- •Тема 1. Українська орфографія на зламі хіх - хх століть
- •Тема 2. Чергування голосних і приголосних. Спрощення, подовження та подвоєння приголосних
- •2.1. Історичні чергування голосних
- •2.2. Евфонічні чергування
- •2. 4. Приголосні
- •2.4.3. Зміни приголосних при збігу
- •2.4.4. Спрощення груп приголосних
- •Подвоєння приголосних
- •Подовження приголосних
- •1. Випишіть слова зі вставленою буквою и в ліву колонку, зі вставленою буквою е – у праву. Поясніть орфограми у виписаних словах.
- •2. Перепишіть речення. Вставте пропущені літери, поясніть правопис слів.
- •3. Перекладіть речення з російської мови українською. Порівняйте правопис літер е та и в обох мовах.
- •4. Перепишіть текст і вставте пропущені букви е та и.
- •5. Перепишіть текст і вставте пропущені літери о та е. Поясніть їх правопис.
- •17. Від поданих слів утворіть нові за допомогою суфікса -ськ-.
- •20. Знайдіть і виправте помилки.
- •26. Перепишіть речення, вставляючи пропущені букви.
- •27. Перепишіть, вставляючи пропущені букви відповідно до правил чергування приголосних.
- •28. Перепишіть, вставляючи пропущені букви ч або ш.
- •29. Від поданих іменників за допомогою суфіксів -ськ-, -ств- утворіть прикметники. Поясніть зміни приголосних.
- •32. Виявіть у реченнях порушення евфонії.
- •33. Випишіть словосполучення з порушенням правил милозвучності.
- •35. На місці крапок поставте и, і або ї.
- •37. Впишіть, де потрібно, літери.
- •38. До поданих іменників доберіть однокореневі дієслова. Поясніть правопис утворених слів.
- •39. Перепишіть речення, вставляючи на місці крапок, де потрібно, літеру.
- •45. Доберіть до іменників прикметники, в яких відбулося спрощення приголосних, і запишіть їх.
- •46. Поясніть правопис поданих у цих групах слів. Що їх об’єднує?
- •54. Запишіть іменники жіночого роду однини ііі відміни в орудному відмінку у дві колонки: 1) подовження відбувається, 2) не відбувається.
- •56. Виберіть рядок, у якому в усіх словах приголосні подвоюються.
- •Тема 3. Правопис префіксів і суфіксів. Вживання м’якого знака й апострофа
- •3.1. Правопис префіксів
- •Правопис суфіксів
- •3.3. Вживання м’якого знака
- •3.4. Правопис апострофа
- •3.5. Вживання йо, ьо
- •12. Визначте, яку букву треба вписати з чи с.
- •14. Утворіть нові слова за допомогою суфіксів -ськ(ий), -ств(о):
- •16. На місці крапок поставте пропущені літери.
- •17. Запишіть слова, відкриваючи дужки.
- •23. Перекладіть українською:
- •24. Яка різниця в значенні слів бенгалці й бенгальці, галці й гальці?
- •25. Поставте, де потрібно, апостроф.
- •26. Поставте, де потрібно, апостроф.
- •27. Поставте, де потрібно, апостроф.
- •28. Поставте, де потрібно, апостроф.
- •29. У словах в реченні поставте, де потрібно, апостроф.
- •30. У словах в реченні поставте, де потрібно, апостроф.
- •Тема 4. Написання частки не- з різними частинами мови
- •3. Виберіть з поданих варіантів той, у якому всі слова написано правильно.
- •4. Запишіть у три колонки слова, які пишуться з не-: а) разом; б) окремо; в) через дефіс.
- •5. Запишіть подані нижче слова з часткою не- та з будь-якими п’ятьма складіть речення.
- •7. Поясніть, чому не- з тим самим словом написано по-різному. Чи можна написати його навпаки?
- •8. Перепишіть, розкриваючи дужки.
- •9. Перепишіть, розкриваючи дужки.
- •10. Перепишіть, розкриваючи дужки.
- •11. Поясніть, чому не- з тим самим словом написано по-різному. Чи можна написати його навпаки?
- •12. Перепишіть, розкриваючи дужки.
- •14. Запишіть речення, прибираючи дужки:
- •15. Із поданих слів складіть по два речення, щоб в одному випадку слово з не- писалося разом, а в іншому – окремо.
- •16. Перекладіть українською мовою.
- •17. Замініть подані слова й словосполучення словами з не- і складіть з ними речення.
- •18. Випишіть слова й словосполучення в три колонки залежно від того, як пишеться частина, що в дужках: окремо, разом, через дефіс:
- •19. Перепишіть, розкриваючи дужки:
- •Тема 5. Написання складних слів
- •5.1. Загальні правила правопису складних слів
- •5.2. Написання складних слів іменних частин мови (іменник, прикметник, займенник, числівник)
- •5.2.1. Складні іменники
- •5.2.2. Прикладки
- •5.2.3. Складні прикметники
- •5.2.4. Складні числівники та займенники
- •1. Разом пишуться:
- •5.3. Написання складних слів службових частин мови
- •5.3.1. Прийменники
- •5.3.2. Сполучники
- •2. Окремо пишуться:
- •5.3.3. Частки
- •2. Через дефіс пишуться частки:
- •3. Окремо пишуться частки:
- •5.4. Написання складних прислівників
- •1. Разом пишуться складні прислівники, утворені:
- •2. Окремо пишуться:
- •3. Через дефіс пишуться:
- •1. Напишіть слова разом або через дефіс:
- •3. Складні слова запишіть у дві колонки: разом і через дефіс.
- •4. Запишіть складні іменники разом і через дефіс. Поясніть їх правопис.
- •5. Перекладіть складні іменники українською мовою. Поставте їх у родовому та місцевому відмінках. Поясніть правопис.
- •6. Перекладіть текст українською мовою. Підкресліть складні іменники, поясніть їх правопис.
- •7. Запишіть абревіатури поданих словосполучень.
- •8. Запишіть складні прикметники у дві колонки: 1) разом, 2) через дефіс.
- •9. Від поданих слів і словосполучень утворіть і запишіть складні прикметники. Поясніть їх написання.
- •10. Напишіть прикметники разом, окремо або через дефіс. Поясніть їх написання.
- •11. Перепишіть слова, розкриваючи дужки.
- •12. Випишіть прикметники, написані правильно.
- •13. Запишіть слова, розкриваючи дужки, у дві колонки: 1) разом, 2) через дефіс.
- •14. Запишіть прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •15. Запишіть прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •16. Замініть подані вислови сполученнями іменника та прикметника. Поясніть правопис складних прикметників.
- •17. Запишіть прикметники разом, окремо або з дефісом.
- •18. Запишіть прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •19. Запишіть прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •20. Утворіть складні прикметники від поданих словосполучень, поясніть їх правопис.
- •21. Запишіть складні слова двома колонками: 1) ті, які пишуться через дефіс; 2) ті, які пишуться окремо.
- •22. Запишіть подані словосполучення правильно, поясніть їх правопис.
- •23. Перепишіть речення й розкрийте дужки. Поясніть правопис прикладок.
- •24. Перепишіть текст. Знайдіть прикладки та поясніть їх правопис.
- •25. Запишіть числівники словами, поясніть їх правопис.
- •26. Перекладіть текст українською мовою, числівники запишіть словами. Поясніть їх правопис.
- •27. Перепишіть речення, запишіть числівники словами. Поясніть їх правопис.
- •28. Запишіть займенники разом, окремо або через дефіс. Поясніть їх правопис.
- •29. Запишіть правильно займенники, складіть з ними речення, поясніть відмінності в правописі.
- •30. Перепишіть текст. Правильно запишіть займенники, поясніть.
- •31. Від поданих дієслів утворіть дієприслівники; поясніть, чому від кожного дієслова можна утворити лише один дієприслівник.
- •32. Перепишіть, знайдіть у реченнях дієприкметники й дієприслівники, поясніть правопис. Визначте, якими членами речення вони виступають.
- •Тема 6. Правопис слів іншомовного походження
- •6.2. Передача звука j та голосних
- •6.5. Відмінювання слів іншомовного походження
- •Тема 7. Велика літера
- •7.2. Велика літера у власних назвах
- •Велика літера в абревіатурах
- •8. Перепишіть, виберіть правильний варіант, поясніть написання.
- •9. Перепишіть речення, розкриваючи дужки: малі літери, де треба, замініть великими.
- •10. Розкрийте дужки:
- •Тема 8. Правопис відмінкових закінчень іменників
- •8.1. Відміни й групи іменників
- •8.2. Правопис відмінкових закінчень іменників і відміни
- •8.3. Відмінкові закінчення іменників II відміни
- •8.4. Правопис відмінкових закінчень іменників III і IV відмін та іменникових суфіксів
- •1. Поставте іменники в родовому відмінку однини; поясніть, чому вони мають закінчення -а (-я) чи -у (-ю).
- •2. Поставте іменники в родовому відмінку однини; поясніть, чому вони мають закінчення -а (-я) чи -у (-ю).
- •3. Поставте іменники в родовому відмінку однини; поясніть, чому вони мають закінчення -а (-я) чи -у (-ю).
- •4. Поставте іменники в родовому відмінку однини; поясніть, чому вони мають закінчення -а (-я) чи -у (-ю).
- •5. Поставте іменники в родовому відмінку однини; поясніть, чому вони мають закінчення -а (-я) чи -у (-ю).
- •6. Поставте слова, подані нижче, у кличному відмінку.
- •Тема 9. Відмінювання прикметників, займенників і числівників
- •9.2. Відмінювання числівників
- •9.3. Відмінювання займенників
- •1. Перепишіть речення, записуючи числівники словами.
- •2. Перекладіть українською мовою.
- •3. Перепишіть речення, записуючи числівники словами.
- •6. Перепишіть текст, узгоджуючи іменники з числівниками.
- •7. Перепишіть речення, записуючи числівники словами та підкреслюючи числівники як члени речення.
- •8. Провідміняйте кількісні та збірні числівники.
- •9. Провідміняйте дробові числівники, вкажіть на особливості їх відмінювання.
- •27. Виправте помилки, пов’язані з уживанням займенника.
- •28. Перекладіть українською мовою.
- •Список літератури
- •Додаток а
12. Визначте, яку букву треба вписати з чи с.
Написати ро...писку, ро...дати підручники, ро...казати казку, швидкий ро...рахунок, ро...лючений, ро...мазня, …ховати, …чесати, ро...повідь, …плести, …важити, …лити, ...фальшивити, …хитрити, ...важити.
Люди: 1) ...явилися, 2) ...юрмилися, 3) ...єдналися, 4) ...робили, 5) ...будили, 6) ...гинули, 7) ...формували, 8) ...творили, 9) ...шили, 10) ...конструювали, 11) ...критикували, 12) ...пробували, 13) ...куштували, 14) ро…рахувалися, 15) …важили.
Трава: 1) ...кошена, 2) ...різана, 3) ...жата, 4) ...палена, 5) ...рвана, 6) ...їдена, 7) ...брана, 8) ...хована.
Листя: 1) ...рване, 2) ...в'яле, 3) ...палене, 4) ...гребли, 5) ...кладене, 6) ...їдене, 7) ...мели, 8) ...фотографували; 9) ...кинуте.
13. Напишіть правильно префікси пре-, при-, прі-.
Пр…тулок, пр...гарний, пр....завзятий, пр...звище, пр...вабливо, пр...красний, пр…крутити, пр…звисько, пр…мудрий, пр...будувати, пр...красно, пр…погано, пр....бігти, пр...рва, пр...будувати, пр...боркати, пр…швидшити; пр…буття, пр…браний, пр...міський, пр...дставник, пр...подобний, пр...стол, пр...бережний, пр...їхати, пр…старий, пр...будова, пр...слати.
14. Утворіть нові слова за допомогою суфіксів -ськ(ий), -ств(о):
Кременчук, Черкаси, Париж, Рига, ткач, каліка, Галич, гігант, Дамаск, латиш, Калуш, Петербург;
Буг, Запоріжжя, убогий, Прилуки, Кавказ, чех, Дрогобич, дивак, Карпати, Прага, тюрк, Владивосток;
узбек, Прилуки, Рига, вояка, читач, киргиз, солдат, Овруч, Харцизьк, птах, Збараж, Черемош, німець, Полісся;
козак, Сиваш, Галич, боягуз, товариш, Тбілісі, ремісник, солдат, Кривий Ріг, Норвегія, Бахмач, Залісся;
Калуга, грек, чуваш, чех, брат, Гамбург, словак, Воронеж, француз.
15. Утворіть нові слова за допомогою суфіксів -чин-(а), -щин-(а):
Харківський, батьківський, донецький, козацький, уманський, львівський; гуцульський, дрогобицький, гайдамацький, чернівецький, одеський, полтавський; німецький, херсонський, миколаївський, словацький, донецький, черкаський; кріпацький, каховський, луганський, вояцький, турецький, хмельницький.
16. На місці крапок поставте пропущені літери.
Пр...кріпити, пр...тензія, пр...свята, пр...звище, пр...багато, пр...боркати, пр...шити, пр...кінцевий, пр...чудовий, пр...амбула, пр...наймні, пр...крити, пр...рва, пр...значити, пр...чепити, пр...їхати, пр...красно, пр...бити, пр...співувати, пр...р..вистий, пр...пинити, пр...нциповий, пр...вілей, пр... ендент, пр...міювати, пр...йскурант, пр...освященний, пр...судковий, пр...ректи, пр...мудрий, пр...парат, непр...четний, пр...таманний, пр...ладдя.
17. Запишіть слова, відкриваючи дужки.
(З / с) компроментувати, (з / с) берегти, (з / с) зовні, (з / с) чеплення, (з / с) прямувати, (з / с) хвалення, (з / с) розуміти, (з / с) нагла, (з / с) шивати, (з / с) мазка, (з / с) линялий, (з / с) дивування, (з / с) формульований, (з / с) творений, (з / с) ведений, (з / с) сихання, (зі / с) щулений, (з / с) терти, (з / с) фотографувати, (з / с) ховати, (з / с) житися, (з / с) дійснити, (без / бес) печний, (без / бес) корисний, (без / бес) чесність, (без / бес) перервний, (без / бес) смерття, (без / бес) доганний, (без / бес) мірний, (без / бес) посередній, (без / бес) компромісний, (без / бес) підставний, (без / бес) перечний, (без / бес) культурний, (без / бес) характерний, (роз / рос) кидати, (роз / рос) критикувати, (роз / рос) квартирувати, (роз / рос) ходитися, (роз / рос) чинити, (роз / рос) писати, (роз / рос) формувати, (роз / рос) суд, (роз / рос) саджувати, (роз / рос) пач, (роз / рос) дивитися.
18. Вставте, де потрібно, м’який знак:
Тюр…ма, емул…сія, мален…кий, камін…чик, цвірін…чати, облич…чя, син…ка, париз…кий, якнаймен…ший, Зін…чине, кін…ці, хитріс…ть, корін…чики, чотир…ма, цвірін…чати, астрахан…с…кий, пам…ять, ім…я, ар…єргард, ремін…чик, тіш…ся, читал…ня, тон…ший, цвірін…чати, облич…чя, таран…ка, людс…кіст…, громад…с…кий.
19. Вставте, де потрібно, м’який знак:
Нен…ці, жін...ці, внучен…ці, снігурон…ці, нян...ці, очеретян..ці, бджіл…ці, кізон…ці, гус…ці, жмен…ці, авос…ці, квіт…ці, колис…ці, тріс…ці, галуз…ці, стеблин…ці, павутин…ці, мас..ці, Сон…ці, Марічен…ці, сіл…цю, рибал…ці, дівон…ці, син…ці, скрин…ці, дон…ці, стін…ці,
20. Перекладіть українською:
Любовь, тешиться, жить, горький, мудрость, ночь, степь, тюльпан, дождь, морковь, мякоть, молодёжь, жаль, кипеть, смесь, количество, даль, слесарь, лошадь, ладонь, семья, нормальный, тьма, внутренний, прибыль, дочь, волость.
21. Вставте, де потрібно, м’який знак або апостроф:
Батал…йон, кур…єр, кан…йон, об…єкт, прем…єра, бенгал…ці, вихован…ці, Х…юстон, порт…єра, бракон…єр, Руж…є, міл…йон, п…юпітр, Марсал…єза, кон…юктура, ад…ютант, кон…юктивіт, Ул…яна, медал…йон, пномпен…с…кий, д…як, різб…яр, повіт…ря, Дансм…юр, ар…єргард, грав…юра, кан…йон.
22. Вставте, де потрібно, м’який знак:
1. Мій народ головою підніс…ся вище тисячі стратосфер (П. Тичина). 2. Ми мостимо дороги людям грядущих золотих сторіч…! (Д. Павличко). 3. Яке глибоке щас…тя – жить, буть гідним імені людини, народу й людс…кос…ті служить! (М. Рильський). 4. Велетен…с…кі бачу цілі я на обріях с…вітів (М. Рильський). 5. На сон…ці ясени горят…, спадают… ягоди з шовковиц… (Григорій Тютюнник). 6. Нема ц…віту на всім с…віту, лиш на ягідон…ці, нема мені ніде ліпше, як при матінон…ці (Народна творчість). 7. Вклонімося жін…ці, її материн…с…кій величності, її беззахисності і силі, яку не здолати (Л. Забашта). 8. Все залежить від люд…с…ких зіниц… в широких відіб’єт…ся вся епоха, у звужених – збіговис…ко дрібниц… (Л. Костенко). 9. Відгодована зліс…т… і хитріс..т…, і закута в броню брехня атакуют… добро і щиріст... серед ночі й білого д…ня (В. Симоненко). 10. Народ ніяк не стане нян...читис… з таким, який йому чужий (П. Тичина). 11. Простен…кі сіл…с…кі байки, як дрібні, тонкі корін…чики, вкорінюют… у нашій душі любов… до рідного слова (І. Франко). 12. На зоряному тлі побачив Давид її, Зін…чине, змучене й зраділе обличчя (А. Головко). 13. Кружал…цем ядровитої цитрини з блакиті сонце скочується вниз (Д. Павличко.) 14. Розт…охкався соловейко на калинон…ці, щос… не спит…ся серед ночі сиротинон…ці (П. Грабовський). 15. Озеро схоже на велетен…с…ку плас…ку чашу (Є. Гуцало). 16. Під вікном билис… і ц…вірін…кали горобці (М. Коцюбинський). 17. На тину ц..вірін...чат... веселі горобці (О. Підсуха). 18. Ми в ірпін…с…кій заплаві з вудками по росистій стежині йдемо (П. Воронько).
