Творческий проект "Подарок маме"
Тип проекта: творческий, индивидуальный, краткосрочный.
Задачи проекта:
Образовательные:
1. Научить практическим навыкам работы с разнообразными материалами, используемыми при создании игрушки.
2. Научить применять полученные умения, навыки на практике, используя знания технологии изготовления мягкой игрушки.
Развивающие:
1. Развивать воображение, пространственное и образное мышление, умение выразить свою мысль с помощью чертежа, эскиза.
3. Развивать эстетический и художественный вкус, творческий потенциал.
4. Развивать функциональность рук в практической деятельности со специальными инструментами и материалами.
Воспитывающие:
1. Воспитывать трудолюбие, упорство, усидчивость и аккуратность при выполнении работы, умение доводить начатое дело до конца.
Приложение 3
Коллективный проект «Подводный мир»
Обоснование: Именно в младшем возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как ребёнок воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое. Влияние природы на ребёнка огромно: она встречает его морем звуков и запахов, тайнами и загадками, заставляет остановиться, присмотреться, задуматься. Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живёшь. Много вокруг нас ещё неизведанного и прекрасного. Хотелось бы детей познакомить с этим загадочным и таинственным миром. В ходе реализации проекта дети получат знания об обитателях морей и океанов. Чувство любви к природе. Желание беречь и охранять её. Тип проекта: творческий, коллективный, краткосрочный.
Цель проекта: изготовить коллективное панно.
Задачи проекта:
1. Найти информацию о морских обитателях.
2. Распределить морских обитателей между участниками проекта.
3. Сшить морских обитателей.
4. Учиться работать в коллективе.
5. Оформить работу.
Этапы проекта.
1 этап. Предварительная работа (целеполагание, разработка проекта).
2 этап. Реализация проекта (организация коллективной работы детей).
3 этап. Подведение итогов.
I этап. Предварительная работа:
Цель: Сформировать первичные представления и положительное отношение по теме «Подводный мир».
Активизировать познавательный интерес к обитателям морских глубин. Закрепить знания детей о разнообразии подводного мира; поощрять навыки поисковой деятельности; обогащать речь детей; формировать бережное отношение к природе. Беседы: О рыбах, о морях и океанах, о подводном мире.
II этап Реализация проекта (организация коллективной работы детей).
Педагог распределяет морских жителей между детьми, в зависимости от возможности своих учеников.
- Каждый будет выполнять одного из обитателей подводного мира, а затем, все вместе мы составим композицию (дельфин, медуза, морской конёк, морская звезда,
- Выбрать нужный шов при изготовлении игрушки.
Закрепить шов «вперёд иголку» при изготовлении морских обитателей.
-Закрепить последовательность выполнения игрушки.
Этапы выполнения игрушки:
1) Выбор игрушки.
2) Подбор материала и подготовка его к работе.
3) Изготовление выкроек – лекал.
4) Раскрой деталей по выкройкам.
5) Сшивание деталей.
6) Набивание деталей ватой.
7) Соединение деталей между собой.
8) Оформление игрушки.
-Повторить правила техники безопасности с ножницами и иглами при выполнении работы.
- Оформить панно.
Дети размещают морских обитателей с местом их обитания в подводном мире.