3.4 Розрахунково-графічна робота, її характеристика

Метою РГР є придбання практичних навичок рішення завдань з арифметичних та логічних основ обчислювальної техніки, розробки алгоритмів різних типів, отримання інформації про склад та характеристики комп'ютерної системи. РГР виконується у 2 етапи відповідно у 1 та 2 модулях. Завдання на РГР видається на початку 1-го семестру.

Типове завдання

Етап 1

1.1. Перевести ціле десяткове число, перші дві цифри якого збігаються з днем, а другі - з місяцем вашого народження, у двійкову, вісімкову і шістнадцяткову системи числення за правилом ділення. Провести перевірку правильності результатів за допомогою зворотного переводу з використанням поліноміального представлення числа.

1.2. Перевести ціле число, рівне Вашому номеру в журналі групи, а також дробове десяткове число, рівне частці від ділення вашого номера в журналі на номер групи у двійкову форму (з точністю до 12-ого розряду ). Перевести отримані двійкові числа в вісімкову та шістнадцяткову систему числення.

1.3. Представити отримані в п. 1.2 числа у формі з фіксованою комою (розрядність представлення 1 байт зі знаком)

1.4. Представити отримані в п. 1.2 числа у формі з комою, що плаває (розрядність мантиси та порядку –1 байт зі знаком).

1.5. Користуючись зворотним кодом, обчислити в двійковій СЧ Nгр – Nст,

де Nст – номер студента у журналі групи, Nгр – номер групи.

1.6. Користуючись додатковим кодом, обчислити в двійковій СЧ Nст – Nгр .

Результат представити у прямому коді. При виконанні п.п. 1.5-1.6 використовувати однобайтне (зі знаком) представлення чисел.

1.7. Обчислити булеву функцію (навести хід рішення )

Y= X0 \/ X1 /\ X2 \/ X4 /\ X3 ,

де X_i – відповідні розряди у двійковому представленні Nст: Nст = X4X3X2X1X0. Накреслити схему пристрою, що реалізує надану булеву функцію за допомогою базових логічних елементів.

Етап 2

2.1. Скласти 2 блок-схеми алгоритмів розгалуженої та циклічної структури. Варіанти завдань обираються студентом з таблиць відповідно до номера у журналі групи.

2.2. Скласти 2 блок-схеми алгоритмів обробки одновимірних та двовимірних масивів. Варіанти завдань обираються студентом з таблиць відповідно до номера студента у журналі групи. Блок-схеми потрібно зображувати відповідно до стандарту.

2.3. Визначити склад та основні технічні характеристики обчислювальної системи на робочому місці у лабораторії та привести їх в розділі РГР. Для цього за допомогою програми Aida 32 отримати таку інформацію про комп’ютер:

– загальну інформацію про склад обчислювальної системи і тип її компонентів;

– компоненти, розташовані на материнській платі, та їх характеристики;

– пристрої комп'ютера, та надані їм ресурси операційної системи - на прикладі 5 будь-яких пристроїв.

При виконанні цього пункту допускається використання власного комп’ютера студента.

РГР складається з пояснювальної записки обсягом 10-12 сторінок, виконаної ручним способом в учнівського зошита в клітинку. Графічний матеріал входить до складу пояснювальної записки і вміщує рисунки, таблиці та інші дані, які ілюструють і доповнюють розрахунки.

Пояснювальної записка повинна мати титульний аркуш встановленого зразка. Всі дії по виконанню завдання повинні мати детальне пояснення.