
- •Стоматологічний факультет курс і структура залікового кредиту - модуля 1:
- •Інтродуктивний.
- •Active Vocabulary
- •Our classes – наші заняття
- •Active Vocabulary:
- •Pay attention how names of these medical specialists are formed:
- •Odessa state medical university
- •My future profession – професія, яку я обираю
- •Hippocrates - гіппократ
- •Hippocrates.
- •Grammar Past Simple
- •Nikolay ivanovich pirogov
- •In 1840 Pirogov took up an appointment as professor of surgery at the academy of military medicine in Saint Petersburg.
- •Intravenous administration внутрішньовенне призначення
- •Who (world health organization)
- •International officers working in who are stationed … headquarters … Geneva… Regional offices.
- •At the Pharmacy
- •Systems of the body
- •The skeleton - скелет
- •Human body
- •B o n e s , m u s c l e s , j o I n t s - кістки, суглоби, м’язи
- •Bones, muscles, joints.
- •Lesson 18. Tissues
- •C e l l s - клітини
- •E n d o c r I n e g l a n d s – ендокринні залози
- •Endocrine glands
- •Microbiology - мікробіологія
- •Microorganisms
- •Robert Koch – Роберт Кох
- •Can, must, should, could, be able to, might, need, have to
- •Fleming (centre) receiving the Nobel Prize from King Gustaf Vof Sweden (right), 1945
- •In 1942 Fleming tried his own first experiment. A friend of his was very ill, dying. After several injections of penicillin the man was cured. It marked the beginning of penicillin treatment.
- •The Heart - Серце
- •Iron залізо To facilitate сприяти, полегшувати
- •Haemoglobin
- •Minerals - Мінерали
- •The oral cavity - ротова порожнина
- •Anatomy of a tooth - анатомія зуба
- •Sets of teeth - набір зубів
- •Sets of teeth
- •Dental formulas
- •I (to suffer) never from such a horrible headache.
- •Modern Stomatology - Сучасна стоматологія
- •Stomatological polyclinic – стоматологічна поліклініка
- •At the dental surgery
- •Oral hygiene - гігієна ротової порожнини
- •Oral hygiene and the prevention of dental disease
- •Список використаних джерел
Стоматологічний факультет курс і структура залікового кредиту - модуля 1:
Інтродуктивний.
Тема |
Лекції |
Практичні заняття |
СРС |
Індивідуальна СРС |
|||
Змістовий модуль I. Вища стоматологічна освіта. |
|||||||
Змістовий модуль I. Вища медична освіта. |
|
|
|
|
|||
1. Я студент. |
- |
2 |
2 |
|
|||
2. Вища стоматологічна освіта в Україні |
|
2 |
2 |
|
|||
3. Вища стоматологічна освіта в країнах, мова яких вивчається |
- |
2 |
2 |
|
|||
4. Одеський національний медичний університет |
- |
2 |
2 |
|
|||
5. М.І. Пирогов – засновник ОНМедУ. |
- |
2 |
2 |
|
|||
Змістовий модуль 2. Система охорони здоров”я. |
|||||||
6. Поліклініка |
- |
2 |
2 |
|
|||
7. Лiкарня |
- |
2 |
2 |
|
|||
8. Швидка медична допомога |
- |
2 |
2 |
|
|||
9. В аптеці |
- |
2 |
2 |
|
|||
10. Охорона здоров’я у Великобританії та США |
- |
4 |
4 |
|
|||
Змістовий модуль 3. Анатомія людини. |
|||||||
11. Будова тіла людини |
- |
2 |
2 |
|
|||
12. Системи організму людини |
- |
2 |
2 |
|
|||
13. Скелет |
- |
2 |
2 |
|
|||
14. Андреас Везаліус |
- |
2 |
2 |
|
|||
Змістовий модуль 4. Мікробіологія |
|||||||
15. Мікробіологія |
- |
2 |
2 |
|
|||
16. Мікроорганізми |
- |
2 |
2 |
|
|||
17. Вірусологія |
- |
2 |
2 |
|
|||
18. Олександр Флемінг |
- |
2 |
2 |
|
|||
Змістовий модуль 5. Системи організму. |
|||||||
19. Анатомія серця. |
- |
2 |
2 |
|
|
||
20. Фізіологія серця |
- |
2 |
2 |
|
|
||
21. Анатомія та фізіологія респіраторної системи |
- |
4 |
4 |
|
|
||
22. Анатомія та фізіологія нервової системи |
- |
4 |
4 |
|
|
||
23. Анатомія та фізіологія травної системи |
- |
4 |
4 |
|
|
||
24. Анатомія сечовидільної системи |
- |
2 |
2 |
|
|
||
25. Фізіологія сечовидільної системи |
- |
2 |
2 |
|
|
||
Змістовий модуль 6. Здоровий спосіб життя |
|
||||||
26. Вітаміни |
- |
2 |
2 |
|
|
||
27. Мінерали. |
- |
2 |
2 |
|
|
||
28. Здоровий спосіб життя |
- |
2 |
2 |
|
|
||
29. Всесвітня Організація Охорони Здоров’я |
- |
2 |
2 |
|
|
||
Змістовий модуль 7. Анатомія ротової порожнини. |
|
||||||
30. Ротова порожнина |
- |
2 |
3 |
|
|
||
31. Анатомія зуба |
- |
2 |
2 |
|
|
||
32. Набір зубів |
- |
2 |
2 |
|
|
||
33. Кількість та поверхні зубів |
- |
2 |
2 |
|
|
||
34. Зубна формула. Корні зубів. |
- |
2 |
2 |
|
|
||
Змістовий модуль 8. Стоматологічна термінологія |
|
||||||
35. Iсторія стоматології. Частина I |
- |
2 |
2 |
|
|
||
36. Iсторія стоматології. Частина II |
- |
2 |
2 |
|
|
||
37. Сучасна стоматологія |
- |
2 |
2 |
|
|
||
38. Стоматологічна поліклініка |
- |
2 |
2 |
|
|
||
39. Гігієна ротової порожнини |
- |
2 |
2 |
|
|
||
40. Хірургія ротової порожнини |
- |
2 |
2 |
|
|
||
Диференційований залік |
- |
2 |
2 |
|
|
||
Усього годин - 180 |
|
90 |
90 |
|
|
№ |
ЗМІСТ |
КІЛЬКІСТЬ ГОДИН |
СТОР. |
1 |
Я студент. |
2 |
3-6 |
2 |
Наші заняття |
2 |
7-10 |
3 |
Вища стоматологічна освіта в Україні |
2 |
11-12 |
4 |
Вища стоматологічна освіта в країнах, мова яких вивчається |
2 |
13-14 |
5 |
Одеський національний медичний університет |
2 |
15-17 |
6 |
Професія, яку я обираю |
2 |
18-20 |
7 |
Гіппократ |
2 |
21-22 |
8 |
М.І. Пірогов – засновник ОДМУ. Частина 1 |
2 |
23-24 |
9 |
М.І. Пірогов – засновник ОДМУ. Частина 2 |
2 |
25-26 |
10 |
Всесвітня організація охорони здоров”я. |
2 |
27-29 |
11 |
Поліклініка |
2 |
30-33 |
12 |
В аптеці |
2 |
34-39 |
13 |
Огляд хворого |
2 |
40-41 |
14 |
Системи організму людини |
2 |
42-44 |
15 |
Скелет |
2 |
45-47 |
16 |
Будова тіла людини |
2 |
48-50 |
17 |
Кістки та суглоби, м’язи |
2 |
51-53 |
18 |
Тканини |
2 |
54-55 |
19 |
Клітини |
2 |
56-58 |
20 |
Ендокринні залози |
2 |
59-61 |
21 |
Мікробіологія |
2 |
62-64 |
22 |
Р. Кох |
2 |
65-67 |
23 |
Засновник вірусології Д.Й. Івановський. |
2 |
68-69 |
24 |
Олександр Флемінг |
2 |
70-73 |
25 |
Cерце. |
2 |
74-75 |
26 |
Серцевий цикл. |
2 |
76-78 |
27 |
Кров. |
2 |
79-80 |
28 |
Гемоглобін. |
2 |
81-85 |
29 |
Легені |
2 |
86-88 |
30 |
Головний мозок. |
2 |
89-91 |
31 |
Травна система. |
2 |
92-93 |
32 |
Типи імунітету |
2 |
94-96 |
33 |
Вітаміни |
2 |
97-99 |
34 |
Мінерали |
2 |
100-102 |
35 |
Ротова порожнина |
2 |
103-104 |
36 |
Анатомія зуба |
2 |
105-107 |
37 |
Набір зубів |
2 |
108-110 |
38 |
Кількість та поверхні зубів |
2 |
111-113 |
39 |
Зубна формула. Корні зубів. |
2 |
114-115 |
40 |
Iсторія стоматології. Частина I. |
2 |
116-117 |
41. |
Iсторія стоматології. Частина II. |
2 |
118-119 |
42. |
Сучасна стоматологія |
2 |
120-122 |
43. |
Стоматологічна поліклініка |
2 |
123-125 |
44. |
Гігієна ротової порожнини |
2 |
126-128 |
Мета кожного лікаря
Лікувати хворих
Полегшити страждання
Доглядати немічних
Причини поганого здоров’я
What does the word “student” mean?
What faculty do you study at?
How many classes a day do you usually have?
Physician, hostel.
I AM A STUDENT – Я - СТУДЕНТ
Answer the questions:
|
|