
- •Рационально-эмоционально-поведенческая психотерапия
- •Содержание
- •Глава 1. Основные принципы рэпт и как их излагать 8
- •Глава 2. Терапевтическая стратегия: основные приемы проведения рэпт 29
- •Глава 3. Работа над «а» 40
- •Глава 4. Работа над «с» 53
- •Введение
- •Глава 1. Основные принципы рэпт и как их излагать
- •Рационально-эмоционально-поведенческая теория
- •Мифы и заблуждения
- •Рационально-эмоционально-поведенческая философия
- •Эпистемология
- •Диалектика
- •Ценности
- •Ответственный гедонизм
- •Этический гуманизм
- •Рациональность как индивидуальная философия
- •Рационально-эмоционально-поведенческая терапия
- •Модель авс
- •Обучение пациентов тому, что внешние события не являются источником наших чувств.
- •Обучение пациентов тому, что другие люди не являются источником наших чувств
- •Преодоление возражений пациентов
- •Симптомный стресс
- •Расширение модели авс
- •Глава 2. Терапевтическая стратегия: основные приемы проведения рэпт Начало работы с пациентом
- •Выбор проблемы
- •Цели терапии
- •Глава 3. Работа над «а» Распознавание «а»
- •Уточнение а Излишние детали об «а»
- •Неопределенность в описании «а»
- •Слишком много «а»
- •Когда «а» вне компетенции психотерапевта
- •Когда «с» становятся «а»
- •Об изменении «а»
- •Глава 4. Работа над «с»
- •Устранение затруднений с «с» Чувство вины по поводу «с»
- •Чувство стыда по поводу «с»
- •Слабый аффект или его отсутствие во время сеанса
- •Уплощённый или неадекватный аффект
- •Тягостные эмоции
- •Когда путают мысли с чувствами («в» и «с»)
- •Затруднения описания
- •Дихотомическое мышление
- •Ошибочная самооценка эмоций
- •Непонятное описание эмоций
- •Отсутствие видимого дистресса
- •Эмоции во время сеанса
- •Решение изменить «с»
- •Учебные стенограммы
- •Глава 5. Работа над «с»
- •Слова и их значение
- •Основные иррациональные верования
- •Выявление «иВ»
- •Поиск «иВ» при определенных эмоциях
- •Другие рекомендации
- •Заключительное предостережение
- •Глава 6. Дискуссия: общие подходы
- •Когнитивная дискуссия
- •Образная дискуссия
- •Поведенческая дискуссия
- •Что важно знать о дискуссии
- •Работа над «с»
- •Выявление наиболее важных иВ
- •Этапы 2 и 3
- •Допущение худшей альтернативы
- •Выражения долженствования
- •Я должен
- •Окружающие должны
- •Мир должен
- •Драматизация
- •Человеческая ценность
- •Потребности
- •Низкая фрустрационная толерантность
- •Глава 8. Дискуссия: проблемы и их решение Преодоление затруднений в дискуссии
- •Трудные пациенты
- •Предостережения
- •Заключение
- •Глава 9. Поведение психотерапевта: расширение возможностей Активно-директивный стиль
- •Лекция в сравнении с сократическим диалогом
- •Форма вопросов
- •Темп опроса
- •Удержание внимание пациента на проблеме
- •Избыточность
- •Стиль языка
- •Неприличные слова
- •Интонации
- •Молчание
- •Некоторые заключительные замечания
- •Ригидность привычек психотерапевта
- •Роль психотерапевта
- •Перенос и контрперенос
- •Завершение лечебного сеанса
- •Резюме: как избежать распространенных ошибок
- •Глава 10. Всеобъемлющая рационально-эмоционально-поведенческая терапия
- •Тренировка самоподдержки
- •Продолжение работы над «а»
- •Восприятие «а»
- •Изменение «а»
- •Тренировка самоутверждающего поведения
- •Как давать практические советы, помогающие изменить «а»
- •Глава 11. Домашние задания Обоснование
- •Примеры домашней работы Предписание чтения
- •Предписание слушания
- •Письменные задания
- •Задания с использованием воображения
- •Предписание наблюдения за мыслями
- •Предписание релаксации
- •Предписание действий
- •Преодоление проблем с домашними заданиями
- •Изменение роли психотерапевта
- •Глава 12. Курс терапии
- •Пример плана терапии
- •Продолжение терапии
- •Окончание терапии
- •Повторная иммунизация
- •Глава 13. Рациональный подход к консультированию по вопросам семьи и брака
- •Выяснение намерений супругов
- •Решение развестись
- •Неспособность принять решение в отношении брака
- •Улучшение отношений
- •Проблемы общения
- •Повышение удовольствия в браке
- •Улучшение сексуальной жизни
- •Ответы на вопросы
- •Глава 3:
- •Глава 5:
- •Глава 8:
- •Глава 10.
- •Глава 11:
- •Приложение
- •Содержание
- •Глава 1. Основные принципы рэпт и как их излагать 7
- •Глава 2. Терапевтическая стратегия: основные приемы проведения рэпт .28
- •Глава 3. Работа над «а» 38
- •Глава 4. Работа над «с» .51
- •Глава 5. Работа над «в» 71
- •Глава 6. Дискуссия: общие подходы 91
- •Глава 7. Дискуссия: частные рекомендации 108
- •Глава 8. Дискуссия: проблемы и их решение 133
- •Глава 9. Поведение психотерапевта: расширение возможностей 154 (256:)
Содержание
Введение 3
Глава 1. Основные принципы рэпт и как их излагать 7
Рационально-эмоционально-поведенческая теория 7
Мифы и заблуждения 10
Рационально-эмоционально-поведенческая философия 11
Эпистемология .12
Диалектика 13
Ценности 13
Этика 14
Ответственный гедонизм 15
Этический гуманизм 16
Рациональность как индивидуальная философия. 17
Рационально-эмоционально-поведенческая терапия 18
Модель АВС 19
Обучение пациентов тому, что внешние события не являются источником наших чувств.20
Обучение пациентов тому, что другие люди не являются источником наших чувств.21
Преодоление возражений пациентов 24
Симптомный стресс .26
Расширение модели АВС 26
Глава 2. Терапевтическая стратегия: основные приемы проведения рэпт .28
Начало работы с пациентом 28
Выбор проблемы .35
Цели терапии .37
Глава 3. Работа над «а» 38
Распознавание «А» 38
Уточнение «А» 41
Излишние детали об «А» 41
Неопределенность в описании «а» 43
Слишком много «А» 46
Когда «а» вне компетенции психотерапевта 47
Когда «С» становятся «А» 48
Об изменении «А» 49
Глава 4. Работа над «с» .51
Устранение затруднений с «С» 52
Чувство вины по поводу «С» 52
Чувство стыда по поводу «С» 53
Слабый аффект или его отсутствие во время сеанса 54
Уплощённый или неадекватный аффект.54
Тягостные эмоции 55
Когда путают мысли с чувствами («В» и «С») 56
Затруднения описания 57
Дихотомическое мышление 58
Ошибочная самооценка эмоций 59
Непонятное описание эмоций 59
Отсутствие видимого дистресса 60
Эмоции во время сеанса 62
Решение изменить «С» 62
Учебные стенограммы 64
Глава 5. Работа над «в» 71
Слова и их значение 73
Основные иррациональные верования 75
Выявление «иВ» 82
Поиск «иВ» при определенных эмоциях 87
Другие рекомендации 89
Заключительное предостережение 90
Глава 6. Дискуссия: общие подходы 91
Когнитивная дискуссия 92
Образная дискуссия 96 (255:)
Поведенческая дискуссия 99
Что важно знать о дискуссии 100
Схема дискуссии .103
Работа над «В» 105
Этапы 2 и 3 105
Этап 1 107
Этап 5 107
Этап 6 107
Этап 7 107
Глава 7. Дискуссия: частные рекомендации 108
Обсуждение основных иррациональных концепций .108
Выражения долженствования.:.109
Я должен 111
Окружающие должны .115
Мир должен .117
Драматизация .117
Человеческая ценность .122
Высокая самооценка 124
Точка 1 124
Положительные состояния (успехи, любовь и т. д.) 124
Отрицательные состояния (провал, отвержение и т.д.) 124
Низкая самооценка 124
Потребности 128
Низкая фрустрационная толерантность 131
Глава 8. Дискуссия: проблемы и их решение 133
Преодоление затруднений в споре 133
Трудные пациенты 137
Предостережения 141
Заключение 144
Глава 9. Поведение психотерапевта: расширение возможностей 154 (256:)
Активно-директивный стиль 154
Лекция в сравнении с сократическим диалогом 155
Форма вопросов 158
Темп опроса 159
Удержание внимание пациента на проблеме 161
Избыточность 163
Стиль языка 164
Неприличные слова 164
Интонации 166
Молчание 167
Некоторые заключительные замечания 168
Ригидность привычек психотерапевта 169
Роль психотерапевта 170
Перенос и контрперенос 171
Завершение лечебного сеанса 174
Резюме: как избежать распространенных ошибок 175
Глава 10. Всеобъемлющая рационально-эмоционально-поведенческая терапия 178
Тренировка самоподдержки 179
Продолжение работы над «А» 181
Восприятие «А» .182
Тренировка самоутверждающего поведения 196
Как давать практические советы, помогающие изменить «А» .199
Глава 11. Домашние задания .202
Обоснование 202
Примеры домашней работы 204
Предписание чтения .204
Предписание слушания j 205
Письменные задания .205
Задания с использованием воображения.209
Предписание наблюдения за мыслями.210
Предписание релаксации 210
Предписание действий .211
Преодоление проблем с домашними заданиями 215
Изменение роли психотерапевта 218 (257:)
Глава 12. Курс лечения .219
Пример плана лечения .220
Сеанс 5 220
Сеанс 6 221
Сеанс 7 221
Продолжение лечения .223
Окончание лечения .225
Повторная иммунизация 228
Глава 13. Рациональный подход к консультированию по вопросам семьи и брака 229
Выяснение намерений супругов 232
Решение развестись 236
Неспособность принять решение в отношении брака 238
Улучшение отношений 241
Проблемы общения 244
Повышение удовольствия в браке 245
Улучшение сексуальной жизни 246
Резюме 247
Ответы на вопросы 248
Приложение 251 (258:)