1.2 Социальная профилактика как направление социальной работы с молодежью

В современном мире существует множество факторов, препятствующих полноценной жизни человека. Выявить и четко определить социальную проблему помогают технологии социальной диагностики и социальной терапии. Социальная терапия предполагает принятие мер, частичное или полное разрешение проблемы. Социальная диагностика и социальная терапия являются основными составными частями деятельности по социальной защите и социальной поддержке. В современных условиях не только выявление, но и важность устранения проблем различного уровня предполагает, в первую очередь, предупреждение этих сложных ситуаций. Это деятельность по профилактике. По мнению П. Я. Циткилова, социальная профилактика – это системное и своевременно предпринимаемое воздействие на социальный объект, с целью сохранения функционального состояния и предотвращение всевозможных негативных процессов в его жизнедеятельности [35].

Социальная профилактика – это деятельность, направленная на предупреждение возникновения, распространения и обострения негативных социальных явлений и их опасных последствий. Социальная профилактика – это одно из направлений в социальной политике, которое реализуют путем принятия соответствующих законов, деятельности учреждений образования, охраны здоровья, социальной работы, культуры, СМИ. Целью социальной профилактики является не только предупреждение негативных явлений и проблем, но и создание условий для полноценного функционирования общества. Основными направлениями профилактики выступают выявление, нейтрализация или устранение факторов, которые порождают то или иное негативное явление, помогают в их обновлении и мешают развитию человека [30].

Целевые группы или объекты социальной профилактики – это отдельные личности, социальные группы, слои населения, которые страдают или могут пострадать от негативных явлений, они своими действиями, манерами, образом жизни порождают проблемы. Субъектами социальной профилактики являются группы лиц и организации, от действий которых зависит устранение причин негативных явлений и их последствий. В целом, широкие слои общества охватывает социальная профилактика. Её целью является преодоление причин негативных социальных явлений.

Социально-профилактические мероприятия необходимы и важны во всех сферах жизнедеятельности молодых людей. Это объясняется тем, что в любой части социальных отношений, социальных связей и взаимодействий всегда есть связь со столкновением различных точек зрения и интересов, совпадением или несовпадением вкусов и мнений, стремлением достичь общих целей. Это приводит к конфликтным ситуациям и к удовлетворению интересов одних социальных субъектов за счёт ущемления интересов других. В свою очередь, такие ситуации ведут к тому, что человек или группа, интересы которых на данный момент времени не удовлетворяются, стремятся изменить сложившиеся обстоятельства в свою пользу. При этом не всегда выбор средств для достижения поставленной цели, соответствует принятым социальным нормам. Кроме того, состояние ущемлённости и невозможности добиться желаемого может привести к серьёзным нарушениям во внутреннем мире человека, деформации присущей ему системы ценностей, снижению самооценки , что, так же, негативно сказывается на процессе его социального функционирования. Правильно организованная, грамотно и своевременно осуществлённая работа социально-профилактического содержания помогает избежать возникновения этих и им подобных ситуаций [26].

Приведённое выше определение понятия «социальная профилактика» позволяет выделить основные цели, на достижение которых направлен этот процесс:

– выявление причин и условий, способствующих возникновению какой - либо проблемы или комплекса проблем;

– уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и норм в деятельности и поведении человека или группы;

– предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у человека или группы;

– сохранение, поддержание и защита оптимального уровня и образа жизни людей;

– содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей.

Анализ перечисленных целей социально-профилактических мероприятий для молодёжи позволил сделать вывод о том, что в социально- профилактических мероприятиях при определённых условиях может нуждаться любой человек, любые социальная группа, организации или коллективы, независимо от степени их социального благополучия на данный момент.

При планировании социальной профилактики необходимо руководствоваться следующими принципами:

а) директивности, состоящего в обязательности и своевременности исполнения в полном объеме мероприятий, предусмотренных комплексным планом социальной профилактики;

б) системности, означающего как всесторонность воздействия взаимосвязанного комплекса экономических, социально-культурных, демографических и иных мер, обусловливающих различного рода деяния, так и согласованность деятельности субъектов профилактики в процессе разработки и реализации комплексного плана социальной профилактики;

в) корректности, требующего включения в комплексный план социальной профилактики определенных, четко и ясно сформулированных мероприятий, сроков выполнения и органов, организаций и лиц, ответственных за их реализацию;

г) реальности, предполагающего включение в комплексный план социальной профилактики таких мероприятий, для реализации которых имеются необходимые материальные, технические, финансовые, кадровые и иные ресурсы;

д) законченности, обязывающего включить в комплексный план социальной профилактики такие мероприятия, а также пути и средства их осуществления, которые полностью соответствуют требованиям действующего законодательства [9].

Мероприятия по предупреждению и ликвидации различных социальных отклонений, социальных пороков, базируются на комплексных гигиенических, биологических, психологических, социальных исследованиях уровня и условий жизни молодежи.

Всемирная организация здравоохранения в зависимости от целей профилактической работы выделяет первичную, вторичную и третичную формы профилактики.

Первичная профилактика направлена на предупреждение приобщения к употреблению психоактивных веществ, вызывающих болезненную зависимость. Целями первичной профилактики являются:

– изменение ценностного отношения детей и молодежи к наркотикам и формирование личной ответственности за свое поведение, обусловливающее снижение спроса на ПАВ;

– пропаганда здорового образа жизни;

– формирование антинаркотических установок. Современная концепция первичного предупреждения употребления ПАВ основана на том, что в центре ее должны находиться личность несовершеннолетнего и молодого человека и три основные сферы, в которых реализуется его жизнедеятельность: образовательная среда, семья, досуг, включая связанное с ними микросоциальное окружение. Ввиду опасности развития зависимости даже после однократного приема ПАВ (особенно у подростков) первичная профилактика имеет приоритетное значение. Согласно современному пониманию механизмов развития патологической зависимости, «воротами» приобщения к наркотикам являются употребление алкоголя и курение. Поэтому ведение профилактической работы должно начинаться с профилактики употребления алкоголя и курения, а также предупреждения таких социальных явлений как педагогическая запущенность с самовольным уходом из дома, безнадзорность и беспризорность. Особое внимание стоит обратить и на пристрастие молодежи к азартным играм, так как темпы роста данной зависимости опережают темпы роста алкоголизма и наркомании. Работу в данном виде профилактики проводят специалисты с любым базовым образованием, которые формируют особое информационно-культурное пространство жизнедеятельности подростков и молодежи, обеспечивающее:

– передачу информации молодежной аудитории о формах поведения, поощряемых обществом, и возможностях развития молодого человека;

предоставление альтернативы, предполагающей развитие программ, в которых молодые люди смогли бы реализовать свои возрастные мотивы и потребности (потребность в общении, самоутверждении, самореализации, автономии от взрослых, стремление к риску, поиск острых ощущений, удовольствия);

– формирование устойчивых общественных представлений о возможностях развития и поддержки подростков и молодежи, путях получения помощи в случае возникновения трудных жизненных ситуаций [8].

Первичная профилактика является наиболее массовой, неспецифической, использующей преимущественно педагогические, психологические и социальные влияния. Она влияет, прежде всего, на формирование позитивного отношения к здоровью.

Вторичная профилактика зависимости от психоактивных веществ касается лиц, которые уже имели опыт употребления наркотиков, но не обнаруживают признаков наркомании как болезни. Ее цель:

– уменьшить употребление ПАВ;

– предотвратить формирование хронического заболевания.

Содержание функций вторичной профилактики заключается:

– в постоянном социально-педагогическом наблюдении за подростками и молодежью, обладающими признаками употребления ПАВ;

– в обеспечении индивидуального, конфиденциального сопровождения и поддержки молодых людей и подростков, склонных к проявлениям рискованного поведения;

– в сохранении тайны молодого человека на всех этапах его сопровождения.

Участвуют в этом виде профилактики квалифицированные специалисты с дополнительной подготовкой – психологи, психотерапевты, педагоги [8].

Третичная профилактика злоупотребления ПАВ проводится среди больных наркоманией и токсикоманией и направлена на восстановление личности и ее эффективное функционирование в социальной среде. Второе направление третичной профилактики – снижение вреда от употребления наркотиков у тех, кто еще не готов к прекращению их употребления. Данный вид профилактики является медицинским и осуществляется специально подготовленным квалифицированным персоналом, однако базируется на сильной структуре социальной поддержки. Этот вид профилактики требует индивидуального подхода [8].

Активность больного в борьбе с заболеванием, осознание им собственной ответственности за свое здоровье – обязательные условия проведения третичной профилактики.

В настоящее время успешно зарекомендовали себя многие технологии, направленные на профилактику социально-негативных явлений среди подростков и молодежи.

Одной из результативных технологий в первичной профилактике являются превентивные в отношении употребления алкоголя, табака, наркотиков и других видов зависимостей обучающие программы, направленные на снижение интереса к психоактивным веществам и формирование форм активной психологической защиты (противодействия) подростков и молодежи вовлечению в их употребление. Данная технология помогает молодым людям стать более уверенными в себе, научиться решать конфликты со сверстниками и со взрослыми, развивает навыки социализации, помогает повысить свой статус в глазах сверстников, сделать свою жизнь более интересной и насыщенной положительными событиями, лучше узнать самих себя. Профилактические превентивные программы мотивируют на принятие ценности здорового образа жизни и показывают невозможность достижения жизненных целей путем употребления психоактивных веществ.

Профилактика должна носить активный характер, и поэтому целесообразно использовать методы активного социально-психологического обучения: интеллектуально-профилактические игры и групповые дискуссии. Подобные формы работы перспективны с точки зрения возможности развития личностных свойств подростков, необходимых для противодействиянегативным рискам социальной среды, в том числе вовлечения в наркотизацию. Интеллектуально-профилактические игры проводятся по типу викторины с творческими конкурсами. Участие молодежи в такой форме работы способствует развитию познавательных интересов, мыслительных процессов, развивает интерес к способам добывания знаний, к методам теоретического и творческого мышления, учит ставить нестандартные учебные задачи и находить вместе с тем не стереотипные способы их решения [10].

Еще одной значимой технологией работы с молодежью в сфере профилактики социально-негативных явлений является развитие волонтерского движения. Именно добровольчество является сегодня одним из действенных и эффективных инструментов реализации государственной молодежной политики. Волонтеры, активно включаясь в работу по пропаганде здорового образа жизни, прежде всего приобретают сами устойчивые антиалкогольные и антинаркотические взгляды. Ведь лучший способ воспитать человека – привлечь его к воспитанию других; лучший способ информировать − информировать самому; один из самых действенных способов усвоения информации − передача ее кому-либо. Организовать молодежный волонтерский отряд по пропаганде здорового образа жизни, профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения могут все те, кто заинтересован в совершенствовании работы с молодежью: органы и учреждения по работе с молодежью, молодежные общественные организации и объединения, учебные заведения, досуговые центры. [11].

Еще одна технология профилактической работы – научно-исследовательская и творческая деятельность, которая несет цель стимулирования молодежи на поиск актуальной информации по проблеме профилактики наркомании и других видов зависимостей, выражение мыслей по данной проблеме через наиболее востребованные у современной молодежи виды творчества. Здесь возможно проведение конкурсов исследовательских работ, проектов, изобразительного и прикладного творчества, граффити, социальной рекламы (плакатов, видеороликов, фотографий литературного творчества, агитбригад и театральных миниатюр [12].

Основная цель социальной профилактики – помочь молодому человеку развить в себе сильную социальную личность и выработать жизненную позицию, способную противостоять факторам риска. Учитывая нарастающую угрозу для общества, связанную с ростом наркотизации населения и, прежде всего, молодежи, необходимо сосредоточить и скоординировать усилия администрации образовательной организации, кураторов групп, заинтересованных организаций для проведения целенаправленной работы с молодежью по профилактике социально-негативных явлений.