- •Тема 1
- •Григорій Іванович Башнянин,
- •Жанна Василівна Поплавська,
- •Тема 1 м Перше заняття акроекономіка як наука
- •Економічні потреби і виробничі ресурси:
- •Господарська діяльність та її суб’єкти:
- •Предмет макроекономіки:
- •Друге заняття
- •Макроекономіка і стабілізаційна політика:
- •Методологія макроекономіки:
- •Тема 2 Основні макроекономічні показники Перше заняття
- •Валовий внутрішній продукт як основний показник обсягу національного виробництва:
- •Методологія обчислення валового внутрішнього продукту:
- •Три методи обчислення ввп:
- •Друге заняття
- •Інші показники національного обсягу виробництва:
- •Основні макроекономічні пропорції:
- •Показники рівня зайнятості:
- •Третє заняття
- •Показники рівня цін:
- •Платіжний баланс як основний показник зовнішньоекономічної діяльності держави:
- •Інші показники зовнішньоекономічної діяльності держави:
- •Тема 3 монетарна економіка Перше заняття
- •Монетарна економіка. Кількість грошей у національній економіці:
- •Процентна ставка. Попит на гроші:
- •Пропозиція грошей. Рівновага на грошовому ринку:
- •Ü Українсько-англійський словник ужитих термінів
- •!Впишіть номер визначення кожного терміна
- •Друге заняття
- •Валюта та види валютних курсів:
- •Ефективні валютні курси. Плаваючі та фіксовані валютні курси:
- •Міжнародна система валютних курсів:
- •Ü Українсько-англійський словник ужитих термінів
- •!Впишіть номер визначення кожного терміна
- •Тема 4 в перше заняття иробництво та розподіл національного доходу
- •Виробництво національного доходу:
- •Функціональний розподіл національного доходу:
- •Виробнича функція Коба-Дугласа:
- •Друге заняття
- •Родинний розподіл національного доходу:
- •Виробництво і розподіл національного доходу в різних групах країн та в Україні:
- •Політика соціального захисту населення:
- •Тема 5 споживання та інвестиції Перше заняття
- •Інструментарій для аналізу споживання і заощадження:
- •Чинники споживання, не пов’язані з поточним використовуваним доходом:
- •Мотиви, види та рівень заощадження у національній економіці:
- •Друге заняття
- •Кейнсіанська функція споживання як модель поведінки споживача:
- •Міжчасовий вибір споживача:
- •Гіпотеза життєвого циклу та гіпотеза постійного доходу як моделі поведінки споживача:
- •Третє заняття
- •Суть та значення інвестицій. Інвестиційний процес:
- •Неокласична модель інвестицій:
- •Показники ефективності інвестування:
- •Тема 6 економічне зростання Перше заняття
- •Суть, фактори та типи економічного зростання:
- •Вихідні основи неокласичної моделі економічного зростання:
- •Стаціонарний обсяг капіталу і економічне зростання:
- •Друге заняття
- •Вплив збільшення населення на економічне зростання:
- •Взаємозв’язок науково-технічного прогресу та економічного зростання:
- •Проблеми економічного зростання у різних групах країн та в Україні:
- •Тема 7 сукупні видатки та економічна рівновага перШе заняття
- •Сукупні видатки та рівноважний ввп:
- •Два підходи до визначення рівноважного ввп:
- •Мультиплікатор видатків. Акселератор:
- •Друге заняття
- •Вплив державного сектора на рівноважний ввп:
- •Вплив змін зовнішньої торгівлі на рівноважний ввп:
- •Економічна рівновага у довгостроковому періоді. Рецесійний та інфляційний розриви:
- •Тема 8 сукупний попит і сукупна пропозиція перШе заняття
- •Сукупний попит. Крива сукупного попиту та її переміщення:
- •Сукупна пропозиція. Крива сукупної пропозиції та її переміщення:
- •Чинники сукупної пропозиції в короткостроковому періоді:
- •Друге заняття
- •Рівновага сукупного попиту і пропозиції. Застосування моделі ad-as:
- •Дискусія з приводу макроекономічної рівноваги:
- •Модель is-lm для закритої економіки:
- •Тема 9 економічні коливання. Безробіття
- •Суть та причини економічних коливань:
- •Втрати від безробіття і його причини:
- •Зайнятість та ринок праці в Україні:
- •Тема 10 інфляція та методи боротьби з нею
- •Суть, види та соціально-економічні наслідки інфляції:
- •Причини інфляції. Вибір між інфляцією і безробіттям:
- •Методи боротьби з інфляцією:
- •Тема 11 Банківництво і монетарна політика перШе заняття
- •Комерційні банки та їхня роль в економіці:
- •Процес створення банківських депозитів. Модель пропозиції грошей:
- •Центральний банк і його роль у національній економіці:
- •Друге заняття
- •Суть та знаряддя монетарної політики:
- •Цілі, завдання та види монетарної політики:
- •Передавальний механізм та ефективність монетарної політики:
- •Тема 12 фіскальна політика. Дефіцит бюджету і державний борг перШе заняття
- •Суть, види та інструменти фіскальної політики:
- •Поєднання фіскальних і монетарних інструментів у стабілізаційній політиці:
- •Дискусія щодо стабілізаційної політики:
- •Друге заняття
- •Суть і види державного боргу та дефіциту бюджету:
- •Вплив дефіциту бюджету і державного борг на національну економіку:
- •Зовнішня заборгованість країни:
- •Тема 13 Зовнішня торгівля та зовнішньоторговельна політика перШе заняття
- •Міжнародний поділ праці:
- •Теорії міжнародної торгівлі класичної школи:
- •Теорії порівняльної переваги Гекшера-Оліна та Портера:
- •Друге заняття
- •Вигоди від зовнішньої торгівлі та розподіл доходів від неї між торговельними партнерами:
- •Зовнішньоторговельна політика. Економічні наслідки запровадження мита:
- •Економічні наслідки запровадження квоти. Зростання міжнародної торгівлі:
- •79008 Львів, просп. Свободи, 18.
Друге заняття
Кейнсіанська функція споживання як модель поведінки споживача:
а) припущення Кейнса. Основний психологічний закон;
б) арифметичний запис та графічне зображення кейнсіанської функції споживання;
в) загадка споживання: динаміка середньої схильності до споживання;
Міжчасовий вибір споживача:
а) суть міжчасового бюджетного обмеження та спрощення для його аналізу;
б) типовий запис міжчасового бюджетного обмеження. Бюджетна пряма;
в) криві байдужості. Граничний коефіцієнт заміщення (MRS). Оптимум споживача;
Гіпотеза життєвого циклу та гіпотеза постійного доходу як моделі поведінки споживача:
а) основні положення гіпотези життєвого циклу;
б) пояснення загадки споживання на підставі гіпотези життєвого циклу;
в) гіпотеза постійного доходу. Поточний, постійний і тимчасовий дохід;
г) особливості споживання в умовах переходу України до ринку.
Література
Аналітична економія: макроекономіка і мікроекономіка. Підручник. Книга 1 / За ред. С. Панчишина і П. Островерха. – К.: Знання, 2009. – С. 360-388.
Панчишин Степан. Макроекономіка. – К.: Либідь, 2005. – С. 112-121.
Економічна теорія: макро- і мікроекономіка / За ред. З. Ватаманюка і С.Панчишина. – К.: Альтернативи, 2005. – С. 173-179.
Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроекономіка: Підручник / За ред. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2009. – С. 187-210.
Панчишин С. М. Макроекономіка: тести і задачі. – К.: Либідь, 2002. – С.39-49.
Стирський М. В. Макроекономіка: практикум. – Вид. третє. – Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2005. – С. 36-52.
Українсько-англійський словник ужитих термінів
автономне споживання – autonomous consumption бюджетне обмеження – budget constraint (restraint) витрати на одиницю продукції – unit cost витрати на робочу силу – labor cost вічний психологічний закон – fundamental psychological law гіпотеза життєвого циклу – life-cycle hypothesis гіпотеза постійного доходу – permanent-income hypothesis граничний коефіцієнт заміщення – marginal rate of substitution |
загадка споживання – consumption puzzle криві байдужості – indifference curves міжчасове бюджетне обмеження – intertemporal budget constraint міжчасовий вибір – intertemporal choice очікування споживача – consumer expectations постійний дохід – permanent income припущення Кейнса – Keynes’s conjectures страхування вкладів – deposit insurance споживча заборгованість – consumer indebtedness тимчасовий дохід – transitory income |
Контрольні запитання і завдання
Які основні положення кейнсіанської функції споживання?
Що відбиває міжчасове бюджетне обмеження?
У чому відмінність між поточним і постійним доходом?
Що відображає бюджетна пряма?
У чому полягає відмінність між моделями споживання Кейнса і Фішера?
У чому слабини найпростішої моделі життєвого циклу?
Як було розв’язано загадку споживання?
Що згідно з гіпотезою життєвого циклу визначає обсяг споживання індивідів?
Які спрощення використовуються для аналізу міжчасового бюджетного обмеження?
Що відбиває граничний коефіцієнт заміщення?
Які особливості споживання домогосподарств в Україні в умовах ринкової трансформації економіки?
Де досягається оптимум споживача?
Впишіть номер визначення кожного терміна
№ |
Термін |
Визначення |
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачі
Steve and Andy both obey the two-period Fisher model of consumption. Steve earns 100 UAH in the first period and 100 UAH in the second period. Andy earns nothing in the first period and 210 UAH in the second period/ Both of them can borrow or lend at the interest rate r.
You observe both Steve and Andy consuming 100 UAH in the first period and 100 UAH in the second period. What is the interest rate r ?
Дохід домогосподарства у першому періоді становив 100000 грн, а в другому дорівнюватиме 121000 грн. Процентна ставка становить 10 %. Побудуйте бюджетну пряму. Яким буде споживання домогосподарства у другому періоді, якщо воно витратить на споживання у першому періоді 80000 грн. Заощаджень у другому періоді немає.