переведите на русский язык.
legimus
(читать)______
amas
(любить)_____
venite
(приходить)____
sunt
(есть)__________
scribe
(писать)________
sciunt
(знать)_________
curam
(заботиться)____
clamant
(кричать)______
tacent
(молчать)_____
Реферат. Краткое изложение содержания представленной реферативной работы. Ответы на вопросы.
